【題目】關(guān)于細胞的敘述,錯誤的是

A植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/span>

B細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所

CATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D哺乳動物的細胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

【答案】D

【解析】植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)暮托畔鬟f的功能,A正確;遺傳物質(zhì)DNA存在的場所有細胞核、線粒體和葉綠體,所以細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所,B正確;ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng),ATP合成需要的能量可來自于細胞內(nèi)的放能反應(yīng),C正確;蔗糖是植物二糖,動物細胞不能合成,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為Ti質(zhì)粒簡圖.已知目的基因在兩側(cè)分別有1個BamHⅠ和1個HindⅢ識別序列,而中間有1個EcoRⅠ的識別序列.下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.構(gòu)建重組質(zhì)粒應(yīng)選擇BamHⅠ和HindⅢ,絕對不能選擇EcoRⅠ
B.在切割后的質(zhì)粒與目的基因連接時會產(chǎn)生4個水分子
C.把切割后的質(zhì)粒與目的基因混合時會產(chǎn)生4種不同連接方式的質(zhì)粒
D.一般地,將重組質(zhì)粒導入受體細胞的概率僅為10﹣7左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核細胞中基因的敘述,正確的是

A. 基因的主要載體是染色體 B. 每個DNA分子上都只有一個基因

C. 基因由一條脫氧核苷酸鏈組成 D. 基因的基本組成單位是核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成植物細胞壁的主要成分是( )

A. 維生素 B. 生物素 C. 纖維素和果膠 D. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不具有識別功能的免疫細胞是

A. 吞噬細胞 B. B細胞 C. 記憶細胞 D. 漿細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄喜溫不耐熱,其適宜的生長溫度為15~33℃.研究人員在實驗室控制的條件下開展了一系列實驗.
(1)探究單株番茄光合作用強度與種植密度的關(guān)系,結(jié)果如圖1所示.與M點相比,N點限制單株光合作用強度的外界因素是 , 圖1給我們的啟示是在栽培農(nóng)作物時要注意

(2)將該植物放在密閉恒溫玻璃箱中,日光自然照射連續(xù)48小時,測得數(shù)據(jù)繪制成曲線,如圖2.圖中光合速率和呼吸速率相等的時間點有個,30 h時植物葉肉細胞內(nèi)的CO2移動方向是 . 該植物前24小時平均光合作用強度(大于/小于/等于)后24h平均光合作用強度.
(3)在研究夜間低溫條件對番茄光合作用影響的實驗中,白天保持25℃,從每日16:00時至次日6:00時,對番茄幼苗進行15℃(對照組)和6℃的降溫處理,在實驗的第0,3,6,9天的9:00進行了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度等指標的測定,結(jié)果如圖3所示.圖中結(jié)果表明:由于的緣故,直接影響了光合作用過程中的暗反應(yīng),最終使凈光合速率降低.

(4)光合作用過程中,Rubisco是一種極為關(guān)鍵的酶.研究人員在低夜溫處理的第0天、第9天的9:00時取樣,提取并檢測Rubisco的量.結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降.
提取Rubisco的過程需在0~4℃下進行,是為了避免
(5)為研究Rubisco含量下降的原因,研究人員提取番茄葉片細胞總的RNA,經(jīng)過程可獲得總的DNA.可以根據(jù)番茄Rubisco合成基因的設(shè)計了“一段短的核酸單鏈”,再利用PCR技術(shù)擴增Rubisco合成基因.最后根據(jù)目的基因的產(chǎn)量,得出樣品中Rubisco合成基因的mRNA的量.
(6)結(jié)果發(fā)現(xiàn),低夜溫處理組mRNA的量,第0天與對照組無差異,第9天則顯著低于對照組.這說明低夜溫主要抑制了Rubisco合成基因的過程,使Rubisco含量下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與DNA相比,RNA所特有的成分是

A. 脫氧核糖和鳥嘌呤 B. 核糖和尿嘧啶

C. 脫氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞學說的主要內(nèi)容包括( )

①所有動植物都是由細胞構(gòu)成的

②細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

③所有細胞都是由已在的細胞產(chǎn)生的

④病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),所以病毒不屬于生物

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答幾個有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:

(1)圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。

(2)圖2的食物鏈中,②/①的比值代表________(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于________________(生物)的同化量的一部分。

(3)圖2的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說明了信息的作用是______________________________。正常情況下,草、兔、狼的數(shù)量會在一定范圍內(nèi)波動,這是通過____________調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)的。

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