蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是
A.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記
B.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記
C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記
D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二(重點(diǎn)班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)規(guī)律,可以幫助人們最有效地利用能量。在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)秸稈中的能量有效利用的措施包括( )
①就地燃燒秸稈
②秸稈用作飼料
③發(fā)酵秸稈產(chǎn)生沼氣
④秸稈用于造紙
①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省膠州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在利用噬菌體侵染細(xì)菌證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)噬菌體的化學(xué)成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)它與下列哪—結(jié)構(gòu)相類(lèi)似
A. 核糖體 B. 中心體 C. 線粒體 D. 染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問(wèn)題,但不必?fù)?dān)心
A. 三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)與正常鯉魚(yú)的雜交,進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B. 目的基因(如殺蟲(chóng)基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生毒性
C. 運(yùn)載體的標(biāo)記基因(如抗生素抗性基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
D. 目的基因通過(guò)花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程中,一般不可能發(fā)生的是
A. DNA的復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中,以DNA的兩條鏈為模板
B. 轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板
C. 翻譯發(fā)生在核糖體上,以mRNA為模板
D. DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的過(guò)程中一定都需要解旋酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制,只含基因B的個(gè)體為黑貓,只含基因b的個(gè)體為黃貓,其他個(gè)體為玳瑁貓。下列說(shuō)法正確的是
A.玳瑁貓互交的后代中有25%的雄性黃貓
B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓
D.只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省濮陽(yáng)市高二上學(xué)期期末考試(A卷)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類(lèi)型個(gè)體(aa的個(gè)體在胚胎期致死),兩對(duì)基因遵循基因自由組合定律,Aabb:AAbb=1:1,且該種群中雌雄個(gè)體比例為1:1,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是
A.5/8 B.3/5 C.1/4 D.3/4
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二(普通班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過(guò)程,圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該草原曾發(fā)生過(guò)火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),這屬于群落的___________演替.從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小取決于____________________,基礎(chǔ)是______________________.
(2)圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的_______(用字母表示)。在①、③過(guò)程中碳以______________________形式進(jìn)行循環(huán)。
(3)若植食性動(dòng)物糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則該植食性動(dòng)物的同化量可表示為_(kāi)__________。若雜食性動(dòng)物的食物中草占1/3,則其體重增加30kg,需消耗草___________kg(能量傳遞效率按10%計(jì)算)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省安陽(yáng)市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的紅眼性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,紅眼形成的機(jī)制如下圖所示。實(shí)驗(yàn)室選用兩只紅眼雌、雄果蠅交配,產(chǎn)生的后代如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
性別 | 紅眼 | 粉紅眼 | 白眼 | |
F1 | 雌 | 6 | 2 | 0 |
雄 | 3 | 1 | 4 |
(1)親代雌果蠅的基因型為_(kāi)_________。F1雌性紅眼果繩中純合子與雜合子的比例為_(kāi)_________。由圖可知基因與性狀的關(guān)系是______________________________。
(2)讓F1雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2雄果蠅的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________________。
(3)果蠅體內(nèi)還有一對(duì)基因T和t,已知這對(duì)基因與A、a基因在減數(shù)分裂時(shí)可以自由組合,且當(dāng)t基因純合時(shí)會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育雄果蠅,對(duì)雄性則無(wú)影響。實(shí)驗(yàn)人員獲得一只純合顯性紅眼雌果蠅,想要通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)探究T、t是位于X染色體的特有區(qū)段上還是位于常染色體上,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法及預(yù)期結(jié)果(注:實(shí)驗(yàn)室中有其他純種眼色果蠅若干)。
實(shí)驗(yàn)方法:______________________________。
預(yù)期結(jié)果:①若____________________,則基因T和t位于常染色體上。
②若____________________,則基因T和t位于X染色體特有的區(qū)段上。
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