【題目】在人體細(xì)胞和酵母細(xì)胞內(nèi)都會發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是（ ）

A.葡萄糖轉(zhuǎn)化為淀粉B.葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原

C.葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸D.CO2和H2O轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

【答案】C

【解析】

細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸與無氧呼吸，有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段完全相同，都是1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，并釋放少量的能量。淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，糖原是人和動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，淀粉和糖原的基本組成單位都是葡萄糖。人和酵母菌都是異養(yǎng)生物，不能將CO2和H2O轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。

A、在植物細(xì)胞內(nèi)，葡萄糖能夠轉(zhuǎn)化為淀粉，A 錯(cuò)誤；

B、在人和動物細(xì)胞中，葡萄糖能夠轉(zhuǎn)化為糖原，酵母菌細(xì)胞中沒有糖原分布，B錯(cuò)誤；

C、人體細(xì)胞和酵母細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，在細(xì)胞呼吸過程中，會發(fā)生葡萄糖轉(zhuǎn)化為丙酮酸的過程，C正確；

D、在人體細(xì)胞和酵母細(xì)胞內(nèi)，不會發(fā)生CO2和H2O轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)乳酸菌遺傳信息的傳遞和表達(dá)的敘述，正確的是（ ）

A.tRNA讀取DNA上的密碼子

B.DNA分子復(fù)制時(shí)需要線粒體提供能量

C.在RNA聚合酶的作用下DNA分子局部解螺旋

D.核糖體與mRNA的結(jié)合部位只形成一個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果園中生活著某種害蟲A，會招來了小蜂和小鳥，小蜂把卵產(chǎn)入害蟲A體內(nèi)，幼蟲吃空蟲體后羽化飛出，再攻擊害蟲A的其他個(gè)體。小鳥特別喜食害蟲A，也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A，個(gè)體常瘋狂地?fù)u擺身體，因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而被捕食。下列有關(guān)敘述正確的是

A.果園植物、小鳥、害蟲A、小蜂和其生存的環(huán)境構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B.害蟲A與果樹種間關(guān)系為捕食，小鳥和小蜂的種間關(guān)系為競爭

C.小鳥捕食瘋狂搖擺的害蟲A，不利于害蟲A種群的生存和繁衍

D.果園中植物的分層現(xiàn)象有利于為動物創(chuàng)造棲息空間和食物條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將乙肝病毒表面抗原基因?qū)氩葺?xì)胞中，由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗，為預(yù)防乙肝開辟了一條新途徑。請回答下列問題：

（1）獲得乙肝病毒表面抗原基因后，常利用______技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。構(gòu)建的基因表達(dá)載體要有________，以便篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞。把基因轉(zhuǎn)人農(nóng)桿菌內(nèi)時(shí)常用________處理農(nóng)桿菌。

（2）使用農(nóng)桿菌將乙肝病毒表面抗原基因?qū)氩葺?xì)胞中后，還需要采用__________技術(shù)培育成植株。培育過程中器官發(fā)生和形態(tài)建成，主要通過平衡的_________進(jìn)行調(diào)控。從變異角度看，轉(zhuǎn)基因育種的原理是_______________。

（3）在分子水平上，可采用____________的方法來檢測轉(zhuǎn)基因草莓果實(shí)提取液中有無相應(yīng)的抗原。

（4）假定抗蟲基因插入宿主染色體的部位是隨機(jī)的。且整合到染色體上的抗蟲基因均正常表達(dá)。對這些轉(zhuǎn)基因草莓進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，其中一些植株體細(xì)胞中含兩個(gè)抗蟲基因。讓這些轉(zhuǎn)基因草莓植株自交，發(fā)現(xiàn)大約有1/16的子代果實(shí)中未提取到相應(yīng)的抗原，可能的原因是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞衰老后多種酶的活性降低，細(xì)胞呼吸減慢

B.衰老細(xì)胞中黑色素減少的原因是酪氨酸酶基因不能表達(dá)

C.細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的細(xì)胞編程性死亡

D.癌癥的發(fā)生不是單一基因突變的結(jié)果，是一種累積效應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對色覺正常的夫婦生了一個(gè)患有紅綠色盲的孩子，則該小孩的性別及遺傳所遵循的規(guī)律分別是（ ）

A. 女，基因的自由組合規(guī)律

B. 男，基因的自由組合規(guī)律

C. 男，基因的分離規(guī)律

D. 女，基因的分離規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員以白蠟幼苗為實(shí)驗(yàn)材料，研究Cu2+對植物生長的影響。結(jié)果如下表，下列敘述錯(cuò)誤的是

Cu2+質(zhì)量

分?jǐn)?shù)

葉綠素

（mg/kg）

葉綠素b

（mg/kg）

凈光合速率

（μmol/m2·s）

氣孔導(dǎo)度

（μmol/m2·s）

胞間CO2濃度

（μmol/ mol）

0

1.80

0.47

5.92

0.073

237.20

2.5×10-4

1.85

0.48

6.18

0.079

243.21

5.0×10-4

1.65

0.41

5.27

0.064

219.78

1.0×10-3

1.51

0.37

4.26

0.059

225.56

2.0×10-3

1.49

0.36

2.58

0.050

227.12

A.Cu2+對葉片中葉綠素b的影響小于對葉綠素a的影響

B.在一定范圍內(nèi)，Cu2+濃度增加對白蠟生長先促進(jìn)后抑制

C.當(dāng)Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5×10-4時(shí)，白蠟葉片的光飽和點(diǎn)比對照組大

D.當(dāng)Cu2+質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5×10-4時(shí)，Cu2+影響光反應(yīng)過程又影響碳反應(yīng)過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�

A.胰島B細(xì)胞中葡萄糖主要通過合成為糖原來降低血糖濃度

B.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂過程中不存在基因的選擇性表達(dá)

C.胚胎干細(xì)胞發(fā)育成各種組織體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

D.植物葉肉細(xì)胞和原核細(xì)胞的邊界一定是細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秀麗線蟲細(xì)胞中有一類單鏈piRNA。它能使入侵基因序列沉默而無法表達(dá)。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)秀麗線蟲細(xì)胞的內(nèi)源基因中具有某種特殊的DNA序列，可幫助其抵御piRNA的沉默效應(yīng)，從而實(shí)現(xiàn)相關(guān)基因表達(dá)。下列相關(guān)推測錯(cuò)誤的是（ ）

A.特殊DNA序列識別piRNA是通過堿基互補(bǔ)配對實(shí)現(xiàn)的

B.秀麗線蟲細(xì)胞中piRNA的合成需要RNA聚合酶的催化

C.特殊DNA序列和piRNA中相鄰堿基之間的連接方式相同

D.piRNA作用模式的研究有助于人們?nèi)嬲J(rèn)識基因組的表達(dá)機(jī)制

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