【題目】在檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗中，糖類中的還原糖與試劑發(fā)生作用生成，此實驗中水浴加熱溫度為。脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，此實驗中酒精的作用是，原理是。蛋白質(zhì)與試劑發(fā)生作用，出現(xiàn)紫色反應(yīng)，該試劑的用法是。

【答案】 斐林試劑 磚紅色沉淀 50-65 攝氏度 洗去浮色 蘇丹Ⅲ易溶于酒精中 雙縮脲 先加A液1毫升，搖勻，再加B液4滴

【解析】試題分析：本題考察三大物質(zhì)鑒定的相關(guān)知識考察。

在檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實驗中，糖類中的還原糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀，此實驗中水浴加熱溫度為50-65 攝氏度。脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，此實驗中酒精的作用是洗去浮色，原理是蘇丹Ⅲ易溶于酒精中。蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，出現(xiàn)紫色反應(yīng)，該試劑的用法是先加A液1毫升，搖勻，再加B液4滴。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項中表述正確的是

A. 細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

B. 細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

C. 原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥可遺傳

D. 良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能，從而延緩衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若“淀粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過程，則下列說法正確的是

①此生物是動物，因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原

②關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖，而糖原是動物特有的糖

③此生物一定是植物，因為它含有淀粉和麥芽糖

④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是二糖

A. ②③ B. ①④ C. ①③④ D. ①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)或過弱，都會引起機(jī)體功能的紊亂。下列關(guān)于免疫系統(tǒng)功能異常引起的疾病，描述正確的是

A. 艾滋病人群患惡性腫瘤的比率與健康人相比沒有差異

B. 風(fēng)濕性心臟病的病因是抗體與自身組織發(fā)生反應(yīng)引起自身免疫疾病

C. 過敏反應(yīng)中沒有淋巴細(xì)胞的參與

D. HIV主要通過感染人體B淋巴細(xì)胞，從而影響體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】

自然界中，除了植物和動物以外的生物統(tǒng)稱為微生物。微生物無處不在，大多數(shù)對我們?nèi)祟愂怯欣模贁?shù)有害。我們只有清楚地認(rèn)識它們，才能合理利用它們。

傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中，人們利用酵母菌釀制果酒、醋酸菌制醋、毛霉制作腐乳，以及乳酸菌制作泡菜。

①可以依據(jù)是否_______將酵母菌、毛霉與以上其他微生物區(qū)分開。

②沒有經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌過程。卻能夠獲得傳統(tǒng)發(fā)酵產(chǎn)品，請說出兩點理由。_________________、_______。

③從______的土壤中取樣，采用_______法接種到________的選擇培養(yǎng)基。

④若對土壤懸液進(jìn)行梯度稀釋時，未經(jīng)振蕩而直接取上層懸液進(jìn)行梯度稀釋，用不同稀釋倍數(shù)的樣液接種到平板上進(jìn)行培養(yǎng)和計數(shù)，統(tǒng)計出的菌落數(shù)往往比正確操作統(tǒng)計出的菌落數(shù)______（填偏大、偏小或相等）。

⑤自然界篩選的菌種需要進(jìn)一步經(jīng)過_____處理，才可能獲得滿足人類要求的能夠高效降解石油成分的微生物。該育種方式的不足是：具有一定的盲目性，需要大量處理供試材料。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因轉(zhuǎn)錄出的初始RNA，經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質(zhì)的mRNA。某些剪切過程不需要蛋白質(zhì)性質(zhì)的酶參與。大多數(shù)真核細(xì)胞mRNA只在個體發(fā)育的某一階段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判斷不正確的是

A. 某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成

B. 一個基因可以指導(dǎo)多種蛋白質(zhì)的合成

C. mRNA的產(chǎn)生和降解與個體發(fā)育的階段有關(guān)

D. 初始RNA的剪切、加工在核糖體內(nèi)完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶X（一種蛋白質(zhì)）對人淋巴瘤細(xì)胞有抑制作用，而對正常細(xì)胞無影響，因為它能將氨基酸Y分解，而淋巴瘤細(xì)胞自身不能合成該氨基酸，增殖被抑制。

為驗證該酶對兩種細(xì)胞的影響，某興趣小組進(jìn)行了以下實驗。

實驗材料：正常細(xì)胞、淋巴瘤細(xì)胞、培養(yǎng)基（含細(xì)胞生長所需的物質(zhì)）、酶X

實驗步驟：

a．分組

實驗組：培養(yǎng)基 +酶X + 淋巴瘤細(xì)胞

對照組：培養(yǎng)基 + ________________________

b．適宜條件下培養(yǎng)后，觀察細(xì)胞生長狀態(tài)、檢測Y含量。

實驗結(jié)果（如下表）

實驗分組

生長狀態(tài)

Y含量

培養(yǎng)液

細(xì)胞內(nèi)

實驗組

①

缺乏

缺乏

對照組

正常

缺乏

正常

結(jié)果分析：

（1）表中①應(yīng)為____________。

（2）已知Y的分子式為C4H8N2O3，則其R基的原子組成及數(shù)目為_________。Y________（填是或不是）人體的必需氨基酸，判斷的理由是：_________________。

（3）酶X只能注射，口服無效的原因是____________。根據(jù)實驗結(jié)果，你認(rèn)為理想的抗腫瘤藥物應(yīng)該具有的特性是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆是一年生自花傳粉的植物，其有色花對白色花為顯性。一株有色花菜豆（Cc）生活在某海島上，該海島上沒有其他菜豆植株存在，三年之后開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是（ ）

A. 3∶1 B. 15∶7 C. 9∶7 D. 15∶9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1970年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了致癌的RNA病毒。該病毒感染人體細(xì)胞后，將其基因組整合到人的基因組中，從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變�；卮鹣铝袉栴}：

（1）RNA病毒進(jìn)入人體細(xì)胞后，以自身的RNA作為模板，通過___________酶，合成DNA片段。在此過程中，存在的堿基互補(bǔ)配對方式有______，其原料為宿主細(xì)胞提供的_______________。

（2）若該DNA片段插入到宿主細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因上，可發(fā)生_______，從而導(dǎo)致細(xì)胞的癌變。除此以外，引起細(xì)胞癌變的致癌因子還包括_____________致癌因子。

（3）若將人體胰島B細(xì)胞和漿細(xì)胞的全部的mRNA分別提取出來，通過相關(guān)的酶反應(yīng)分別獲得多段DNA單鏈，通過堿基測序發(fā)現(xiàn)兩份DNA單鏈的序列_________（填“相同”、“不同”、“不完全相同”）； 說明人體胰島B細(xì)胞和漿細(xì)胞的基因表達(dá)具有________。

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