氮肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必不可少的肥料。現(xiàn)有某科研小組為研究供氮水平對玉米幼苗光合作用的影響，在實驗室利用缺少氮元素的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)玉米幼苗，定時給各組培養(yǎng)液添加不同濃度的氮元素，培養(yǎng)一段時間后，分別測定各組玉米幼苗相關(guān)指標(biāo)的相對值，結(jié)果如下表，請分析回答下列有關(guān)問題：

培養(yǎng)液中氮濃度（mmol/L）

各指標(biāo)相對值

凈光合速率

氣孔導(dǎo)度

翔化酶含量

0

0.0

2.0

0.3

4

3.7

2.2

0.9

8

4.5

2.4

1.6

12

4.2

2.6

1.2

16

4.0

2.6

0.8

（1）據(jù)表中結(jié)果可知，適合玉米幼苗生長發(fā)育所需的最適（最經(jīng)濟）氮元素濃度是_______mmol/L，在羧化酶等一系列酶的作用下，C3接受ATP釋放的能量并被還原，隨后再經(jīng)一系列變化形成________。

（2）上述實驗的培養(yǎng)液中氮元素濃度在4 mmol/L的條件下，玉米幼苗葉肉細胞中，在葉綠體光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2能擴散到該細胞的線粒體中被消耗掉______（填“全部”或“一部分”），結(jié)合上表實驗結(jié)果加以解釋：________________________。

（3）有實驗結(jié)果推測，當(dāng)培養(yǎng)液中氮元素濃度大于12 mmol/L時，玉米幼苗葉肉細胞的胞間CO2濃度變化趨勢是_________（填“降低”“升高”或“不變”），結(jié)合上表實驗結(jié)果加以解釋：________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對夫婦生了一個雙胞胎，一個男孩一個女孩。不幸的是，兩個孩子都和父親患有同一種單基因遺傳病，只有母親表現(xiàn)正常。不考慮基因突變，據(jù)此可得出的結(jié)論是

A. 該病致病基因位于常染色體上

B. 該病可能為伴X顯性遺傳病

C. 母親和女孩必有一個為雜合子

D. 因為是雙胞胎，所以兩個孩子的基因型相同

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省惠州市高三4月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是

A. 細胞凋亡過程中只有蛋白質(zhì)的分解沒有蛋白質(zhì)的合成

B. 某些基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

C. 高溫處理后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 生物膜的功能取決于膜蛋白的種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三第二次診斷考試模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了觀察健康水�？焖凫o脈注射葡萄糖后，其血漿中葡萄糖的動態(tài)變化，有關(guān)人員做了下列實驗。請回答下列問題：

（1）試劑與用具：質(zhì)量分數(shù)為50%的葡萄糖藥液、生理鹽水、注射器及其他采集血樣和檢測設(shè)備等。

（2）選材與方法：選擇12頭健康公水牛，隨機分成3組，組Ⅰ經(jīng)頸靜脈注射一定量的__________________，組Ⅱ經(jīng)頸靜脈注射______的生理鹽水，組Ⅲ不做任何處理。所有靜脈注射藥液要求在10min內(nèi)輸注完畢。實驗前要求水牛禁食20h的目的是________________________________。

（3）如表為實驗水牛體內(nèi)的血糖數(shù)據(jù)統(tǒng)計表：

各組水牛血糖水平測定結(jié)果（單位：mmol·L-1）

注：“-60”和“-10”分別表示注射前60min和10min

由表中數(shù)據(jù)可以看出，水牛血糖調(diào)節(jié)過程________(填“快速”或“緩慢”)，直至注射后420min，水牛血糖水平仍高于注射前60min水平，所以如果對水�？焖僮⑸漭^多的葡萄糖，不利于內(nèi)環(huán)境的________。

（4）由下丘腦通過胰島對血糖的調(diào)節(jié)屬于________調(diào)節(jié)，血糖濃度與胰高血糖素濃度呈____________(填“正相關(guān)”或“負相關(guān)”)。

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三第二次診斷考試模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種細胞——銅綠色假單胞菌能分泌毒蛋白分解其他細菌的細胞壁。下列有關(guān)銅綠色假單胞菌的敘述，正確的是

A. 其與酵母菌細胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是有無細胞壁

B. 其毒蛋白的分泌與細胞內(nèi)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

C. 其變異類型有基因突變和基因重組

D. 與其他細菌的關(guān)系為競爭

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三模擬試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中的1～6依次與各選項的內(nèi)容相對應(yīng)，其中包含關(guān)系錯誤的是

A. 細胞中的脂質(zhì)：脂肪、磷脂、固醇、膽固醇、性激素

B. 植物細胞中的糖：單糖、二糖、多糖、纖維素、淀粉

C. 進出細胞的物質(zhì)運輸方式：胞吞和胞吐、主動運輸、被動運輸、自由擴散、協(xié)助擴散

D. 可遺傳變異；基因突變、基因重組、染色體變異、染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞工程的敘述中，不正確的是

A. 電刺激可誘導(dǎo)植物的原生質(zhì)體發(fā)生融合

B. 細胞工程是在細胞水平或細胞器水平上改造細胞的技術(shù)

C. 細胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)

D. 豌豆的兩個品種體細胞雜交，獲得的后代的染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的說法錯誤的是

A. 生物圈內(nèi)所有的生物、所有生物擁有的全部基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性

B. 生物多樣性的直接價值遠大于間接價值

C. 保護生物多樣性最有效的措施是就地保護

D. 共同進化導(dǎo)致生物多樣性的形成

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三4月調(diào)研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】欲從腐乳中分離篩選出產(chǎn)蛋白酶活力高的毛霉菌株，設(shè)計了如下實驗流程：

回答下列問題：

（1）毛霉屬于___________核生物。在腐乳制作中，主要利用毛霉等微生物產(chǎn)生的___________酶將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解為小分子物質(zhì)。

（2）步驟②進行涂布前，需將孢子懸浮液進行梯度稀釋，進行梯度稀釋的目的是___________。若進行10倍稀釋，一般吸取lml懸浮液注入___________中，混勻。

（3）孟加拉紅培養(yǎng)基常用于分離霉菌及酵母菌，在孟加拉紅培養(yǎng)基中加入氯酶素可以抑制細菌的生長。從功能上看，孟加拉紅培養(yǎng)基屬于__________培養(yǎng)基。

（4）毛霉產(chǎn)生的酶能將酪蛋白分解而產(chǎn)生透明圈，在酪蛋白培養(yǎng)基中篩選到三個單菌落甲、乙、丙，其菌落直徑分別為3.2cm、2.8cm、2.9cm，其菌落與透明圈一起的直徑分別為3.7cm、3.5cra、3.3cm。應(yīng)選擇菌落__________作為產(chǎn)蛋白酶活力高的毛霉候選菌。

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同步練習(xí)冊答案