【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要成分

B. 動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C. 蛋白質(zhì)分子構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架

D. 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流

【答案】C

【解析】細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，A正確；細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞的識(shí)別作用有關(guān)，B正確；細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，C錯(cuò)誤；細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用的部分過(guò)程示意圖(A～G表示相關(guān)物質(zhì))，圖乙是正常綠葉中光合色素經(jīng)紙層析法分離后得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a～d表示四條色素帶)。

請(qǐng)回答:

（1）圖甲中C是_________，B到C發(fā)生的場(chǎng)所是______。

（2）F到G的過(guò)程需要E提供____________，從能量變化來(lái)看該反應(yīng)屬于____反應(yīng)。

（3）光合作用中，卡爾文循環(huán)形成的第一個(gè)糖產(chǎn)物是_________。在穩(wěn)定環(huán)境中，它大部分用于________。

（4）若將圖甲中的光照撤離，則短時(shí)間內(nèi)C/B的比值將__________(填“增大”、“減小”或“不變”）。若將圖甲中植物的部分氣孔關(guān)閉，圖甲中__________（填字母）的合成最先受到影響。

（5）分離光合色素前需提取色素，研磨時(shí)需加入適量的____________________________；對(duì)該植物的落葉色素提取液用紙層析法進(jìn)行分離，會(huì)發(fā)現(xiàn)圖乙中的______________色素帶明顯變窄或缺失。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)，虛線為二硫鍵）。下列有關(guān)敘述正確的是

A.形成該蛋白質(zhì)時(shí)脫掉124個(gè)水分子

B.該肽鏈水解一定能得到20種氨基酸

C.該蛋白質(zhì)分子特定的空間結(jié)構(gòu)與二硫鍵有關(guān)

D.該肽鏈至少含有2個(gè)游離的氨基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示物質(zhì)A跨過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，圖乙曲線表示物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸速率隨細(xì)胞內(nèi)氧氣濃度變化的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖甲中物質(zhì)A穿過(guò)細(xì)胞膜的方式是______________，判斷的理由是______________。

（2）圖甲中B本質(zhì)是______________，該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物最多有______________種。

（3）從圖乙上看，在Q點(diǎn)前物質(zhì)A的運(yùn)輸速率隨氧氣濃度增加而增加，在Q點(diǎn)前限制物質(zhì)A運(yùn)輸速率的因素是______________。在Q點(diǎn)后，隨著氧氣濃度增加，物質(zhì)A運(yùn)輸速率并未不斷增加，在Q點(diǎn)后限制物質(zhì)A運(yùn)輸速率增加的因素是______________。

（4）用人工合成的磷脂雙分子層（人工膜）與細(xì)胞膜比較可發(fā)現(xiàn)，K+、Na+、Cl-在通過(guò)人工膜時(shí)速率極低，而在通過(guò)細(xì)胞膜時(shí)速率明顯提高很多，這一事實(shí)發(fā)生的原因?yàn)樯锬ぶ芯哂?/span>______________，而人工膜沒(méi)有，這也體現(xiàn)了細(xì)胞膜是具有______________的膜。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為遺傳信息傳遞和表達(dá)的途徑，下表為幾種抗生素的作用機(jī)理，結(jié)合圖表分析，下列說(shuō)法中正確的是

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

青霉素

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性(可促進(jìn)DNA螺旋化)

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

A. 環(huán)丙沙星和紅霉素可以分別抑制細(xì)菌的①和③過(guò)程

B. 青霉素和利福平均能抑制細(xì)菌的①過(guò)程

C. 結(jié)核桿菌的④⑤過(guò)程都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中

D. ①～⑤過(guò)程可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與圖示內(nèi)容有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是

A．若圖一的③中A占23﹪，U占25﹪，則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24﹪

B．正常情況下，圖三所示過(guò)程可在動(dòng)植物細(xì)胞中發(fā)生的是⑨⑩

C．勞氏肉瘤病毒存在催化過(guò)程的酶

D．圖二所示過(guò)程相當(dāng)于圖三的過(guò)程，需要RNA聚合酶的催化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一，下列敘述正確的是

A. 物理信息的來(lái)源可以是無(wú)機(jī)環(huán)境，也可以是生物

B. 蜜蜂的舞蹈是一種物理信息

C. 在草原上，當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的化學(xué)信息

D. 蝙蝠通過(guò)發(fā)出聲波對(duì)目標(biāo)進(jìn)行“回聲定位”是一種行為信息

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I．下表列舉了不同性別的二倍體植物酸模（俗稱野菠菜）的染色體組成（包括常染色體與性染色體）及X與Y的比例情況，已知酸模的體細(xì)胞中有21或(21±l)條染色體，表中A指的是常染色體，X與Y屬于性染色體但不互為同源染色體。請(qǐng)回答：

(1)酸模產(chǎn)生的初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的四分體的數(shù)目為____。

(2)酸摸雌株與雄株雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為____。

(3)不同性別的酸模單株隔離種植，只有____（填：“雌雄同株”、“雌株”或“雄株”）的酸模才能結(jié)出種子。

Ⅱ．已知昆蟲(chóng)的長(zhǎng)翅和短翅由等位基因A、a控制，長(zhǎng)剛毛和短剛毛由等位基因B、b控制，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有長(zhǎng)翅短剛毛雌性個(gè)體和短翅長(zhǎng)剛毛雄性個(gè)體雜交，F(xiàn)1雌性均為長(zhǎng)翅長(zhǎng)剛毛、雄性均為長(zhǎng)翅短剛毛，F(xiàn)l雌雄個(gè)體相互雜交得到的F2中長(zhǎng)翅：短翅=3:1，長(zhǎng)剛毛：短剛毛=1:1。為驗(yàn)證F1中雄性個(gè)體產(chǎn)生配子的種類及比例，請(qǐng)從F2中選擇相應(yīng)個(gè)體與之雜交，寫(xiě)出雜交組合并預(yù)測(cè)結(jié)果。_____________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吊蘭能有效吸收空氣中的甲醛、苯等有害氣體，是家庭房間內(nèi)適宜糧培的綠植之一。下圖是吊蘭葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的某生理反應(yīng)示意圖，圖2是探究光照對(duì)吊蘭光合作用影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果。

（1）在吊蘭的葉肉細(xì)胞中，圖1過(guò)程發(fā)生的具體場(chǎng)所為_____。3-磷酸甘油酸被還原的過(guò)程除了消耗圖中所示物質(zhì)ATP外，還需要____；突然降低光照強(qiáng)度， 3-磷酸甘油酸的含量將______。

（2）據(jù)圖2分析，限制a點(diǎn)吊蘭凈光合速率的主要環(huán)境因素是______，該點(diǎn)呼吸作用產(chǎn)生的CO2的去向是______。

（3）據(jù)圖2三條曲線分析，______可提高凈光合速率，請(qǐng)闡述一條理由_______。

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