以下有關(guān)DNA重組技術(shù)的基本工具的說法中，正確的是（　�。�
A、DNA連接酶使黏性末端的堿基之間形成氫鍵
B、質(zhì)粒是基因工程中唯一的載體
C、載體必須具備的條件之一是具有多個限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接
D、一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)
專題：
分析：基因工程是按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．基因工程過程包括目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和目的基因的檢測與鑒定．基因工程操作中用到的工具有限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體．
解答： 解：A、DNA片段的黏性末端堿基對之間通過堿基互補(bǔ)配對原則形成氫鍵連接，不需要DNA連接酶；DNA連接酶連接的是磷酸二脂鍵，A錯誤；
B、質(zhì)粒是運(yùn)載體中的一種，除了質(zhì)粒還有動植物病毒和噬菌體衍生物，B錯誤；
C、載體必須具備條件之一是：具有一個或多個限制性核酸內(nèi)切酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接，C錯誤；
D、限制酶具有專一性，即一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了基因工程的工具，意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力，屬于簡單題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

對①～⑨中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述不正確的是（　�。�
①核酸  ②蛋白質(zhì)  ③液泡  ④葉綠體  ⑤線粒體  ⑥核膜  ⑦核糖體  ⑧細(xì)胞膜  ⑨細(xì)胞壁．
A、①、②在噬菌體、酵母菌、發(fā)菜和草履蟲體內(nèi)都存在
B、①～⑨在水綿體內(nèi)都存在
C、⑦、⑧、⑨在顫藻和大腸桿菌體內(nèi)都存在
D、HIV體內(nèi)含有①②⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：野生長翅果蠅幼蟲在25℃條件下培養(yǎng)皆為長翅，在35℃條件下處理6-24h后培養(yǎng)得到殘翅（已知野生果蠅皆為長翅）．如何解釋這一現(xiàn)象呢？請你對出現(xiàn)殘翅果蠅的原因提出你的假說，并進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的假說．
（1）假說：
 
．
（2）基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N情況：甲：基因通過控制
 
來控制代謝過程，從而控制生物的性狀；乙：基因通過控制
 
來直接影響性狀．你假設(shè)中與性狀有關(guān)的基因?qū)儆?div id="2ik8mku" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
基因．（“甲”或“乙”）
（3）你認(rèn)為基因、環(huán)境因素、性狀三者的相互關(guān)系是怎樣的？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該化合物有
 
個氨基和
 
個羧基．
（2）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
，在這個過程中，形成的結(jié)構(gòu)③的名稱是
 
．
（3）該化合物叫
 
肽，圖中表示R基的代號是
 
等．
（4）寫出下列基團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡式：氨基
 
，肽鍵
 
．
（5）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物的光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖為該植物處于25℃環(huán)境中隨光照強(qiáng)度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．下列敘述正確是（　　）
A、a時(shí)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠
B、b點(diǎn)時(shí)開始進(jìn)行光合作用
C、當(dāng)植物缺鎂時(shí)b點(diǎn)的位置將左移
D、若將溫度提高到30℃，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某一家族中甲、乙兩種遺傳病調(diào)查后得到的系譜圖．Ⅰ4的家庭中沒有乙病史．試回答（以A與a、B與b依次表示甲、乙兩種遺傳病基因及等位基因）：

（1）甲病的遺傳屬于
 
染色體
 
性遺傳；乙病最可能屬于
 
染色體
 
性遺傳．
（2）Ⅰ3有關(guān)乙病的基因型為
 
．
（3）若Ⅲ2與Ⅲ3婚配，其后代（U）患病的可能性為
 
；U為同時(shí)患兩種病女孩的可能性為
 
；若U已有一個兩病兼發(fā)的哥哥，則U正常的可能性為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙分別表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體基因示意圖和配子形成時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖．

請據(jù)圖回答：
（1）依據(jù)圖乙，寫出該種生物細(xì)胞分裂時(shí)，DNA數(shù)目的變化規(guī)律：
 
．
（2）圖甲所示細(xì)胞所處的時(shí)期是
 
，其分裂完成產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為
 
．該細(xì)胞中含同源染色體
 
對．若1號染色體表示X染色體，則2號和4號染色體分別叫做
 
、
 
．
（3）孟德爾的遺傳定律是通過減數(shù)第一次分裂后期的
 
來實(shí)現(xiàn)的．
（4）圖乙中的橫坐標(biāo)各數(shù)字中，
 
表示基因b和b的分開時(shí)期．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種群在不同環(huán)境中的增長曲線，請回答
（1）如果種群呈a曲線增長，說明種群處在
 
的環(huán)境中，稱為
 
曲線增長．用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)分析，這是由于生物具有
 
的特性．
（2）如果種群呈b曲線增長，說明該種群處在
 
的環(huán)境中，稱為
 
曲線增長，用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析，圖中陰影部分表示
 
．
（3）影響種群密度的主要因素是種群的
 
、
 
、
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將同一生物體正在進(jìn)行有絲分裂中期的細(xì)胞與正在進(jìn)行減數(shù)分裂的初級精母細(xì)胞比較，其中染色體、染色體單體、與DNA是（　�。�
A、DNA含量加倍，染色單體和染色體的數(shù)目相同
B、DNA含量加倍，染色單體和染色體的數(shù)目不相同
C、DNA含量相同，染色單體和染色體的數(shù)目不相同
D、DNA含量相同，染色單體和染色體的數(shù)目相同

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