18.下列有關(guān)微生物實驗室培養(yǎng)的敘述,不正確的是( 。
A.在熔化瓊脂時,需要控制火力并不斷攪拌,以免發(fā)生焦糊
B.灼燒、高壓蒸汽滅菌、紫外線照射等都屬于無菌技術(shù)
C.樣品中活菌數(shù)量統(tǒng)計時,接種方法應(yīng)采用平板劃線法或稀釋涂布平板法
D.用平板培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時,應(yīng)將平板倒過來放置

分析 1、微生物實驗室培養(yǎng)的關(guān)鍵就在于防止雜菌污染,故實驗室培養(yǎng)時需嚴(yán)格無菌操作,對培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌、培養(yǎng)皿用干熱滅菌,接種環(huán)用灼燒滅菌,實驗者的雙手用酒精擦拭消毒處理.
2、兩種純化細(xì)菌的方法的比較

 優(yōu)點缺點適用范圍
平板劃
線分離法
可以觀察菌落特征,對混合菌進行分離不能計數(shù)適用于好氧菌
稀釋涂布
平板法
可以計數(shù),可以觀察菌落特征吸收量較少,較麻煩,平板不干燥效果不好,容易蔓延適用于厭氧,兼性厭氧

解答 解:A、在熔化瓊脂時,需要控制火力并不斷攪拌,以免發(fā)生焦糊,A正確;
B、灼燒、高壓蒸汽滅菌、紫外線照射等都屬于無菌技術(shù),B正確;
C、樣品中活菌數(shù)量統(tǒng)計時,接種方法應(yīng)采用稀釋涂布平板法,C錯誤;
D、用平板培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時,應(yīng)將平板倒過來放置,防止冷凝水污染培養(yǎng)基,D正確.
故選:C.

點評 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識,要求考生掌握消毒和滅菌的方法,培養(yǎng)基配制的步驟和相關(guān)注意點,掌握微生物分離和純化的兩種方法等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是( )

A.細(xì)胞分裂間期DNA的復(fù)制

B.人體肺泡中的O2被運輸?shù)礁渭?xì)胞

C.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原

D.胰島素降低血糖濃度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生命的核心元素和活細(xì)胞中含量最多的元素分別是( )

A.氧和碳 B.碳和氮 C.碳和氧 D.碳和碳

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.下列敘述正確的是(  )
A.核酸中的堿基A與ATP中的A不同
B.一個tRNA分子中只有三個堿基
C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
D.控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.從土壤中篩選蛋白酶產(chǎn)生菌時,所用培養(yǎng)基為( 。
A.加富培養(yǎng)基B.選擇培養(yǎng)基C.基礎(chǔ)培養(yǎng)基D.鑒別培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列哪項不是衰老細(xì)胞的特征( 。
A.細(xì)胞內(nèi)水分減少B.細(xì)胞代謝緩慢
C.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化D.細(xì)胞內(nèi)色素積累較多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原.疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如圖:

(1)過程①代表的是逆轉(zhuǎn)錄.②過程可以通過PCR技術(shù)大量擴增A基因,該技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制.
(2)過程③構(gòu)建A基因重組載體時,必須使用限制酶和DNA連接酶兩種工具酶.
(3)若受體細(xì)胞為動物細(xì)胞,過程④常用的方法是顯微注射法(技術(shù)).
(4)動物細(xì)胞融合過程中,區(qū)別于植物細(xì)胞常用的誘導(dǎo)方法是用滅活的病毒誘導(dǎo).
(5)在將X進行擴大培養(yǎng)之前,至少需要經(jīng)過兩次篩選,方法分別是用選擇性培養(yǎng)基篩選和用專一抗體檢測.
(6)以上實驗操作過程中用到的技術(shù)除了PCR技術(shù)還有轉(zhuǎn)基因技術(shù)(基因工程)、動物細(xì)胞融合技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)(至少寫三個).
(7)對健康人進行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白來制備疫苗.對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒與已知病毒進行核酸序列比較,或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體與分離出的病毒進行特異性檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.大熊貓團團和圓圓的骨骼肌細(xì)胞內(nèi),與酶的合成和分泌直接有關(guān)的是( 。
A.葉綠體與高爾基體B.中心體與高爾基體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體D.高爾基體與液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為某動物睪丸中不同細(xì)胞的分裂圖象,下列說法錯誤的是( 。
A.進行有絲分裂的細(xì)胞為①和③B.含有同源染色體的細(xì)胞有三個
C.③中有2個四分體D.④中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同

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同步練習(xí)冊答案