【題目】2008年的奧運(yùn)吉祥物福娃“迎迎”原型來(lái)自我國(guó)青藏高原特有的動(dòng)物藏羚羊，藏羚羊分布在可可西里的自然保護(hù)區(qū)。人們保護(hù)藏羚羊的目的是

A.保護(hù)可可西里的植被

B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.防止外來(lái)物種的入侵

D.保護(hù)基因多樣性和物種多樣性

【答案】D

【解析】

生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物（動(dòng)物、植物、微生物）、物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱。它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。

可可西里自然保護(hù)區(qū)是目前世界上原始生態(tài)環(huán)境保存最完好的地區(qū)之一，是野生動(dòng)物的天堂，藏羚羊是可可西里自然保護(hù)區(qū)的重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物之一。保護(hù)藏羚羊的目的主要在于保護(hù)基因多樣性和物種多樣性，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128。圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號(hào))，圖2為該肽鏈部分放大示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1所示的蛋白質(zhì)由氨基酸脫去_____個(gè)水分子形成，這種結(jié)合方式叫做__________。

（2）圖2中有________種R基，肽鍵是__________(填序號(hào))。從氨基酸水平上分析，導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有____________________。

（3）若甘氨酸和丙氨酸形成二肽，如果數(shù)量不限，最多能形成_______種二肽。假設(shè)有一個(gè)10肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有①的氨基酸有________個(gè)。

（4）把雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生變性。吃熟雞蛋更容易消化，原因是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 1個(gè)該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

B. 合成1個(gè)該肽鏈分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子

C. 1個(gè)該肽鏈分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

D. 1個(gè)該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生6個(gè)氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度影響實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖（單位:mg/h）。A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。

（1）圖甲中僅給植物提供H218O，正常生長(zhǎng)一段時(shí)間，最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是_________或________。

（2）圖乙中光合作用暗反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[ ]_________，反應(yīng)中的能量變化是________。

（3）圖丙中__________（填“A點(diǎn)”“B點(diǎn)”或“C點(diǎn)”）所處的生理狀態(tài)與圖乙中葉肉細(xì)胞所處狀態(tài)相同。

（4）圖丙中限制A—C段光合速率的主要因素是__________。若提高溫度，曲線的變化是__________。（選填“上移” “下移” “不動(dòng)”或“無(wú)法確定”）

（5）丁圖中24小時(shí)內(nèi)能進(jìn)行光合作用的時(shí)段是__________。

（6）丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的02凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的02總量是______mg，光合作用速率最高時(shí)，光合作用每小時(shí)利用C02的量是____mg。圖中陰影部分所表示的02釋放量為__________mg。

（7）丁圖中,若適當(dāng)增加植物生長(zhǎng)環(huán)境中C02濃度，B點(diǎn)將向__________（填“左”或“右”）移動(dòng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加C02的濃度，其原理是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次的是（ ）
A.水螅
B.心肌細(xì)胞
C.變形蟲
D.精細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般情況下生物體的主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)、主要儲(chǔ)能物質(zhì)依次是（　�。�

A.ATP、糖類、脂肪B.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪

C.糖類、ATP、脂肪D.糖類、ATP、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體體液免疫過(guò)程如下圖，請(qǐng)據(jù)圖內(nèi)容回答：

（1）大多數(shù)抗原經(jīng)過(guò)①_____________細(xì)胞的攝取和處理，可將其內(nèi)部隱蔽的抗原暴露出來(lái)，然后呈遞給②______細(xì)胞，再呈遞給③___________細(xì)胞。

（2）③受刺激后可形成④_________細(xì)胞，在這個(gè)過(guò)程中，有一小部分③形成⑤________細(xì)胞。

（3）④產(chǎn)生的某物質(zhì)指的是_________ ，該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_____________。

（4）若發(fā)生Ⅶ反應(yīng)，該過(guò)程的特點(diǎn)是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是由艾滋病病毒HIV感染引起的，下列關(guān)于HIV的敘述正確的是（ ）
A.HIV是一個(gè)獨(dú)立的生命系統(tǒng)
B.HIV的生存、繁殖離不開活細(xì)胞
C.HIV在生命系統(tǒng)中處于基本層次
D.HIV可侵入生物體的每個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B. 血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

C. 組織液既可以滲回血漿，也可以滲入淋巴

D. 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等

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