【題目】圖甲表示基因型為AaBb的某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像;圖乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲中進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞有 ,圖甲中不含同源染色體的細(xì)胞有 (均填序號(hào))。
(2)若該動(dòng)物的性別是雌性,則②細(xì)胞的名稱(chēng)是 ,A和a形成的原因是 。
(3)若④細(xì)胞中的一條染色體為Y染色體,則另一條是 (X/常)染色體,該時(shí)期細(xì)胞中有 條染色單體。
(4)圖甲細(xì)胞中處于圖乙CD段的有 (填序號(hào))。
(5)圖乙中BC段形成的原因是 ,DE段形成的原因是 。若圖乙表示有絲分裂,則核仁逐漸解體,核膜逐漸消失發(fā)生 段。
【答案】(1)①③ ②④
(2)(第一)極體 基因突變或(同源染色體上的非姐妹染色單體之間)交叉互換
(3)常 4
(4)①④⑤
(5)DNA復(fù)制 著絲點(diǎn)分裂(或姐妹染色單體分開(kāi)) CD
【解析】
試題分析:(1)圖甲中①染色體的著絲點(diǎn)在赤道板上,存在同源染色體,是有絲分裂中期;②染色體的著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞的一極沒(méi)有同源染色體,是減數(shù)第二次分裂后期;③染色體的著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞一極存在同源染色體,是有絲分裂后期;④染色體的著絲點(diǎn)在赤道板上,沒(méi)有同源染色體,是減數(shù)第二次分裂中期;⑤配對(duì)后的染色體形成四分體,四分體排列在赤道板上,是減數(shù)第一次分裂中期。綜上所述,甲圖進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是①③,不含同源染色體的細(xì)胞是②④。
(2)若該動(dòng)物是雌性,而②是減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,是(第一)極體,不可能是次級(jí)卵母細(xì)胞,因?yàn)榇渭?jí)卵母細(xì)胞是不均等分裂的。該動(dòng)物的基因型是AaBb,正常情況下,同一條染色體的兩條染色單體上的基因是相同的,因而著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條子染色體上的基因也應(yīng)該相同,但是圖②的一條染色體形成的兩條子染色體上卻分別是A和a,可能的原因是在減數(shù)第一次分裂前的間期A(或a)發(fā)生了基因突變,或者在減數(shù)第一次分裂前期A(或a)所在的染色體發(fā)生了交叉互換。
(3)④是減數(shù)第二次分裂中期的細(xì)胞,沒(méi)有同源染色體,若一條染色體是Y,則另一條染色體為常染色體不可能是X染色體。該時(shí)期細(xì)胞中有2條染色體,每條染色體上有2條染色單體,共4條染色單體。
(4)根據(jù)圖乙可知,AB段和EF段染色體數(shù):DNA數(shù)=1,說(shuō)明每條染色體只有1個(gè)DNA,沒(méi)有染色單體;BC段染色體數(shù):DNA數(shù)由1逐漸變?yōu)?.5,說(shuō)明BC段在進(jìn)行DNA復(fù)制;CD段染色體數(shù):DNA數(shù)=0.5,說(shuō)明每條染色體上有2個(gè)DNA分子,有2條染色單體,對(duì)應(yīng)甲圖的①④⑤。
(5)圖乙的BC段形成的原因是DNA復(fù)制,DE段染色體數(shù):DNA數(shù)由0.5迅速變?yōu)?,說(shuō)明染色體的著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)。有絲分裂細(xì)胞核的核仁解體,核膜逐漸消失的時(shí)期是前期,此時(shí)每條染色體上含有2個(gè)DNA,對(duì)應(yīng)CD段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為雄果蠅染色體圖,據(jù)圖得到的結(jié)論中不正確的是( )
A. 其配子的染色體組是X、II、III、IV或Y、II、III、IV
B. 有絲分裂后期有4個(gè)染色體組,染色體有5種不同形態(tài)
C. 減數(shù)第二次分裂后期有2個(gè)染色體組,染色體有5種不同形態(tài)
D. 對(duì)該生物進(jìn)行基因組測(cè)序應(yīng)選擇5條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖曲線(xiàn)2表示在最適溫度、最適pH條件下酶促反應(yīng)底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系,據(jù) 圖分析錯(cuò)誤的是
A.若在b點(diǎn)升高溫度,曲線(xiàn)2可能變成曲線(xiàn)3
B.若在c點(diǎn)增加酶量,曲線(xiàn)2可能變成曲線(xiàn)1
C.若在c點(diǎn)改變pH,曲線(xiàn)2可能變成曲線(xiàn)1
D.在a點(diǎn)后,限制反應(yīng)速率的因素可能是酶量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的描述有誤的是 ( )
A.分裂后期的細(xì)胞中染色體不含染色單體
B.間期復(fù)制后,每個(gè)細(xì)胞中的染色體就增加一倍
C.分裂前期和分裂中期時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的
D.分裂前期和分裂中期的每個(gè)染色體數(shù)目都含有兩個(gè)姐妹染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,基因是選擇性表達(dá)的。某真核生物,要想獲得極為稀少的mRNA及其克隆,可以用下圖所示的差異雜交法。Poly(A)是指位于mRNA上的150-200個(gè)腺苷酸殘基。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)利用表達(dá)目的mRNA的細(xì)胞獲得放射性標(biāo)志的探針時(shí),需要用________酶,可以用_______作為引物。
(2)用羥基磷灰石柱層析法,回收______________(填“未雜交的32P標(biāo)記的單鏈DNA”或“雜交分子”),用構(gòu)建________(填“基因組”或“cDNA”)文庫(kù)。
(3)在生物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,由于基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞__________,該過(guò)程的結(jié)果使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向____________,有利于提高各種生理功能的效率。
(4)若用NaOH水解除去mRNA獲得的分子與不表達(dá)目的mRNA細(xì)胞中獲得的單鏈DNA雜交,可能形成雜合雙鏈區(qū)和游離的單鏈區(qū),原因是_________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP之所以作為能量的直接來(lái)源,是因?yàn)椋?)
A. ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量很多
B. ATP中的高能磷酸鍵很穩(wěn)定
C. ATP中的高能磷酸鍵儲(chǔ)存的能量多且很不穩(wěn)定
D. ATP是生物體內(nèi)唯一可以?xún)?chǔ)存能量的化合物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為正在發(fā)育的未完全成熟精子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題([ ]內(nèi)填號(hào)碼):
(1)精子在睪丸的 內(nèi)形成。圖中[ ]頂體是由 發(fā)育來(lái)的,在受精作用時(shí)發(fā)生 反應(yīng),釋放 ,溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)和透明帶。
(2)[ ⑤ ]由 演變而來(lái),[ ④ ]附近聚集許多 ,這是與 相適應(yīng)的。
(3)卵細(xì)胞必需發(fā)育到______________期時(shí)才能與 精子融合。
(4)精子穿越放射冠和透明帶,進(jìn)入卵細(xì)胞膜完成受精作用,會(huì)產(chǎn)生兩次生理反應(yīng),阻止其他精子入卵,即a、 ;b、 。
(5)假若該圖為植物花粉中未成熟的精子,則葉綠體基因應(yīng)該位于圖中的[ ] 部位。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠葉中的色素能夠在濾紙上彼此分離開(kāi)的原因是( )
A.色素提取液中的不同色素已經(jīng)分層
B.陽(yáng)光的照射使各種色素能彼此分開(kāi)
C.色素在層析液中的溶解度不同
D.丙酮使色素溶解并且彼此分離的擴(kuò)散速度不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在基因工程中,若受體細(xì)胞是細(xì)菌,一般用哪種化學(xué)試劑處理使其成為感受態(tài)細(xì)胞
A.氯化鈉 B.聚乙二醇 C.氯化鈣 D.二苯胺
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