具凱氏帶的內皮層細胞不呈帶狀增厚的部分是（　　）
A、左、右徑向壁B、上橫壁
C、內、外 切向壁D、下橫壁
考點：真題集萃,原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：裸子植物和雙子葉植物根的內皮層細胞的部分初生壁上，常有栓質化和木質化增厚成帶狀的結構，環(huán)繞在細胞的徑向壁和橫向壁上，成一整圈，稱為凱氏帶．凱氏帶在根內是一個對水分和溶質運輸有重要作用的結構．
解答： 解：具凱氏帶的內皮層細胞不呈帶狀增厚的部分是內、外切向壁．
故選：C．
點評：本題主要考查凱氏帶的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

動物的受精過程包括下列基本步驟，其受精作用的實質是（　�。�
A、精子和卵子相互識別
B、精子頭部侵入卵細胞內
C、卵子和精子結合
D、卵核和精核互相融合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種植物生殖與發(fā)育過程中，細胞內染色體和DNA相對含量的變化曲線，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中實線表示
 
含量的變化，虛線表示
 
含量的變化．
（2）圖中表示有絲分裂的階段是
 
，表示減數(shù)分裂的階段是
 
，表示受精作用的點是
 
．
（3）圖中DNA正在復制的階段有
 
，同源染色體徹底分離至2個子細胞發(fā)生的點是
 
，染色體著絲點分裂的點是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示綠色植物葉肉細胞內發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，圖甲中a、b為光合作用的原料，①～④表示相關過程，據(jù)圖回答：

（1）圖甲中①③過程進行的場所分別是
 
，
 

（2）光合作用過程中[H]來源于①過程中
 
，用于③過程中
 
．有氧呼吸過程第一階段的場所是
 
，產物除了[H]、ATP外，還有
 
．
（3）CO2濃度主要影響光合作用的
 
 反應，如果將CO2濃度從355μmol?mol-1迅速提高到539μmol?mol-1，植物細胞葉綠體中C5的濃度將
 
．
（4）圖乙表示歐州蕨在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的變化曲線．該植物進行光合作用的時間區(qū)段是
 
．在C時刻光合作用的速率是
 
mg/dm2．h CO2．
（5）據(jù)圖乙推測，在時間C-D段與E-H段曲線下降可能的原因，前者是
 
；后者是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有氧呼吸的主要場所是（　�。�
A、葉綠體B、線粒體
C、核糖體D、中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中正確表示水稻細胞在不同O2濃度下，K+吸收量變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

漢麥林（hammerlin）的實驗如圖所示，將單細胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷（a），此中間的莖（b）置于海水中可再生一杯（c），但將此杯切斷后置于海水中，不能再生第二杯（d）．這個實驗說明（　�。�
A、決定杯狀藻藻杯結構再生的遺傳信息來自細胞核
B、決定杯狀藻藻杯結構再生的遺傳信息來自細胞質
C、杯狀藻藻杯結構的再生是細胞核和細胞質的遺傳信息共同作用的結果
D、杯狀藻藻杯結構的再生與遺傳信息無關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有一對夫婦，女為色盲患者，男正常，則這對夫婦生出患病男性的概率是
 
．如果他們進行了產前診斷，則醫(yī)生建議他們生
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生命科學研究方法與發(fā)展過程的敘述，正確的是（　　）
A、格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗直接證明了DNA是遺傳物質
B、標志重捕法解決了活動性不強的動物取樣方法上的難題
C、孟德爾用假說演繹法總結出經典的遺傳基本規(guī)律
D、卡爾文用同位素標志法追蹤C元素轉化途徑14CO2→14C3→（14CH2O）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案