如圖顯示的是葉綠體結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)判斷正確的是（　　）
A、丁處傳遞e
B、甲處生成ATP
C、乙處有葉綠素和類胡蘿卜素
D、丙處分解產(chǎn)生氧氣
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：解答本題識(shí)圖是關(guān)鍵．圖中結(jié)構(gòu)為葉綠體，其中甲表示類囊體薄膜，乙表示類囊體腔，丙表示葉綠體基質(zhì)，丁表示葉綠體外膜．
解答： 解：A、丁處為葉綠體外膜，傳遞電子的是位于類囊體薄膜上的色素，故A錯(cuò)誤；
B、甲表示類囊體薄膜，光合作用的光反應(yīng)就發(fā)生在該處，此過程中生成了ATP，故B正確；
C、葉綠素和類胡蘿卜素存在于類囊體薄膜上，不在類囊體腔內(nèi)，故C錯(cuò)誤；
D、氧氣是光反應(yīng)階段產(chǎn)生的，即在類囊體薄膜上生成的，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了葉綠體的結(jié)構(gòu)和光合作用的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力，理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，掌握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是（　�。�
A、觀察有絲分裂的步驟：解離一染色一漂洗一制片一觀察
B、綠葉中色素提取和分離步驟：稱取綠葉、剪碎一研磨一過濾、濾液劃線一層析分離一觀察
C、低溫誘導(dǎo)多倍體的原理是，低溫能促進(jìn)細(xì)胞DNA的復(fù)制
D、“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中，酵母菌的數(shù)量不可能一直呈“J”型增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

取生長(zhǎng)健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察．欲觀察到細(xì)胞有絲分裂各分裂時(shí)期，下列說法正確的是（　　）
A、裝片中處于分裂期的細(xì)胞與間期細(xì)胞在形態(tài)大小上無明顯區(qū)別
B、在低倍鏡下若看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察
C、若在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期，可移動(dòng)裝片從周圍細(xì)胞中尋找
D、若視野過暗，可以縮小光圈使光照集中增加亮度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列為葡萄糖脫水縮合而成的長(zhǎng)鏈大分子是（　　）
A、纖維素B、麥芽糖
C、核酸D、多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一DNA分子片段，含有500個(gè)五碳糖和100個(gè)腺嘌呤，則其中胞嘧啶的數(shù)量是（　　）
A、100個(gè)B、150個(gè)
C、200個(gè)D、300個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，由于自由水含量多少不同，所以細(xì)胞質(zhì)有兩種不同的狀態(tài)：一種是含水較多的溶膠；另一種是含水較少的凝膠．下列細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)最可能呈凝膠狀態(tài)的是（　�。�
A、休眠的種子細(xì)胞
B、黑藻葉肉細(xì)胞
C、人體癌細(xì)胞
D、人體衰老細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅是遺傳學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料．人工X射線輻射會(huì)產(chǎn)生多種基因突變類型，（基因突變?yōu)轱@性基因的是顯性突變，基因突變?yōu)殡[性基因的是隱性突變）；請(qǐng)根據(jù)所示信息回答問題：
（1）已知果蠅白眼是X染色體上隱性突變，顯性性狀為紅眼（A）．現(xiàn)有一對(duì)親本雜交，其子代中雄性全部為白眼，雌性全為紅眼，則這對(duì)親本的基因型是
 
．
（2）若一只雌果蠅經(jīng)X射線輻射，使得野生型性狀變?yōu)橥蛔冃�，讓其與野生型雄果蠅雜交得F1，再?gòu)腇1取出野生型♀、突變型♂的個(gè)體進(jìn)行雜交得F2．表現(xiàn)如表：
組別 ♀突變型 ♀野生型 ♂突變型 ♂野生型
F1， 25% 25% 25% 25%
F2 100% 0 0 100%
由此可推知該基因突變類型是
 
且位于
 
染色體上．
（3）假設(shè)某隱性基因（l）有純合致死效應(yīng)（胚胎致死），無其他性狀效應(yīng)．
果蠅有一個(gè)品系稱C1B系如圖，可以檢測(cè)經(jīng)X射線輻射正常眼雄果蠅A精子的X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變．
在不考慮誘變處理的雄果蠅的精子突變出基因l的前提下進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)：
①將雄果蠅A與ClB系果蠅交配，得F1，F(xiàn)1的性別及眼形的表現(xiàn)型及其比例是
 
．
②在F1中選取大量棒眼雌果蠅，與多個(gè)正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進(jìn)行雜交，統(tǒng)計(jì)得到的F2雌雄數(shù)量比．預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：
Ⅰ．如果F2中雌雄比例為
 
，則說明誘變雄果蠅A精子X染色體未發(fā)生其他致死突變．
Ⅱ．如果F2中雌雄比例為
 
，則說明誘變雄果蠅A有的精子X染色體發(fā)生其他致死突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)遺傳病及其預(yù)防問題．
圖1為某一家族遺傳系譜圖，其中一種病為伴性遺傳．經(jīng)檢測(cè)，已知I1無甲病的致病基因，I2、II6的家族無乙病病史（設(shè)甲�。猴@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙�。猴@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）．

（1）I2的基因型為
 
，III1的基因型為
 
．
（2）若II2再次懷孕后到醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，已鑒定胎兒為女性，但醫(yī)生仍建議不要生育，原因是仍有
 
 的患病概率．
（3）若III2與III3近親結(jié)婚，子女同時(shí)患甲乙兩病的概率為
 
．
（4）如果I1 與I2生一女兒，且不患甲�。畡t可能是親本之一的
 
在產(chǎn)生配子時(shí)異常．
（5）經(jīng)查III4號(hào)個(gè)體性染色體組成為XYY，原因是其父親形成精子過程中，
 
分裂沒正常進(jìn)行所致．產(chǎn)前診斷可預(yù)防遺傳病的患兒出生．其中的羊水檢查是檢查羊水和羊水中的胎兒脫落細(xì)胞，能反映胎兒的病理情況．圖2是羊水檢查的主要過程．
（6）在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，需定期更換培養(yǎng)液，原因是
 
．
（7）對(duì)胎兒脫落細(xì)胞進(jìn)行染色體分析時(shí)，通常選用處于有絲分裂
 
（時(shí)期）的細(xì)胞，主要觀察染色體的
 
．
（8）若要提取胎兒細(xì)胞染色體，則需用
 
處理胎兒脫落細(xì)胞，使細(xì)胞破裂染色體釋放出來．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)汁制作生態(tài)瓶并測(cè)量瓶?jī)?nèi)生產(chǎn)者的光合速率和所有生物的呼吸速率，假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中溫度適宜而恒定．請(qǐng)回答相關(guān)問題：
步驟一：取三個(gè)相同的透明玻璃瓶，并標(biāo)號(hào)為a、b、c
步驟二：向a、b、c 個(gè)瓶子中分別加人生產(chǎn)者（生理狀態(tài)、大小、數(shù)《等相同）、消費(fèi)者（生理狀態(tài)、大小、數(shù)量等相同）、淤泥（從同一地方取得旦最相同）等；
步驟三：測(cè)量c瓶中的氧氣含量，a瓶用不透光的材料包裹起來，將a、b兩瓶密封后置于通風(fēng)、光線良好且陽光不能直射的地方，24小時(shí)后測(cè)定a，b兩瓶中的氧氣含量將三個(gè)瓶中的測(cè)量結(jié)果記錄如下：
a瓶 B瓶 C瓶
瓶?jī)?nèi)含氧量（mL） X Y Z
（1）該生態(tài)瓶?jī)?nèi)生產(chǎn)者的光合速率是
 
mL/（24h?瓶），所有生物的呼吸速率是
 
 mL/（24h?瓶），利用上述數(shù)據(jù)
 
 （能/不能）測(cè)量出生產(chǎn)者的呼吸速率．
（2）若要保證b生態(tài)瓶中的生物能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)良好生存，從生態(tài)系統(tǒng)組成成分的角度分析，還應(yīng)做到的是：
 
．

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