7.某地附近有一周期性泛濫的河流,下表為該地區(qū)洪水泛溢期間幾種小型植食性嚙齒類動(dòng)物數(shù)量百分比和遭猛禽捕食的頻率(用猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率表示):
嚙齒類動(dòng)物種類普通田鼠根田鼠歐鼠黑線姬鼠
泛濫期種群數(shù)量百分比(%)46.58.041.04.5
猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率(%)63.56.712.016.0
(1)在該地區(qū),調(diào)查表中各種群數(shù)量的方法是標(biāo)志重捕法.
(2)表中各種鼠的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng),猛禽的存在會(huì)減緩這種關(guān)系.
(3)洪水泛溢期,嚙齒類動(dòng)物往往集中于未被水淹的“小島”,在“小島”上具有良好的隱蔽場(chǎng)所,不易被捕食.嚙齒類動(dòng)物能否到達(dá)“小島”與其是否具有游泳本領(lǐng)和攀緣能力有關(guān),從表中數(shù)據(jù)分析,擁有較強(qiáng)游泳或攀援能力的嚙齒類動(dòng)物最可能是歐鼠.
(4)當(dāng)洪水退去后,該地區(qū)的群落會(huì)發(fā)生次生演替.

分析 根據(jù)表格分析,普通田鼠、根田鼠、歐鼠和黑線姬鼠的種群數(shù)量,其中普通田鼠>歐鼠>根田鼠>黑線姬鼠;猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率,說(shuō)明捕食量普通田鼠>黑線姬鼠>歐鼠>根田鼠.

解答 解:(1)普通田鼠、根田鼠、歐鼠和黑線姬鼠都屬于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物,故調(diào)查它們的種群數(shù)量時(shí)采用標(biāo)志重捕法.
(2)表中各種鼠的食性和棲息空間相同,說(shuō)明種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng).猛禽捕食各種鼠,使各種鼠的數(shù)量減少,各種鼠對(duì)食性和棲息空間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系減緩.
(3)從表中數(shù)據(jù)分析,泛濫期種群數(shù)量百分比普通田鼠和歐鼠最大,但普通田鼠在猛禽吐出殘食中出現(xiàn)的頻率很高,故擁有較強(qiáng)游泳或攀援能力的嚙齒類動(dòng)物最可能是歐鼠.
(4)次生演替是指原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.當(dāng)洪水退去后,該地區(qū)的群落會(huì)發(fā)生次生演替.
故答案為:
(1)標(biāo)志重捕法
(2)競(jìng)爭(zhēng)      減緩
(3)歐鼠
(4)次生演替

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合表格數(shù)據(jù)和題干信息,考查種群和群落的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記估算種群密度的調(diào)查方法,識(shí)記生物的種間關(guān)系,識(shí)記演替的類型和相關(guān)實(shí)例的辨析,能結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確解答,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍是由幽門(mén)螺桿菌引起的,下列關(guān)于該菌的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞中沒(méi)有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器
B.細(xì)胞中具有擬核,核內(nèi)有染色體
C.構(gòu)成細(xì)胞壁的物質(zhì)中不含纖維素,但含有糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物(肽聚糖)
D.DNA分子上有少量蛋白質(zhì)成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某種鼠群中,黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b為顯性,且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例( 。
A.3:1B.6:2:3:1C.2:1D.9:3:3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖甲、乙、丙分別表示真核生物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過(guò)程,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)圖中甲、乙、丙分別表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯.其中甲、乙過(guò)程可以發(fā)生在細(xì)胞核中,也可以發(fā)生在線粒體和葉綠體中;
(2)生物學(xué)中,經(jīng)常使用3H-TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸)研究甲過(guò)程的物質(zhì)合成情況,原因是胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位之一;
(3)一個(gè)細(xì)胞周期中,乙過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次,甲過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始一次;
(4)丙過(guò)程在核糖體中進(jìn)行,AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子,某種分泌蛋白的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工、修飾的結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.腎上腺-腦白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不良(ALD)是一種伴X染色體的隱性遺傳病(用d表示),患者發(fā)病程度差異較大,科研人員對(duì)該病進(jìn)行了深入研究.
(1)圖1為某患者家系圖,其中II-2的基因型是XdY.

(2)為確定該家系相關(guān)成員的基因組成與發(fā)病原因,科研人員進(jìn)行了如下研究.
①首先提取四名女性與此基因有關(guān)的DNA片段并進(jìn)行PCR,產(chǎn)物酶切后進(jìn)行電泳(正;蚝粋(gè)限制酶切位點(diǎn),突變基因增加了一個(gè)酶切位點(diǎn)),結(jié)果如圖2.
由圖2可知突變基因新增的酶切位點(diǎn)位于310bp(310bp/217bp/118bp/93bp)DNA片段中;四名女性中I-1、II-3、II-4是雜合子.
②已知女性每個(gè)細(xì)胞所含兩條X染色體中的一條總是保持固縮狀態(tài)而失活,推測(cè)失活染色體上的基因無(wú)法表達(dá)的原因是染色體呈固縮狀態(tài)無(wú)法解旋進(jìn)行轉(zhuǎn)錄.
③分別提取四名女性的mRNA作為模板,逆(反)轉(zhuǎn)錄出cDNA,進(jìn)行PCR,計(jì)算產(chǎn)物量的比例,結(jié)果如表.
 樣本來(lái)源 PCR產(chǎn)物量的比例(突變:正常)
Ⅰ-1 24:76
Ⅱ-3 80:20
Ⅱ-4 100:0
Ⅱ-5 0:100
綜合圖2與表1,推斷II-3、II-4發(fā)病的原因是來(lái)自父方(父方/母方)的X染色體失活概率較高,以突變(Xd)基因表達(dá)為主.
(3)ALD可造成腦白質(zhì)功能不可逆損傷,尚無(wú)有效的治療方法,通過(guò)遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷可以對(duì)該病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防.圖1家系中II-1(不攜帶d基因)與II-2婚配后,若生男孩,是否患病?不患,原因是該個(gè)體不含有致病基因.若生女孩,是否患?不一定,原因是若為女孩,則為雜合子,是否患病取決于X染色體失活情況.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.亞麻酸(ALA)能夠促進(jìn)卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育.為了給水牛體外胚胎產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)中合理使用亞麻酸提供理論依據(jù),科研人員研究了不同濃度的亞麻酸對(duì)水牛卵母細(xì)胞體外成熟、早期胚胎發(fā)育的影響,分析回答:
①卵母細(xì)胞的收集和體外培養(yǎng):從屠宰場(chǎng)水牛的卵巢中收集并處理卵母細(xì)胞,隨機(jī)分成5組,分別置于不同濃度亞麻酸的培養(yǎng)液中,在的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)22-24h.
②卵母細(xì)胞成熟判斷:在顯微鏡下觀察卵母細(xì)胞,判斷其是否成熟,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表1.
③體外受精:在受精溶液中進(jìn)行體外受精后,用顯微鏡觀察判斷是否完成受精.
④早期胚胎培養(yǎng):將受精卵移入胚胎培養(yǎng)液中培養(yǎng)44-48h后檢查分裂情況,每隔48h更換一次培養(yǎng)液,第5-9天觀察囊胚發(fā)育情況,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表2.
表1亞麻酸對(duì)水牛卵母細(xì)胞體外成熟的影響
ALA濃度/μmol•L-1卵母細(xì)胞數(shù)核成熟卵子數(shù)
0229137
10201133
50227166
100215137
200215135
表2亞麻酸對(duì)水牛早期胚胎發(fā)育的影響
ALA濃度/μmol•L-1培養(yǎng)卵數(shù)分裂數(shù)囊胚數(shù)
030917175
1032518282
5029218597
10031018884
20023114568
(1)步驟①中,細(xì)胞培養(yǎng)箱中加5%CO2的作用是維持培養(yǎng)液pH的相對(duì)穩(wěn)定.
(2)步驟②中,成熟卵母細(xì)胞內(nèi)染色體的行為特征是染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,步驟③中,判斷是否受精的依據(jù)是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可否規(guī)察到兩個(gè)極體.
(3)步驟④中,受精卵經(jīng)過(guò)卵裂期、桑椹胚(時(shí)期)發(fā)育成囊胚,培養(yǎng)過(guò)程定期更換培養(yǎng)液的目的是清除有害代謝產(chǎn)物,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,亞麻酸溶液為200μmol•L-1時(shí),對(duì)水牛卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育起促進(jìn)作用.
(5)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,50μmol•L-1的亞麻酸對(duì)水牛卵母細(xì)胞體外成熟和囊胚發(fā)育都較有利,其判斷依據(jù)是核成熟卵子數(shù)占卵母細(xì)胞的比例較高,囊胚數(shù)占培養(yǎng)卵數(shù)的比例較高.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過(guò)程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體.已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,且疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖:

(1)過(guò)程②代表的是基因工程操作步驟中的目的基因的獲。蚬こ痰暮诵牟襟E是③(填序號(hào)).
(2)過(guò)程③構(gòu)建A基因表達(dá)載體時(shí),必須使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶兩種工具酶.
(3)過(guò)程⑦采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞融合,獲得的X是雜交瘤細(xì)胞.
(4)對(duì)健康人進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白所制備的疫苗.對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進(jìn)行核酸序列(或RNA序列或核糖核苷酸序列)比較;或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè).

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖南湘潭縣一中、岳陽(yáng)縣一中聯(lián)考高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某非洲草原斑馬的種群個(gè)體數(shù)量變化曲線,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.K1和K2不同可能是由于季節(jié)造成的草生長(zhǎng)狀態(tài)不同

B.a(chǎn)點(diǎn)和c點(diǎn)種群數(shù)量相同,二者的年齡組成也相同

C.天敵的大量捕食會(huì)導(dǎo)致斑馬種群個(gè)體數(shù)量下降,下降趨勢(shì)與b~c段相似

D.斑馬在草原上分布的空間特征為集群分布

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案