【題目】生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)史中,科學(xué)家溫特做了燕麥胚芽鞘實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)證明了( )
A.胚芽鞘會(huì)彎向光源生長(zhǎng)
B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)
C.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
D.生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖中所示多肽的敘述中正確的是
A. 有游離的氨基和羧基各1個(gè) B. 該氨基酸的分子式為 C14H24O8N4S
C. 該多肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸 D. 該多肽在形成過程中失去了3分子水
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科目:
來源: 題型:【題目】成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水.某興趣小組為研究滲透吸水做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易滲透吸水裝置如圖甲所示,圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,圖丙所示一紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞被放在30%蔗糖溶液數(shù)分鐘發(fā)生的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性),回答下列問題:
(1)圖甲中當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是b側(cè)(大于、小于)a側(cè).
(2)由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在 .
(3)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是 , 兩者在物質(zhì)透過上的差異是 .
(4)若圖丙中⑤的顏色正在逐漸變深,則發(fā)生該現(xiàn)象的內(nèi)部原因是 , 圖丙中紫色分布的結(jié)構(gòu)名稱是 , 影響色素分布的結(jié)構(gòu)是 , 圖丙②中充滿的液體是 .
(5)若將丙圖細(xì)胞浸在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原過程相關(guān)的細(xì)胞器有 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下免疫過程包含非特異性的是( )
A. 吞噬細(xì)胞的吞噬作用 B. 皮下注射狂犬病疫苗
C. 胎兒通過胎盤從母體獲得抗體 D. 靜脈注射抗狂犬病抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是( 。
A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
C.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位
D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不論嚴(yán)寒還是酷暑,人的體溫始終接近37℃,如圖是人體維持體溫穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程模式圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)①~④表示調(diào)節(jié)過程,調(diào)節(jié)中樞位于 .
(2)激素A表示 , 激素B表示 .
(3)激素B對(duì)垂體的作用是垂體分泌促甲狀腺激素,體現(xiàn)了B激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)在寒冷的環(huán)境中垂體釋放的激素減少,使人體尿量增加.同時(shí),毛細(xì)血管 , 散熱減少.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)家用含14C的二氧化碳,來追蹤光合作用中碳原子在下列分子中的轉(zhuǎn)移,最可能的途徑是
A.CO2→葉綠體→ADP B.CO2→葉綠體→ATP
C.CO2→酒精→葡萄糖 D.CO2→三碳化合物→葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關(guān)該化合物的敘述不正確的是( )
A. 氨基酸的種類主要由②④⑥⑧決定
B. ③⑤⑦的形成與R基無關(guān)
C. 該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基
D. 該多肽鏈在形成過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36
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