在同一生物體內(nèi)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

①不同DNA分子片段中，可能儲(chǔ)存有相同的遺傳信息

②不同mRNA分子中，不可能含有相同的密碼子

③不同組織細(xì)胞中，可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)

④不同核糖體中，不可能翻譯出相同的多肽

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高一上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N存在氨基中

B. Na、Fe元素既不屬于大量元素也不屬于微量元素

C. 在細(xì)胞中，C元素的含量最多，是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素

D. 等質(zhì)量的脂肪中C、H的含量較糖類高，故徹底氧化分解產(chǎn)生能量多

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．大多數(shù)種類的原核細(xì)胞有細(xì)胞壁

B．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)均是DNA

C．原核細(xì)胞無(wú)葉綠體，因此一定不能進(jìn)行光合作用

D．真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞代謝反應(yīng)的唯一場(chǎng)所

B．線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的唯一場(chǎng)所

C．葉綠體是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的唯一場(chǎng)所

D．細(xì)胞核是細(xì)胞貯存遺傳信息的唯一場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心）。在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激，無(wú)法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過(guò)程在人體內(nèi)能夠普遍發(fā)生的是

A．相同的DNA復(fù)制成不同的DNA

B．相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNA

C．相同的密碼子翻譯出不同的氨基酸

D．相同的tRNA攜帶不同的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豌豆、玉米和果蠅都是適合作遺傳實(shí)驗(yàn)的常用材料�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）它們作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料共有的優(yōu)點(diǎn)有________________（寫(xiě)出2點(diǎn)）。

（2）孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)—演繹法，歸納總結(jié)出了遺傳學(xué)兩大定律，為雜交實(shí)驗(yàn)提供了理論基礎(chǔ)；其中進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)屬于____________階段。

A．提出問(wèn)題 B．作出假設(shè) C．演繹推理 D．驗(yàn)證假說(shuō)

（3）豌豆的黃（Y）圓（R）對(duì)綠（y）皺（r）為顯性。F1表現(xiàn)型及比例為：黃圓：綠圓=3:1，請(qǐng)寫(xiě)出親本的基因型組合為：___________________（必須寫(xiě)出雜交符號(hào)）。

（4）已知玉米的高莖（A）和矮莖（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，玉米種群中高莖植株占5/6，其中雜合子占1/5，該種群隨機(jī)交配后子代莖高度表現(xiàn)型及比例為：_______________。

（5）摩爾根開(kāi)始明確表示不相信孟德?tīng)栠z傳理論和薩頓的基因位于染色體上的假說(shuō)。摩爾根及其研究小組進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)一：P：紅眼♀×白眼♂→F1：紅眼♀、紅眼♂→隨機(jī)交配 F2：紅眼♀、紅眼♂、白眼♂=2:1:1

實(shí)驗(yàn)二：P：實(shí)驗(yàn)一的F1紅眼♀×白眼♂→紅眼♀、紅眼♂、白眼♀、白眼♂=1:1:1:1

摩爾根由此可能做出以下假設(shè)：

A：控制白眼的基因是隱性基因b，且位于X染色體上，Y染色體上沒(méi)有它的等位基因。（即實(shí)驗(yàn)一親本P的基因型為XBXB、XbY）

B：控制白眼的基因是隱性基因b，且位于X染色體與Y染色體同源區(qū)段上。（即實(shí)驗(yàn)一親本P的基因型為XBXB、XbYb）

能解釋上述實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的假設(shè)是__________（填字母）。如果實(shí)驗(yàn)室有足夠多的雌雄紅眼和白眼的純合子，需要選擇表現(xiàn)型為_(kāi)___________果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是子代雌雄果蠅都是紅眼，則證明假設(shè)B是正確的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如下圖，據(jù)此不能得出的結(jié)論是

A. 兩種膜對(duì)O2的通透性無(wú)差別

B. 生物膜上可能存在協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)

C. 人工膜對(duì)K+、Na+、CL-的通透性具有選擇性

D. 分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開(kāi)花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是

A．細(xì)胞—組織—器官—植物體

B．細(xì)胞—組織—系統(tǒng)—植物體

C．細(xì)胞—器官—系統(tǒng)—植物體

D．細(xì)胞—器官—組織—植物體

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