【題目】生命的演化經(jīng)過了億萬年的歷史,對生命演化的解釋,目前普遍被接受的是經(jīng)典的達爾文進化理論及現(xiàn)代進化理論

I、圖一為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖,請據(jù)圖回答:

1)請在下列橫線上寫出相應(yīng)的學科術(shù)語:A______________ E________________F_______________D________________

2)圖中C是指生物多樣性的幾個層面,除了生物物種的多樣性之外,還包括_____________。

II、圖二表示自然選擇對種群的3種作用類型:

3)若圖②代表長頸鹿種群的選擇類型,則具有中等體型的麻雀個體被保留下來的選擇類型可由圖__________代表。這三種選擇類型中,最易產(chǎn)生新種的是圖___________。

4)若某昆蟲種群中長翅純合體490個,長翅雜合體420個,短翅個體90個。則該昆蟲種群中短翅基因的頻率為__________。

【答案】A種群 E選擇 F地理隔離、生殖隔離(隔離) 自然選擇 遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 0.3

【解析】

1)生物進化的基本單位是A種群;進化的三個環(huán)節(jié)是突變、E選擇和F隔離(地理隔離、生殖隔離);現(xiàn)代生物進化理論的理論核心是D自然選擇學說。

2)生物多樣性包括基因多樣性(遺傳多樣性)、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

3)若圖②代表長頸鹿種群的選擇類型,即頸長的個體數(shù)量多;①代表具有中等體型的麻雀個體被保留下來的選擇類型;圖③中,基因庫中基因差異較大,最易產(chǎn)生新種。

4)若某昆蟲種群中長翅純合體490個,長翅雜合體420個,短翅個體90個.則該昆蟲種群中短翅基因的頻率為=90×2+420)÷(1000×2=0.3。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員從青霉菌中提取淀粉酶,在不同溫度條件下分別催化(等量且足量)淀粉發(fā)生水解反應(yīng),相同時間內(nèi)其產(chǎn)物的相對含量如圖所示。相關(guān)分析正確的是

A. 淀粉酶的最適溫度在1550°C之間

B. 45°C條件下,可通過增加底物濃度提高酶活性

C. 55°C條件下,可通過增加酶量提高產(chǎn)物的相對含量

D. 45°C條件下比40°C條件下酶降低反應(yīng)活化能的作用明顯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人乳頭瘤病毒(HPV)為DNA病毒,已知的亞型有100多種,分低危型和高危型。子宮頸癌主要由高危型持續(xù)感染所致,嚴重危害婦女的身心健康。下圖是HPV入侵機體后,機體做出的免疫應(yīng)答示意圖,據(jù)圖回答:

1HPV在免疫學上被稱作________。圖中甲是________細胞,其功能是________。

2)圖示過程稱為________免疫,不能清除HPV病毒。

3)若要完全清除HPV病毒,還需要體液免疫參與,過程如下圖。

即:大多數(shù)抗原經(jīng)過[A___細胞的攝取和處理,可將其內(nèi)部隱蔽的抗原暴露出來,然后呈遞給[B____細胞,再呈遞給[C____細胞。[C]受刺激后增殖分化形成[D____細胞和[E_____細胞,前者能產(chǎn)生物質(zhì)[F____,物質(zhì)[F]化學本質(zhì)是______

4)目前,針對HPV已經(jīng)研制出預防效果較好的四價疫苗和九價疫苗,HPV疫苗價數(shù)越多,可以預防的HPV類型越多。我國普遍使用四價疫苗,為得到較好的預防效果,醫(yī)生建議半年內(nèi)三次注射疫苗,原因是:________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某器官中血液的流動情況示意圖,表示物質(zhì)促進或抑制的產(chǎn)生,產(chǎn)生后將釋放到血液中。下列說法正確的是

A. 若該器官為骨骼肌,可表示胰高血糖素,可表示肌糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖

B. 若該器官為胰腺,可能是促胰液素,可能是胰液

C. 若該器官為下丘腦,可能是甲狀腺激素,可表示促甲狀腺激素釋放激素

D. 若該器官為性腺,則可能是促性腺激素釋放激素,可表示性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日本明蟹殼色有三種:灰白色、青色和花斑色。(受兩對獨立遺傳的基因控制),其生化反應(yīng)原理如圖甲所示;A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3,基因a控制合成的蛋白質(zhì)不能發(fā)揮酶1的功能,且基因a純合后,會導致成體有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。 圖乙為細胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖。圖丙表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。請據(jù)圖回答:(可能用到的密碼子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一賴氨酸、UUC一苯丙氨酸、UCU一絲氨酸、UAC一酪氨酸)

1)若圖甲中酶2由兩條肽鏈組成且含有62個氨基酸,則控制其合成的基因至少應(yīng)含有堿基___________個。

2AaBb×AaBb雜交,后代的成體表現(xiàn)型及比例分別為____________________、____________________

3)圖乙過程的模板是_________(填序號),圖中②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)__________(填“相同”或“不相同”)。

4)圖丙完成遺傳信息表達的是_____________(填字母)過程,a過程所需的酶有__________。

圖中含有核糖的是_________________(填數(shù)字);寫出由②指導合成的多肽鏈中的氨基酸序列_________________。

5)若在圖丙AUG后插入三個核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化。由此證明_________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】斑馬魚的酶D17號染色體上的D基因編碼.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白基因(G)整合到斑馬魚17號染色體上,帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光.具有純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光.未整合G基因的染色體的對應(yīng)位點表示為g.圖1和圖2所示分別為實驗所用的質(zhì)粒上相關(guān)酶切位點以及含綠色熒光蛋白基因(G)的外源DNA片段上具有的相關(guān)酶切位點.

1)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚17號染色體上的實驗過程中,首先要將G基因與質(zhì)粒重組,此過程需要的兩種工具酶是_____

2)經(jīng)篩選獲得的重組質(zhì)粒需要經(jīng)顯微注射到斑馬魚的_____細胞中加以培養(yǎng)、篩選.如果培養(yǎng)得到的胚胎能_____,說明G基因已經(jīng)成功整合到染色體上并且該基因已經(jīng)得以表達.

3)用圖1中的質(zhì)粒和圖2外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用_____切割,原因是_____.如果要防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,則應(yīng)選擇下列方法_____為好.

只使用EcoR I處理使用BamH ISmaⅠ同時處理

使用BamH IHind使用Sma IHindⅢ同時處理

4)現(xiàn)用轉(zhuǎn)基因個體N和個體M進行如下雜交實驗得到的子代胚胎表現(xiàn)型如圖3所示,推測親代M的基因型是__

5)雜交后,出現(xiàn)紅綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎的原因是_____,導致染色體上的基因重組.(提示:哪一親本在什么生理過程中發(fā)生什么行為)

6)子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括_____(選填選項前的序號,可多選,①DDGG ②DDGg ③DdGg ④DdGG),并畫出其染色體上相關(guān)基因組成的圖解___

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞通訊是細胞間交流信息,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的生理活動。如圖甲為兩種細胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A. 若圖中靶細胞1為胰島B細胞,則靶細胞2一定是肝細胞

B. 若圖中結(jié)構(gòu)1及靶細胞(且去掉圖中結(jié)構(gòu)2及以下部分)表示神經(jīng)-肌肉突觸,受刺激后,神經(jīng)-肌肉突觸后膜完成了化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變

C. 圖中⑤的形成與②有關(guān),⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境

D. 若圖中結(jié)構(gòu)1及靶細胞(且去掉圖中結(jié)構(gòu)2及以下部分)表示神經(jīng)-肌肉突觸,受刺激后,肌無力患者的神經(jīng)-肌肉突觸后膜難以產(chǎn)生動作電位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)腓腸肌標本,神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部分類似于突觸,稱神經(jīng)肌接頭。下列敘述錯誤的是

A.神經(jīng)肌接頭處可發(fā)生電信號與化學信號的轉(zhuǎn)變

B.電刺激處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)

C.電刺激處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化

D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內(nèi)的電流方向相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質(zhì)進出細胞的分類示意圖。已知物質(zhì)進出細胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸,下列敘述中,不正確的是(  )

A.AB的分類依據(jù)為是否消耗能量,則F可表示主動運輸

B.AB的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白,則G可表示自由擴散

C.AB的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白,則C可表示主動運輸

D.AB的分類依據(jù)為是否消耗能量,則CD可表示被動運輸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案