17.回答下列有關(guān)基因工程的問題
薄荷可產(chǎn)生蚜蟲報(bào)警信息素EβF用于驅(qū)散蚜蟲并吸引蚜蟲的天敵.天然農(nóng)作物小麥不能產(chǎn)生EβF,但可以通過基因工程制備含EβF合成酶基因的轉(zhuǎn)基因抗蚜麥.

(1)提取薄荷細(xì)胞中的EβF相關(guān)RNA來獲取目的基因的方法屬于人工化學(xué)合成.
(2)研究者利用4種限制酶分別酶切目的基因(圖1)和質(zhì)粒(圖2),各限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)(用^表示)如圖1、2所示,將酶切后的產(chǎn)物連接,與質(zhì)粒切點(diǎn)③處相連接的是目的基因的切點(diǎn)①(填序號(hào)),與質(zhì)粒切點(diǎn)④處相連接的是目的基因的切點(diǎn)②(填序號(hào)).
(3)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入小麥幼胚細(xì)胞,然后利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行培育繁殖,其理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性.
(4)下列可作為轉(zhuǎn)基因抗蚜麥篩選指標(biāo)的有ABC.(多選)
A.葉片上蚜蟲數(shù)量
B.蚜蟲在葉片上停留的時(shí)間
C.葉片上蚜蟲天敵的數(shù)量
D.蚜蟲的死亡率
(5)下列不屬于轉(zhuǎn)基因抗蚜麥推廣種植后引發(fā)的安全性問題的是C.
A.影響生物多樣性
B.目的基因向其他生物擴(kuò)散
C.減少殺蟲劑對(duì)環(huán)境的破壞
D.改變現(xiàn)有生態(tài)結(jié)構(gòu).

分析 1、分析題圖:限制酶①切割形成的黏性末端與限制酶③切割形成的黏性末端相同,而限制酶②與限制酶④切割形成的黏性末端相同.
2、緊扣題干信息“薄荷可產(chǎn)生蚜蟲報(bào)警信息素EβF用于驅(qū)散蚜蟲并吸引蚜蟲的天敵”答題.
3、轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對(duì)生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響).

解答 解:(1)通過RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA從而獲取目的基因的方法屬于人工化學(xué)合成.
(2)根據(jù)圖中四種限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)可知,限制酶①切割形成的黏性末端與限制酶③切割形成的黏性末端相同,而限制酶②與限制酶④切割形成的黏性末端相同,因此將酶切后的產(chǎn)物連接,與質(zhì)粒切點(diǎn)③處相連接的是目的基因的切點(diǎn)①,與質(zhì)粒切點(diǎn)④處相連接的是目的基因的切點(diǎn)②.
(3)植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性.
(4)根據(jù)題干信息“薄荷可產(chǎn)生蚜蟲報(bào)警信息素EβF用于驅(qū)散蚜蟲并吸引蚜蟲的天敵”可知,葉片上蚜蟲數(shù)量、蚜蟲在葉片上停留的時(shí)間、葉片上蚜蟲天敵的數(shù)量可作為轉(zhuǎn)基因抗蚜麥篩選指標(biāo),而蚜蟲的死亡率不可作為轉(zhuǎn)基因抗蚜麥篩選指標(biāo).
(5)A、轉(zhuǎn)基因植物競(jìng)爭能力強(qiáng),可能成為“入侵的外來物種”,因此可能影響生物多樣性,A正確;
B、轉(zhuǎn)基因植物上的目的基因向其他生物擴(kuò)散,導(dǎo)致基因污染,B正確;
C、薄荷可產(chǎn)生蚜蟲報(bào)警信息素EβF用于驅(qū)散蚜蟲并吸引蚜蟲的天敵,這樣可以減少殺蟲劑對(duì)環(huán)境的破壞,這是轉(zhuǎn)基因植物的優(yōu)點(diǎn),C錯(cuò)誤;
D、轉(zhuǎn)基因植物可能成為“入侵的外來物種”,進(jìn)而改變現(xiàn)有生態(tài)結(jié)構(gòu),D正確.
故選:C.
故答案為:
(1)人工化學(xué)合成
(2)①②
(3)植物細(xì)胞的全能性
(4)ABC
(5)C

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用及轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.將基因型為AaBb的水稻(具有24條染色體)的葉肉細(xì)胞通過無菌操作接入含有營養(yǎng)成分全面的培養(yǎng)基的試管中,在一定條件下培養(yǎng)形成試管幼苗,其過程如圖所示:

(1)圖中[1]的過程為脫分化,圖中的[2]過程為再分化.
(2)如果[4]是無病毒植株,則“水稻的某種細(xì)胞”應(yīng)選用莖尖、根尖細(xì)胞,這種繁殖方式實(shí)際上是無性生殖,培養(yǎng)成的植株的基因型為AaBb.
(3)如果某種細(xì)胞選用的是水稻花粉細(xì)胞,則稱[4]為單倍體植株,基因型可能是aB、ab、Ab、AB.

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8.科研人員獲得了兩種單基因被“敲除”的擬南芥突變體--C2和C5,與野生型比較,根毛長度或主根長度發(fā)生了變化,如圖所示.
(I)科研人員通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將T-DNA上插入了青霉索抗性基因的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入擬南芥細(xì)胞中,經(jīng)篩選獲得C2和C5突變體.從功能上來說,篩選轉(zhuǎn)基因擬南芥時(shí)所使用的含有青霉素的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)據(jù)圖可知,C2的表現(xiàn)型是根毛明顯變短、主根略變短,推測(cè)C2的基因被“敲除”后,很可能影響了細(xì)胞的伸長生長.
(3)將C2和C5突變體雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為野生型,說明這兩種突變均為隱性突變.讓F1植株隨機(jī)授粉,將所得的種子播種在含有青霉索的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)有l(wèi)%的種子不能完成萌發(fā),推測(cè)這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上.預(yù)測(cè)雙突變體植株的表現(xiàn)型為根毛長度與C2無明顯差異,主根長度比C5段,雙突變體植株在F2中所占比例為$\frac{1}{99}$.
(4)研究發(fā)現(xiàn),C5植株根部的分生細(xì)胞在有絲分裂時(shí)缺乏一種周期性出現(xiàn)和消失的酶,這種酶與纖維素的合成有關(guān).請(qǐng)解釋C5植株出現(xiàn)突變性狀的原因基因被“敲除”后,其根部的分生細(xì)胞在有絲分裂過程中不能表達(dá)出相應(yīng)的酶,影響細(xì)胞板(或細(xì)胞壁)的形成,抑制細(xì)胞分裂,從而使主根變短.

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5.在雙螺旋DNA模型搭建實(shí)驗(yàn)中,使用代表氫鍵的訂書釘將代表四種堿基的塑料片連為一體,現(xiàn)構(gòu)建一個(gè)含 20對(duì)堿基(A有11個(gè))的DNA雙鏈片段,為了逼真起見,使用的訂書釘個(gè)數(shù)應(yīng)為(  )
A.20B.40C.49D.51

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12.下列屬于ATP水解產(chǎn)物ADP的是( 。
A.A-P~PB.A-P-PC.A~P~PD.A~P-P

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2.果蠅的灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性;長翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性.這兩對(duì)基因位于常染色體上.一對(duì)灰身殘翅與黑身長翅的果蠅雜交,子代出現(xiàn)灰身長翅、灰身殘翅、黑身長翅、黑身殘翅,比例為1:1:1:1.請(qǐng)根據(jù)雜交結(jié)果,回答下列問題:
(1)雜交結(jié)果說明雌雄果蠅均產(chǎn)生了兩種配子.實(shí)驗(yàn)結(jié)果能不能證明兩對(duì)基因位于兩對(duì)染色體上,為什么?不能,因?yàn)闊o論兩對(duì)基因是否位于兩對(duì)染色體上,實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同.
(2)請(qǐng)用上述雜交實(shí)驗(yàn)的子代果蠅為材料設(shè)計(jì)兩個(gè)不同的實(shí)驗(yàn),要求這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都能獨(dú)立證明兩對(duì)基因位于兩對(duì)染色體上.
實(shí)驗(yàn)1:雜交組合:灰身長翅×灰身長翅,子代表現(xiàn)型的種類數(shù)和比例為4種,比例為9:3:3:1.
實(shí)驗(yàn)2:雜交組合:灰身長翅×黑身殘翅,子代表現(xiàn)型的種類數(shù)和比例為4種,比例為1:1:1:1.

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9.如表是在不同條件下培養(yǎng)果蠅的實(shí)驗(yàn)記錄表,據(jù)表判斷正確的是( 。
 海拔溫度 突變率 
 5000m 18℃ 0.23
 5000m 25℃ 0.63
 3000m 18℃ 0.21
 3000m 25℃ 0.62
 1000m 18℃ 0.22
 1000m 25℃ 0.63
①海拔越高,果蠅突變率越高
②溫度較高時(shí),果蠅突變率較高
③高海拔的環(huán)境紫外線多,果蠅突變率較高
④果蠅突變率與海拔無顯著關(guān)系.
A.①④B.②④C.②③D.①③

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6.甲狀腺激素是人體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的重要物質(zhì),如圖是其作用機(jī)制圖解.據(jù)圖分析有關(guān)說法不正確的是(說明:P-RNA聚合酶;PB-甲狀腺的血漿運(yùn)輸?shù)鞍祝籘H-甲狀腺激素)( 。
A.甲狀腺激素的受體位于細(xì)胞核內(nèi)
B.甲狀腺激素作為信號(hào)分子直接調(diào)節(jié)的是轉(zhuǎn)錄過程
C.圖中P與起始密碼子識(shí)別并結(jié)合后才能發(fā)揮作用
D.人體處于寒冷環(huán)境時(shí),圖中功能蛋白質(zhì)的最終生物效應(yīng)是促進(jìn)細(xì)胞代謝

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7.某同學(xué)利用淀粉水解不同階段的產(chǎn)物與碘反應(yīng)呈現(xiàn)不同的顏色,從而定性觀察不同離子對(duì)唾液淀粉酶活性的影響(促進(jìn)或抑制).實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果記錄于表.回答相關(guān)問題.
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底物5ml淀粉溶液
條件37℃溫水浴
試劑①B試劑2mlNa2S04溶液②A試劑2ml蒸餾水
2ml唾液淀粉酶
現(xiàn)象淡棕色淺藍(lán)色深藍(lán)色淺藍(lán)色
(1)唾液淀粉酶是由唾液腺細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì),參與該酶合成的無膜細(xì)胞器是核糖體,分泌該酶的方式是胞吐.
(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:氯離子對(duì)唾液淀粉酶活性有促進(jìn)作用,銅離子對(duì)唾液淀粉酶活性有抑制作用.請(qǐng)補(bǔ)充完善相關(guān)實(shí)驗(yàn)處理,在表中的①、②處填上對(duì)應(yīng)的試劑(填“A”或“B”).(A試劑:2mlCuSO4溶液;B試劑:2mlNaCl溶液)
(3)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置1號(hào)試管的目的是對(duì)照.

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