Ⅰ:(共7分,每空1分)下圖一表示A.B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答:
(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是 。
(2)如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則圖一中的b點的移動方向是 。
(3)在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從 向 方向移動。
(4)e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量 ; e點與f點相比較, e點時葉肉細胞中C3的含量 。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)根據(jù)上圖分析,適當(dāng)增加光照強度和二氧化碳濃度是增強光合作用的主要原理及措施,除此以外,請你提出在大棚栽培中提高農(nóng)作物光合作用效率的其他原理或措施(至少兩條):________________________________________。
Ⅱ:(共15分)下圖表示動物體內(nèi)的代謝途徑,A~G代表不同的物質(zhì),①~13代表生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)B、C、物質(zhì)分別是______________和________________。
(2)⑦過程發(fā)生在____________中,試寫出葡萄糖經(jīng)③⑦過程生成D物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)式__________________________________,若D物質(zhì)在人體內(nèi)增多時,參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要物質(zhì)是__________________。
(3)若圖中的氨基酸是丙氨酸,則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸,E是丙氨酸,則11過程接受氨基的糖代謝的中間產(chǎn)物是_________________。
(4)為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對動物的重要性,某學(xué)校的生物興趣小組在保證其他營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)的前提下,對小鼠進行了一些實驗。請分析并回答:
①喂給小鼠足量的玉米蛋白,14天后小鼠死亡。經(jīng)分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸,這說明動物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白,而且食物蛋白中______________更為重要。
②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸,某同學(xué)的設(shè)計方案是:提供給小鼠只缺色氨酸的飼料,如果存活時間不長,就確認色氨酸為必需氨基酸。請你對該同學(xué)的方案進行評價_______________________________________。
如果請你參與該項活動,寫出你設(shè)計的實驗步驟:
a. ______________________________________________________________。
b. ____________________________________________________________。
c. ____________________________________________________________。
Ⅰ:(共7分,每空1分)
(1)A (2)向右 (3)葉綠體基質(zhì) 囊狀結(jié)構(gòu)薄膜
(4)低 高
(5)適當(dāng)提高溫度 適當(dāng)增加礦質(zhì)元素的供應(yīng)量等(其他合理答案也給分)
Ⅱ:(共15分,實驗步驟每空2分,其余各題每空1分)
(1)肌糖元 脂肪
(2)細胞質(zhì)基質(zhì) 碳酸氫鈉
(3)丙酮酸 丙酮酸
(4)①氨基酸種類 ②該同學(xué)實驗不科學(xué),缺少對照實驗
a.將日齡、性別、生長狀況相同的若干小鼠平均分成甲、乙兩組(2分)
b.甲組飼喂含色氨酸的飼料,乙組飼喂不含色氨酸的飼料,在相同的適宜條件下喂養(yǎng)一段時間(2分)
c.觀察并記錄甲、乙兩組小鼠生長發(fā)育狀況(2分)
略
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年貴州省湄潭中學(xué)高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(共7分,每空1分)下面是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對等位基因控制,A是顯性,a是隱性),請回答下面的問題。
(1)該遺傳病的致病基因在_______染色體上,是_______性遺傳.
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是______和_________。
(3)Ⅲ10可能的基因型是_________________,她是雜合子的概率是__________。
(4)如果Ⅲ10與有該病的男子結(jié)婚,則不宜生育,因為生出病孩的概率為_____ 。
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科目:高中生物 來源:2011屆廣東省高州市大井中學(xué)高三上學(xué)期期末考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ:(共7分,每空1分)下圖一表示A.B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答:
(1)在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是 。
(2)如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則圖一中的b點的移動方向是 。
(3)在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是從 向 方向移動。
(4)e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3的含量 ; e點與f點相比較, e點時葉肉細胞中C3的含量 。(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)根據(jù)上圖分析,適當(dāng)增加光照強度和二氧化碳濃度是增強光合作用的主要原理及措施,除此以外,請你提出在大棚栽培中提高農(nóng)作物光合作用效率的其他原理或措施(至少兩條):________________________________________。
Ⅱ:(共15分)下圖表示動物體內(nèi)的代謝途徑,A~G代表不同的物質(zhì),①~13代表生理過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)B、C、物質(zhì)分別是______________和________________。
(2)⑦過程發(fā)生在____________中,試寫出葡萄糖經(jīng)③⑦過程生成D物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)式__________________________________,若D物質(zhì)在人體內(nèi)增多時,參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要物質(zhì)是__________________。
(3)若圖中的氨基酸是丙氨酸,則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸,E是丙氨酸,則11過程接受氨基的糖代謝的中間產(chǎn)物是_________________。
(4)為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對動物的重要性,某學(xué)校的生物興趣小組在保證其他營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)的前提下,對小鼠進行了一些實驗。請分析并回答:
①喂給小鼠足量的玉米蛋白,14天后小鼠死亡。經(jīng)分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸,這說明動物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白,而且食物蛋白中______________更為重要。
②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸,某同學(xué)的設(shè)計方案是:提供給小鼠只缺色氨酸的飼料,如果存活時間不長,就確認色氨酸為必需氨基酸。請你對該同學(xué)的方案進行評價_______________________________________。
如果請你參與該項活動,寫出你設(shè)計的實驗步驟:
a. ______________________________________________________________。
b. ____________________________________________________________。
c. ____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆貴州省高二上學(xué)期期末生物試卷 題型:綜合題
(共7分,每空1分)下面是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對等位基因控制,A是顯性,a是隱性),請回答下面的問題。
(1)該遺傳病的致病基因在_______染色體上,是_______性遺傳.
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是______和_________。
(3)Ⅲ10可能的基因型是_________________,她是雜合子的概率是__________。
(4)如果Ⅲ10與有該病的男子結(jié)婚,則不宜生育,因為生出病孩的概率為_____ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(共7分,每空1分)下圖(右)是動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)真核細胞和原核細胞的主要區(qū)別是有無結(jié)構(gòu)[ ]__________。
(2)結(jié)構(gòu)9上含有與 有關(guān)的酶。
(3)若這是人體的胰腺細胞,則細胞吸收的氨基酸將在 [ 11 ]_________中被合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),并通細胞器[ ] 將其分泌。
(4)圖中[ ] _________與動物細胞紡錘體形成有關(guān)。
(5)在細胞分裂間期,能被堿性染料染成深色的物質(zhì)主要由______________組成。信使RNA從細胞核進入細胞質(zhì)要穿過 層膜。
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