如圖為基因型為Aa的動(dòng)物在形成精子過(guò)程中某一時(shí)期示意圖。下列對(duì)此細(xì)胞相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 圖中的兩個(gè)四分體排列在細(xì)胞中央的赤道面上
B. 分裂所產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中的染色體組成不同
C. 圖示說(shuō)明染色體片段交換后1與2的結(jié)構(gòu)不同
D. 若該動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)基因型為AaaX的精子,則同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精子是AX、Y、Y
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆泰安市高三一輪理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生物實(shí)驗(yàn)小組將某種綠色植物放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)分析回答。
溫 度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
(1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高,其原因是_______________________。
(2)若晝夜不停進(jìn)行光照,則該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是________。若每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,溫度均保持在35℃的條件下,該植物不能正常生長(zhǎng),原因是____________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)小組在提取與分離該植物的色素過(guò)程中,偶然發(fā)現(xiàn)其缺失葉黃素色素帶。
①缺失該條色素帶的植株主要對(duì)_____________光的吸收能力減弱。
②為了研究缺失該色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強(qiáng)度下測(cè)定了兩植株的CO2吸收速率,結(jié)果如下表。
根據(jù)表格中信息可知,更加適合在強(qiáng)光下生活的是___________(填“甲”或“乙”)植株。當(dāng)光照強(qiáng)度為10 klx時(shí),植株甲的光合作用速率_______(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;當(dāng)光照強(qiáng)度為25klx時(shí),植株甲積累的葡萄糖的量約為_(kāi)__ mg.m-2.h-l。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ隨著全球氣候變暖,我國(guó)西北部的某些地區(qū)年平均降水量越來(lái)越少,土地越來(lái)越干旱,農(nóng)作物的產(chǎn)量不斷下降,有時(shí)甚至顆粒無(wú)收。
(1)在干旱的環(huán)境中,農(nóng)作物的根系不能從土壤中吸水,這是由于____________________。
(2)選育抗旱品種是提高農(nóng)作物抗旱性的基本措施。研究人員通過(guò)誘變育種得到一種玉米突變體,經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn),確定該突變體有一細(xì)胞核基因能顯著提高玉米的抗旱能力。有人計(jì)劃利用此基因來(lái)改造已有的高產(chǎn)但不耐干旱的玉米品種,使其適宜在干旱地區(qū)種植,可采用的育種方法是______________。如果要利用該基因去改造煙草,那么應(yīng)采用的方法是_____________。
(3)有的地區(qū)極其干旱,已經(jīng)不適合人類居住。村民遷出后,棄耕的農(nóng)田隨著時(shí)間推移,一般地說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力將____________。
Ⅱ. 在減數(shù)分裂中每對(duì)同源染色體配對(duì)形成四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實(shí)驗(yàn)表明,交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。圖是某高等動(dòng)物一個(gè)表皮細(xì)胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖,其中D和d, E和e ,F(xiàn)和f表示某對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因。
交換過(guò)程示意圖(左:交換前的染色體;右:交換后的染色體)
(1)該細(xì)胞在發(fā)生有絲分裂交換后,產(chǎn)生的子代表皮細(xì)胞的基因型是__________________。
(2)如果不考慮該生物在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生的交換,那么該生物產(chǎn)生配子的基因型是______。
(3)如果圖是該生物的精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞時(shí)發(fā)生減數(shù)分裂交換后的結(jié)果,請(qǐng)
問(wèn)由它產(chǎn)生的配子的基因型是________________________________。
(4)如果細(xì)胞在減數(shù)分裂和有絲分裂中都發(fā)生交換,你認(rèn)為哪一種分裂方式對(duì)于遺傳多樣性的貢獻(xiàn)更大?___________________為什么?__________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在做葉綠體色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中,觀察到的色素帶顏色較淺,其可能原因是
①無(wú)水乙醇加入量太多
②未加CaCO3
③未加SiO2
④使用放置了兩天的菠菜葉
⑤只畫(huà)了一次濾液細(xì)線
A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省選考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員以藍(lán)細(xì)菌的光合作用(下圖實(shí)線途徑)為研究模型,通過(guò)引入NADPH依賴型的脫氫酶,創(chuàng)建了只消耗NADPH而不消耗ATP的異丙醇生物合成途徑(左圖虛線所示)并測(cè)量對(duì)比改造后的藍(lán)細(xì)菌(SM 7)和野生藍(lán)細(xì)菌(WT)NADPH和ATP的濃度變化,如下表。請(qǐng)回答:
(1)藍(lán)細(xì)菌的光反應(yīng)場(chǎng)所是_________,當(dāng)光照較弱時(shí),水裂解產(chǎn)生的O2主要用于________。
(2)卡爾文循環(huán)是從一個(gè)_________開(kāi)始的,循環(huán)后形成的第一個(gè)糖是____________。
(3)光反應(yīng)產(chǎn)物中,能為卡爾文循環(huán)提供氫的能量物質(zhì)是_____________;據(jù)表分析,SM7與野生藍(lán)細(xì)菌(WT)相比,該能量物質(zhì)消耗量___________(選填“增加”“減少”“不變”),結(jié)合左圖可知造成這一結(jié)果的原因是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省選考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等植物細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述,錯(cuò)誤的是
A. G1期和G2期合成的蛋白質(zhì)不同
B. 秋水仙素作用于S期,使細(xì)胞的DNA分子數(shù)和染色體數(shù)都加倍
C. 前期核膜解體,形成分散的小泡
D. 末期赤道面上許多囊泡聚集成了細(xì)胞板
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省選考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面為某同學(xué)進(jìn)行的有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn),基本過(guò)程如下表所示。據(jù)此分析,下列敘述錯(cuò)誤的是
試管 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1%淀粉溶液 | 3mL | — | 3mL | — |
2%蔗糖溶液 | — | 3mL | — | 3mL |
新鮮唾液 | 1mL | 1mL | — | — |
蔗糖酶溶液 | — | — | 1mL | 1mL |
本尼迪特試劑 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A. 四只試管都需要在371恒溫水浴中保溫
B. 1號(hào)試管與2號(hào)對(duì)照時(shí)自變量是底物,與3號(hào)對(duì)照時(shí)自變量是酶的種類
C. 出現(xiàn)紅黃色的試管是1號(hào)和3號(hào)
D. 若要縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,可將唾液或蔗糖酶的量增加到2mL
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖示某高等動(dòng)物睪丸內(nèi)不同細(xì)胞的分裂圖像,A、C圖內(nèi)的字母表示染色體上的基因,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)胞D→F屬于______分裂。
(2)圖中細(xì)胞A叫做______________________。
(3)圖中具有同源染色體的是______細(xì)胞,A細(xì)胞中有_______個(gè)染色體組。
(4)若圖中細(xì)胞是卵巢內(nèi)細(xì)胞的分裂圖像,則與實(shí)際分裂圖像不相符的是_________細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省石家莊市高三第二次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
牽;ǖ娜齻(gè)顯性基因(A、B、C)控制紅花的形成,這三對(duì)基因中的任何一對(duì)為隱性純合時(shí)花瓣為白色;具有這三個(gè)顯性基因的同時(shí),存在基因D花瓣為紫色;基因E對(duì)色素的形成有抑制作用,只要含有基因E花瓣就為白色。
(1)一個(gè)5對(duì)基因均為顯性純合的個(gè)體,花瓣表現(xiàn)為_(kāi)_____色。
(2)某紫花品系種植多年后,偶然發(fā)現(xiàn)了一株開(kāi)白花的個(gè)體,此白花性狀的出現(xiàn)最可能是某基因發(fā)生了 _____(顯,隱)性突變。該白花個(gè)體自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____。
(3)兩個(gè)純合的白色個(gè)體雜交得到的子一代自交,如果子二代出現(xiàn)的紫色個(gè)體占81/1024,能否確定子一代產(chǎn)生配子時(shí)非等位基因間是自由組合關(guān)系?_________,理由是 _____。
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