【題目】下列事實能體現(xiàn)細胞全能性的是（ ）

A. 棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗

B. 單細胞的DNA在體外大量擴增

C. 動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體

D. 體細胞核移植技術獲得克隆動物

【答案】A

【解析】棉花根尖細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成幼苗的過程中發(fā)生了細胞分化，該過程也體現(xiàn)了體細胞（棉花根尖細胞）的全能性，A正確；單細胞DNA體外擴增是DNA分子的復制，不能說明細胞具有全能性，B錯誤；動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體，而不能產(chǎn)生生物個體，也不能說明細胞具有全能性，C錯誤；體細胞核移植技術獲得克隆動物，體現(xiàn)了動物細胞核具有全能性，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體細胞中的生化反應，對此反應的敘述正確的是（ ）
A.圖為四肽的縮合反應
B.反應需要蛋白質合成酶催化
C.“﹣CH2C00H”是一種R基
D.反應后產(chǎn)生2個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將桑樹和大豆分別單獨種植（單作）或兩種隔行種植（間作），測得兩種植物的光合速率如圖所示．據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A.與單作相比，間作時兩種植物的呼吸強度均受到影響
B.與單作相比，間作時兩種植物光合作用的光飽和點均增大
C.間作雖然提高了桑樹的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株開始積累有機物時的最低光照強度單作大于間作

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖a和圖b是某細胞結構不同放大倍數(shù)時的示意圖，圖b中的①-⑧是細胞內的相關結構。下列關于此圖的敘述，不正確的是

A. 圖a可能是洋蔥的葉肉細胞

B. 細胞的滲透吸水能力與細胞內體積最大的細胞器內的溶液濃度有關

C. ③與核糖體和某種RNA的合成有關，有雙層膜

D. ②在動植物細胞中的功能有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究溫度對酶活性的影響，某生物興趣小組設計了如下實驗方案．
①取6支試管，分別向其中加入4mL淀粉溶液；
②將試管分別放入0℃、20℃、40℃、60℃、80℃、100℃的恒溫水浴鍋中保溫5min；
③向裝有淀粉溶液的試管中滴加2滴淀粉酶溶液，立即放回水浴禍中并計時；
④每隔1分鐘取2滴左右淀粉溶液，滴于多孔反應板上，滴加1滴碘液檢測．記錄取出的樣液遇碘不呈藍色所需的時間t．
分析冋答下列問題：
（1）該實驗的自變量是 ． 不能選擇過氧化氫酶和過氧化氫溶液進行探究，因為 ． 該方案中淀粉酶溶液滴加2滴，不能過多，主要是為了避免 ．
（2）記錄的實驗結果如下表（“﹣”表示沒有記錄到實驗結果）：

溫度

0℃

20℃

40℃

60℃

80℃

100℃

平均時間t

﹣

7min

3min

2min

7min

﹣

請根據(jù)表中信息，用柱形圖的形式表示溫度對該酶活性的影響．
實驗結果表明該淀粉酶的最適溫度范圍是 ． 為進一步確定最適溫度，需要 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關哺乳動物胚胎工程有關的敘述，正確的是（ ）

A．采集到的精子和卵細胞相遇即可發(fā)生受精作用

B．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來

C．胚胎分割次數(shù)越多,產(chǎn)生的新個體也越多

D．對同一胚胎的肝細胞核移植，產(chǎn)生的動物中雄性和雌性的概率各為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞內某基因（15N標記）部分結構示意圖，G占全部堿基的26%。下列說法錯誤的是

A. 該基因的組成元素是C、H、0、N、P

B. 該基因的堿基（C+G）/（A+T）為13:12

C. DNA分子中G/C堿基對的比例越高，越耐高溫

D. 由于堿基對的排列順序多種多樣，因而該基因具有多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如圖所示的發(fā)酵裝置來制作果酒、果醋，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.甲用來制作果酒，乙用來制作果醋
B.乙裝置需要的溫度條件高于甲
C.該裝置便于發(fā)酵中產(chǎn)生氣體的排出
D.甲、乙裝置排液管排出液體的pH都下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“多利”羊的培育過程簡單地說是：從母羊乳腺細胞中提取細胞核，放人去核的卵細胞中，在試管中發(fā)育成胚胎后，再移植到另一只母羊的子宮內，這種繁殖方式應屬于（ ）

A. 無性繁殖 B. 有性繁殖

C. 先無性繁殖，再有性繁殖 D. 先有性繁殖，再無性繁殖

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