取正常生活且具有大液泡的甲、乙兩個(gè)植物細(xì)胞，分別放入蔗糖溶液和甘油中，兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可較快地透過膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩細(xì)胞的變化是　　　(    )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．都不發(fā)生質(zhì)壁分離　　　　　 B．乙會發(fā)生質(zhì)壁分離

C．甲會發(fā)生質(zhì)壁分離　　　　　 D．均會發(fā)生質(zhì)壁分離

 

【答案】

C

【解析】甘油分子是以擴(kuò)散形式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，所以放入蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，放入甘油中的細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離，所以C選項(xiàng)正確。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：讀想用　高二生物（上） 題型：013

取正常生活且具有大液泡的甲、乙兩個(gè)植物細(xì)胞，分別放入蔗糖溶液和甘油溶液，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均比細(xì)胞液的高。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩種細(xì)胞的變化是

[　　]

A．均發(fā)生質(zhì)壁分離，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

B．均發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后乙細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

C．均發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后甲細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D．均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源：讀想用　高二生物（上） 題型：013

取正常生活且具有大液泡的甲、乙兩個(gè)植物細(xì)胞，分別放入蔗糖溶液和甘油中，兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過細(xì)胞膜，甘油分子可以較快地透過細(xì)胞膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩細(xì)胞的變化是

[　　]

A．都不發(fā)生質(zhì)壁分離

B．乙會發(fā)生質(zhì)壁分離

C．甲會發(fā)生質(zhì)壁分離

D．均會發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

取正常生活且具有大液泡的甲、乙兩個(gè)植物細(xì)胞，分別放入蔗糖溶液和甘油溶液，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均比細(xì)胞液的高。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩種細(xì)胞的變化是


  1. A.
    均發(fā)生質(zhì)壁分離，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
  2. B.
    均發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后乙細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
  3. C.
    均發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后甲細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
  4. D.
    均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

取正常生活且具有大液泡的甲、乙兩個(gè)植物細(xì)胞，分別放入蔗糖溶液和甘油中，兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可較快地透過膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩細(xì)胞的變化是　　　(    )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．都不發(fā)生質(zhì)壁分離B．乙會發(fā)生質(zhì)壁分離
C．甲會發(fā)生質(zhì)壁分離D．均會發(fā)生質(zhì)壁分離

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