【題目】下列疾病中,由染色體變異引起的是( )
A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B.白化病
C.21三體綜合征
D.艾滋病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化,乙表示水稻葉肉細(xì)胞在相同條件下CO2吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),葉綠體中C3的含量是C5的兩倍
B.乙中限制g點(diǎn)CO2吸收量的主要因素是光照強(qiáng)度
C.甲中的b光照強(qiáng)度應(yīng)小于乙中f點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度
D.適當(dāng)提高CO2濃度后再測(cè)定,乙中的f點(diǎn)將向右移動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)A,b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB,aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為______,育種原理是______。應(yīng)用此育種方式一般從______才能開(kāi)始選育AAbb個(gè)體。
(2)過(guò)程⑤常采用______技術(shù)得到Ab個(gè)體與過(guò)程“①②③”的育種方法相比,過(guò)程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是______。
(3)過(guò)程⑦的育種方式是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù)____________________將細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號(hào))。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是__________(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是__________。
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是__________,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是__________(填標(biāo)號(hào))。
(4)B、E兩類生物的主要區(qū)別:B類生物一般含__________________,能進(jìn)行光合作用,故其為________生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答:
(1)圖中⑨名稱是______,①名稱是_______,③的名稱是_______。
(2)該化合物是由___個(gè)氨基酸分子失去_____個(gè)水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做____________。
(3)圖中有____個(gè)肽鍵,該化合物叫______肽,有____個(gè)氨基和____個(gè)羧基。
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為:__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處色箭頭表示血液流動(dòng)的方向。分析下列說(shuō)法中正確的是
A. 若③為組織細(xì)胞,物質(zhì)交換關(guān)系為①→②→③→④
B. 若③為肝細(xì)胞,飯后1h⑤處的血糖濃度低于①處
C. 若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度低于①處, 而CO2的濃度相反
D. 若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度低于①處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列具雙層膜的一組細(xì)胞器是( )
A.線粒體和中心體B.核糖體和高爾基體
C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.線粒體和葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季麥田被水淹后容易爛根,主要原因是
A.無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)根有毒害作用B.小麥根吸收的無(wú)機(jī)鹽減少
C.根尖的分生區(qū)細(xì)胞不能再進(jìn)行有絲分裂D.根細(xì)胞缺乏糖類等能源物質(zhì)
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