【題目】圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析，正確的是（　　）

A.a表示有絲分裂，b表示減數(shù)分裂，c表示受精作用和有絲分裂
B.DE、HI和PQ段均發(fā)生了著絲粒分裂
C.GH段和OP段的細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是相等的
D.MN段和AB段的細(xì)胞中核DNA含量相同

【答案】A
【解析】解：A、a階段表示有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律，b階段表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律，c表示受精作用和有絲分裂過程中染色體含量變化規(guī)律，A正確；
B、DE、HI和PQ段均發(fā)生了細(xì)胞分裂，B錯誤；
C、圖中GH表示減數(shù)第一次分裂過程，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，而OP段表示有絲分裂后期，染色體數(shù)目是體細(xì)胞的兩倍，C錯誤；
D、MN段包括有絲分裂間期、前期和中期，AB段為有絲分裂間期的G1期，所以細(xì)胞中核DNA含量不同，D錯誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握在有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“探究植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的敘述，正確的是

A. 在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)

B. 該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)

C. 該實(shí)驗(yàn)常選擇洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞，是因?yàn)橛凶仙醒氪笠号?/span>

D. 在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后均能復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將含輕氮（14N）DNA的細(xì)菌在含重氮（15N）培養(yǎng)基中培養(yǎng)，復(fù)制兩次后，細(xì)菌DNA組成是（　�。�
A. 輕氮型、 中間型
B. 輕氮型、 中間型
C. 中間型、 重氮型
D. 輕氮型、 中間型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群 數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)相關(guān)操作，錯誤的是

A．從培養(yǎng)瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，需對培養(yǎng)瓶進(jìn)行震蕩

B．培養(yǎng)用具需要進(jìn)行滅菌處理，而培養(yǎng)液則不需要滅菌

C．為了方便對酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計(jì)數(shù)

D．鏡檢時，先在低倍鏡下找到計(jì)數(shù)區(qū)，再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察并計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在體外用14C標(biāo)記半胱氨酸-tRNA復(fù)合物中的半胱氨酸（Cys），得到*Cys-tRNACys，再用無機(jī)催化劑鎳將其中的半胱氨酸還原成丙氨酸（Ala），得到*Ala-tRNACys（見下圖，tRNA不變）。如果該*Ala-tRNACys參與翻譯過程，那么下列敘述正確的是

A. 在一個mRNA分子上可以同時合成多條被14C標(biāo)記的多肽鏈

B. 反密碼子與密碼子的配對由tRNA上結(jié)合的氨基酸決定

C. 新合成的肽鏈中，原來Cys的位置會被替換為14C標(biāo)記的Ala

D. 新合成的肽鏈中，原來Ala的位置會被替換為14C標(biāo)記的Cys

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體肝臟局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)的運(yùn)動方向．A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中的（填圖中字母）構(gòu)成內(nèi)環(huán)境，毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是（填圖中字母）．
（2）某人喝入了大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境的pH值明顯下降，原因是圖中的（填圖中字母）內(nèi)存在著物質(zhì)．
（3）正常人d內(nèi)的pH通常在之間．
（4）氧氣從紅細(xì)胞出來進(jìn)入肝臟細(xì)胞被利用至少穿過層生物膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯誤的是

A. 植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B. 植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

C. 生長素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物生長

D. 植物的不同部位細(xì)胞對生長素的敏感程度往往不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞DNA復(fù)制的敘述中，正確的是

A.不僅需要解旋酶，還需要DNA聚合酶

B.不僅需要DNA作模板，還需要肽鏈作引物

C.不僅需要氨基酸作原料，還需要ATP供能

D.不僅發(fā)生在細(xì)胞核中，也可能發(fā)生于線粒體、高爾基體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能的表述中，不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞

B. 細(xì)胞合成的物質(zhì)如抗體、激素等可以分泌到細(xì)胞外

C. 細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流失到細(xì)胞外

D. 環(huán)境中對細(xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞

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