【題目】下列有關(guān)文驗(yàn)的敘述，正確的是

A．用高倍鏡觀察葉綠體和觀察線粒體均可用蘚類(lèi)小葉作實(shí)驗(yàn)材料

B．用標(biāo)志重捕法．調(diào)查土壤動(dòng)物群落的物種豐富度

C．從酵母菌培養(yǎng)液定期取樣進(jìn)行顯微計(jì)數(shù)，可探究其種群數(shù)量變化

D．對(duì)提取的胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定及提取葉綠體中的色素均可川紙層析法

【答案】C

【解析】

試題分析：觀察葉綠體可以用蘚類(lèi)小葉，但觀察線粒體需要用健那綠染成藍(lán)綠色，不可以使用含有葉綠體的細(xì)胞，故A錯(cuò)誤。調(diào)查土壤動(dòng)物群落的豐富度應(yīng)用取樣器取樣法，故B錯(cuò)誤。用抽樣檢測(cè)法，然后再用血細(xì)胞進(jìn)行顯微計(jì)數(shù)，可以探究酵母菌種群數(shù)量的變化，故C正確。對(duì)提取的胡蘿卜粗品進(jìn)行鑒定和提取葉綠體中的色素的分離可以用紙層析法，但提取葉綠體需要用無(wú)水乙醇進(jìn)行提取，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸絨毛的上皮細(xì)胞能夠從消化道中吸收葡萄糖，但對(duì)分子小于葡萄糖的木糖卻吸收很困難，這說(shuō)明細(xì)胞膜具有（ ）

A．流動(dòng)性 B．選擇透性 C．特異性 D．穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉肉細(xì)胞能量代謝的敘述中，正確的是（ ）

A. 適宜光照下，葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2

B. 只要提供O2，線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP

C. 無(wú)光條件下，線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATP

D. 葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生氧化還原反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知Mn是許多酶的活化劑，例如能激活硝酸還原酶．缺Mn2+的植物就無(wú)法利用硝酸鹽，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子（ ）

A. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)和功能有重要作用

B. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C. 對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用

D. 對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)滲透壓有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬泳因能增強(qiáng)人們的體質(zhì)、磨練人們的意志，已經(jīng)被越來(lái)越多的人所接受，并參與到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中去。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)人體皮膚內(nèi)的溫度感受器受到冷水刺激時(shí)，受刺激部位膜外的電位變化是_________，產(chǎn)生的興奮沿反射弧傳導(dǎo)到皮膚，引起毛細(xì)血管收縮和汗腺_________。

（2）在抵御寒冷的過(guò)程中，甲狀腺激素起著重要的作用，表觀在提高_(dá)___， 使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。在這一過(guò)程中，甲狀腺激素的靶細(xì)胞是____。當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又會(huì)抑制_________分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。

（3）并不是所有的人群都適合冬泳，體質(zhì)較弱或患有嚴(yán)重器質(zhì)性疾病的人在體表溫度驟然降低時(shí)因鼻黏膜中的毛細(xì)血管收縮，引起血管供血量減少，運(yùn)送的淋巴細(xì)胞的數(shù)量也會(huì)下降，鼻腔內(nèi)的病毒會(huì)有更大的概率感染細(xì)胞，進(jìn)而引起感冒癥狀，因此不適合冬泳。

被病毒入侵的細(xì)胞會(huì)與________細(xì)胞密切接觸而裂解死亡。與淋巴細(xì)胞相比，鼻黏膜在防御病毒入侵時(shí)的特點(diǎn)是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)豌豆的敘述，正確的是（ ）

A．萌發(fā)初期，種子的有機(jī)物總重量增加

B．及時(shí)排澇，能防止根細(xì)胞受酒精毒害

C．進(jìn)入夜間，葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止

D．葉片黃化，葉綠體對(duì)紅光的吸收增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，下列操作或想法正確的是（ ）

A. 用滴管在加有2毫升未知樣品的試管中滴加蘇丹Ⅲ染液，震蕩后發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)橘紅色，于是判斷未知樣品為蛋白質(zhì)

B. 取新鮮的菠菜葉，加少許石英砂和無(wú)水乙醇，研磨液呈黃綠色．于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致

C. 在層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多

D. 紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，細(xì)胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氨基酸中氨基和羧基數(shù)目的多少?zèng)Q定著氨基酸是酸性、堿性還是中性，氨基酸的這種差異決定于氨基酸的（ ）

A. 羧基 B. 氨基 C. R基 D. 肽鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有氧呼吸全過(guò)程的物質(zhì)變化可分為三個(gè)階段：

①C6H12O6→丙酮酸；

②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；

③[H]+O2→H2O，

下列與此相關(guān)的敘述中正確的是（ ）

A．第③階段反應(yīng)極易進(jìn)行，無(wú)需酶的催化

B．第②階段無(wú)ATP生成，第③階段形成較多的ATP

C．第①②階段能為其它化合物的合成提供原料

D．第①階段與無(wú)氧呼吸的第①階段不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案