12．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（　�。�
A．觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，應(yīng)先在低倍顯微鏡下找到排列緊密、呈正方形、含較小液泡的分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行觀察
B．胰島素基因和RNA聚合酶基因都具有選擇性表達(dá)的特性
C．艾滋病毒寄生在T細(xì)胞中導(dǎo)致T細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡
D．性格過(guò)于孤僻、經(jīng)常壓抑自己的情緒，會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，增加癌癥發(fā)生的可能性

分析 1、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，而在同一生物體內(nèi)不同部位的細(xì)胞DNA、基因、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA相同，但RNA和蛋白質(zhì)不完全相同；種群基因頻率改變的因素有突變和基因重組、自然選擇等．
2、細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定，以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用．
3、根尖分為根冠區(qū)、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，其中分生區(qū)沒(méi)有液泡，伸長(zhǎng)區(qū)有小而分散的液泡，根冠區(qū)和成熟區(qū)具有大液泡．

解答 解：A、分生區(qū)細(xì)胞無(wú)液泡，A錯(cuò)誤；
B、RNA聚合酶用于基因的轉(zhuǎn)錄，正常體細(xì)胞中均會(huì)發(fā)生基因的表達(dá)，因此RNA聚合酶基因的表達(dá)沒(méi)有選擇性，B錯(cuò)誤；
C、艾滋病毒寄生在T細(xì)胞中導(dǎo)致T細(xì)胞裂解死亡不屬于細(xì)胞凋亡，C錯(cuò)誤；
D、性格過(guò)于孤僻、經(jīng)常壓抑自己的情緒，會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，增加癌癥發(fā)生的可能性，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞生命歷程的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠區(qū)分根尖不同區(qū)域的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，明確細(xì)胞分化過(guò)程中部分基因會(huì)選擇性表達(dá)，而部分基因在所有細(xì)胞中均表達(dá)，識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念以及相關(guān)實(shí)例，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．波斯貓的立耳（A）對(duì)折耳（a）顯性，短毛（B）對(duì)長(zhǎng)毛（b）顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．育種工作者利用純種立耳長(zhǎng)毛貓與純種折耳短毛貓雜交獲得Fl，F(xiàn)l個(gè)體相互交配獲得大量F2個(gè)體．下列分析正確的是（　�。�
A．F2中出現(xiàn)折耳貓是因?yàn)榛蜃杂山M合的結(jié)果
B．F2的立耳短毛貓中純種約占$\frac{1}{16}$
C．F2中出現(xiàn)aaBb的概率是$\frac{3}{16}$
D．鑒定F2中的立耳長(zhǎng)毛貓是否為純種，應(yīng)用測(cè)交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．科學(xué)家將綠色熒光蛋白（GFP）基因轉(zhuǎn)入小鼠胚胎干細(xì)胞（ES）內(nèi)，GFP基因若表達(dá)就會(huì)使細(xì)胞帶有綠色熒光，繼而利用帶有綠色熒光的ES細(xì)胞培育出嵌合型的小鼠用于科學(xué)研究，流程如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）在步驟①中構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，需要在GFP基因的首端加入啟動(dòng)子，有了它才能驅(qū)動(dòng)GFP基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得GFP．
（2）步驟②的受體細(xì)胞是小鼠ES細(xì)胞，ES細(xì)胞一般從囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離得到．對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱(chēng)為原代培養(yǎng)，在培養(yǎng)ES細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞充滿(mǎn)培養(yǎng)皿底部后停止分裂，這種現(xiàn)象稱(chēng)為接觸抑制．
（3）圖中重組囊胚在步驟⑤之前要先檢測(cè)是否有綠色熒光細(xì)胞，再通過(guò)胚胎移植技術(shù)移入代孕母鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育．
（4）該小鼠誕生過(guò)程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)主要有：基因工程技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植．（至少答出3項(xiàng)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，番茄紅素具有一定的抗癌效果，其合成、轉(zhuǎn)化途徑如圖一所示．由于普通番茄合成的番茄紅素易發(fā)生轉(zhuǎn)化，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種重組DNA（質(zhì)粒三）能表達(dá)出雙鏈RNA（發(fā)卡），番茄細(xì)胞可以識(shí)別侵入的雙鏈RNA并將該雙鏈RNA及具有相同序列的單鏈RNA一起降解，提高了果實(shí)中番茄紅素的含量（圖二）．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）表達(dá)出“發(fā)卡”的DNA片段實(shí)際上是兩個(gè)反向連接的番茄紅素環(huán)化酶基因，由于“發(fā)卡”阻止了其在細(xì)胞內(nèi)的翻譯（填“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”）過(guò)程，所以提高了果實(shí)中番茄紅素的含量．
（2）為保證第二個(gè)目的基因片段反向連接，處理已開(kāi)環(huán)質(zhì)粒所用的兩種限制酶是Ecl和BamHⅠ．
（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，培育成功的轉(zhuǎn)基因番茄植株對(duì)光能的利用能力有所下降，據(jù)圖一推測(cè)可能的原因是胡蘿卜素、葉黃素合成受阻，光反應(yīng)被抑制為解決此問(wèn)題，可以按照乳腺生物反應(yīng)器的原理，在此表達(dá)出“發(fā)卡”的DNA片段前面加入只在果實(shí)中發(fā)揮作用的啟動(dòng)子．
（4）去磷酸化是去掉黏性末端最外側(cè)游離的磷酸基團(tuán)．對(duì)已開(kāi)環(huán)的質(zhì)粒二兩端去磷酸化的主要作用是阻止其自身成環(huán)（自身環(huán)化），該DNA分子仍可以和目的基因連接，形成缺少2個(gè)磷酸二酯鍵的重組質(zhì)粒，隨后在細(xì)胞中被修復(fù)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若圖2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，現(xiàn)在要培養(yǎng)乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，科學(xué)家要將該基因通過(guò)顯微注射法（方法）注入羊的受精卵中，發(fā)育完全的母羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁．
（2）圖2中的目的基因D需要同時(shí)使用MestI和PstI才能獲得，而圖1所示的質(zhì)粒無(wú)限制酶MestI的酶切位點(diǎn)．所以在用該質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，需要對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行改造，構(gòu)建新的限制酶切位點(diǎn)．試幫助完成構(gòu)建需要的限制酶切位點(diǎn)的過(guò)程（提供構(gòu)建需要的所有條件）：首先用①酶處理質(zhì)粒；然后用⑤處理質(zhì)粒，使被切開(kāi)的質(zhì)量末端鏈接上相應(yīng)的脫氧核苷酸；再用 處理質(zhì)粒形成限制酶切位點(diǎn)，它可被②識(shí)別．（供選答案如下：①EcoRI ②MestI ③PstI ④DNA連接酶 ⑤DNA聚合酶）
（3）假設(shè)圖1質(zhì)粒上還有一個(gè)PstI的識(shí)別序列，現(xiàn)用EcoRI、PstI單獨(dú)或聯(lián)合切割同一質(zhì)粒，得到的DNA長(zhǎng)度片段如表．請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出質(zhì)粒上EcoRI和PstI的切割位點(diǎn)．（標(biāo)出酶切位點(diǎn)之間的長(zhǎng)度）
酶DNA片段長(zhǎng)度（kb：堿基對(duì)）
EcoRI14kb
PstI2.5kb、11.5kb
EcoRI+PstI2.5kb、5.5kb、6.0kb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，為了充分利用陽(yáng)光，可將玉米與矮生蔬菜間行種植，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，玉米與蔬菜間的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)．
（2）草原生態(tài)系統(tǒng)中，每年輸入草原植物的能量，一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，一部分儲(chǔ)存于草原植物中，其余能量的去向是在草原植物的呼吸作用中以熱能形式散失和被分解者分解．
（3）森林生態(tài)系統(tǒng)中，人工林樹(shù)種相對(duì)單一，自我調(diào)節(jié)能力差，易遭受蟲(chóng)害．若能利用害蟲(chóng)與其天敵的捕食或寄生關(guān)系加以防治，其防治效果會(huì)更加持久穩(wěn)定．熱帶雨林被燒毀后，植被在不斷的增多，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的恢復(fù)力穩(wěn)定性，上述演替屬于次生演替．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于植物激素的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸同時(shí)受內(nèi)部因素與外部因素的制約
B．同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的不同器官的作用效果相同
C．噴施赤霉素能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)，原因是赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞分裂
D．乙烯在植物的各個(gè)部位均可以合成，其作用是促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．研究發(fā)現(xiàn)某遺傳性嚴(yán)重肥胖受兩對(duì)常染色體上的基因A、a和B、b基因共同控制，其作用機(jī)理如圖所示．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A基因上堿基排列順序決定阿黑皮素原氨基酸排列順序的過(guò)程稱(chēng)為基因的表達(dá)，該過(guò)程之所以能夠順利進(jìn)行，得益于整個(gè)過(guò)程嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則．
（2）只考慮上述兩對(duì)等位基因，人群中遺傳性嚴(yán)重肥胖純合子的基因型是aabb、aaBB和AABB．一個(gè)表現(xiàn)性正常的男性（純合子）與一個(gè)既不能合成促黑色素細(xì)胞激素，也不能合成黑皮素4受體的女性（雜合子）婚配，則生育體重正常男孩的概率為$\frac{1}{4}$．
（3）最近發(fā)現(xiàn)與遺傳性嚴(yán)重肥胖密切相關(guān)的基因e，ee的個(gè)體缺乏催化暗黑皮素原轉(zhuǎn)變成促黑素細(xì)胞激素的酶．綜合考慮三隊(duì)等位基因的作用，能通過(guò)注射促黑素細(xì)胞激素激素進(jìn)行治療的遺傳性嚴(yán)重肥胖個(gè)體的基因型共有5種．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，可以通過(guò)將納米顆粒靶向富集在癌細(xì)胞上來(lái)促進(jìn)癌細(xì)胞的凋亡，且不會(huì)影響正常細(xì)胞的功能．對(duì)于多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，下列有關(guān)細(xì)胞衰老和凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在未衰老的個(gè)體中可以同時(shí)存在
B．細(xì)胞凋亡是由基因控制的程序性死亡
C．細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老同步進(jìn)行
D．細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的正常生命現(xiàn)象

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