4.科學家對全球一些生態(tài)系統(tǒng)多樣性價值的估價如圖:

請分析回答:
(1)據(jù)圖分析,熱帶雨林的單位面積價值大于(填“大于”、“等于”或“小于”)其他森林,由此推測,生物多樣性中的物種多樣性直接對生態(tài)系統(tǒng)多樣性價值起主要作用.入境旅游者非法攜帶或郵寄植物種子(苗),可能會造成外來物種入侵,從而對當?shù)厣锒鄻有詷嫵蓢乐赝{.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性價值的估價分析,“退耕還胡,恢復濕地”的依據(jù)是濕地的單位面積價值顯著大于農(nóng)田,濕地在蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面的生態(tài)功能,體現(xiàn)了其重要的間接價值.濕地生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4~5個營養(yǎng)級,原因是在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動過程中消耗的能量就越多.
(3)為研究農(nóng)田有害生物種群數(shù)量的變化規(guī)律,可采用建立數(shù)學模型的方法來分析.

分析 1、生物的多樣性:生物圈內所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構成了生物多樣性.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
2、生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的.(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值(生態(tài)功能).(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值.
3、能量流動的特點:單向流動、逐級遞減.

解答 解:(1)由柱形圖可知,熱帶雨林的單位面積價值大于其他森林;生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,其中物種多樣性直接對生態(tài)系統(tǒng)多樣性價值起主要作用.入境旅游者非法攜帶或郵寄植物種子(苗),可能會造成外來物種入侵,從而對當?shù)厣锒鄻有詷嫵蓢乐赝{.
(2)由柱形圖可知,濕地的單位面積價值顯著大于農(nóng)田,因此要“退耕還胡,恢復濕地”;濕地在蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面的生態(tài)功能,體現(xiàn)了其重要的間接價值.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動過程中消耗的能量就越多,因此濕地生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4~5個營養(yǎng)級.
(3)為研究農(nóng)田有害生物種群數(shù)量的變化規(guī)律,可采用建立數(shù)學模型(方程式或曲線圖)的方法來分析.
故答案為:
(1)大于     物種     外來物種入侵
(2)濕地的單位面積價值顯著大于農(nóng)田      蓄洪防旱、調節(jié)氣候     在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,在能量流動過程中消耗的能量就越多
(3)數(shù)學

點評 本題結合圖解,考查生物多樣性的相關知識,要求考生識記生物多樣性的概念、層次、價值及保持措施,能結合圖中信息準確答題是,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在下列自然現(xiàn)象或科學研究中,能體現(xiàn)細胞全能性的有( 。
①壁虎斷尾后重新長出尾部
②用燒傷病人的健康細胞培養(yǎng)出皮膚
③用玉米花粉粒培育出植株
④植物用種子繁殖后代
⑤小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞
⑥胡蘿卜韌皮部細胞經(jīng)培養(yǎng)發(fā)育成新植株.
A.④⑥B.②④⑥C.③⑥D.①④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖顯示了3種可能的物種形成機制,對機制1-3誘發(fā)原因的解釋依次可能是(  )
A.生殖隔離;種內斗爭;出現(xiàn)突變體B.地理隔離;種群遷出;出現(xiàn)突變體
C.自然選擇;種間斗爭;種群遷入D.種內斗爭;繁殖過剩;環(huán)境改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.為了探究不同處理條件下棉花葉片中細胞分裂素(CTK)和脫落酸(ABA)的含量變化,某科研小組進行了實驗,實驗設置兩個供氮水平,低氮組(N150)和高氮組(N500),每組再分別設置A、B、C、D四個處理組.
A組:不打頂         B組:打頂
C組:打頂+羊毛脂    D組:打頂+含萘乙酸的羊毛脂
10天后取棉株相同部位的著生葉測定兩種激素含量,實驗結果如圖所示.

請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)該實驗的自變量是供氮水平,是否打頂(是否去除內源生長素),是否施加萘乙酸(寫出具體名稱).因變量是細胞分裂素的含量、脫落酸的含量(寫出具體名稱).B、C組結果表明羊毛脂對實驗結果無影響(或羊毛脂不影響CTK和ABA的含量,消除羊毛脂對實驗結果的影響;或BC組結果表明低氮環(huán)境下細胞分裂素合成少,脫落酸合成多).
(2)由圖1分析可知,低氮環(huán)境下生長素可以促進(“抑制”或“促進”)細胞分裂素(CTK)可的合成.
(3)在植物體內,脫落酸(ABA)的主要作用是抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落.分析圖2中C、D組處理結果可知,低氮水平下,施加萘乙酸抑制(“促進”或“抑制”)葉片衰老;高氮水平下,施加萘乙酸促進(“促進”或“抑制”)葉片衰老.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖為植物細胞代謝的部分過程簡圖,①〜⑦為相關生理過程.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.若植物缺Mg,則首先會受到顯著影響的是③
B.②的進行與⑤⑥密切相關,與③⑦無直接關系
C.藍藻細胞中③發(fā)生在類囊體膜上,④發(fā)生在葉綠體基質中
D.葉肉細胞③中O2的產(chǎn)生量小于⑥中O2的吸收量,則該細胞內有機物的總量將減少

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為關于細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列相關敘述錯誤的是( )

A.圖中a、b、c分別是指細胞膜、細胞器膜和核膜

B.圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜

C.圖中p是指線粒體的內膜

D.圖中的f和h分別是指內質網(wǎng)膜和高爾基體膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一下開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)報道,英國里茲大學的研究團隊目前正在研究“能吃鐵”的微生物﹣﹣磁性細菌,它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中.下列有關磁性細菌的敘述正確的是( )

A.該細菌的遺傳物質與噬菌體的遺傳物質均能被甲基綠染成綠色

B.該細菌細胞沒有生物膜系統(tǒng),因而無法完成信息交流

C.與該細菌“能吃鐵”性狀有關的遺傳物質在染色體上

D.該細菌在擬核內完成轉錄后再在細胞質中進行翻譯合成相應的蛋白質

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質中,由相同種類元素組成的是( )

A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、麥芽糖 D.性激素、脫氧核糖、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體中DNA含量變化的關系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象.據(jù)圖回答問題.

(1)圖1中,CD段形成的原因著絲點分裂.
(2)圖2表示的是動物(動物/植物)的細胞分裂,其中的中心體的復制發(fā)生在(有絲分裂)間 期,觀察染色體的最佳時期是圖2中的乙圖,此時,染色體:染色單體:核DNA=1:2:2.
(3)圖2中乙、丙細胞處于圖1中的BC段.
(4)觀察有絲分裂過程的實驗不能選擇高度分化的體細胞為實驗材料,因為高度分化的體細胞不再分裂.

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