2．食用被諾如病毒（NV）污染的食物會(huì)導(dǎo)致嘔吐腹瀉，而NV極易變異．下列推斷合理的是（　　）
A．胃酸殺死部分NV屬于特異性免疫
B．吞噬細(xì)胞能促使被NV入侵的靶細(xì)胞裂解
C．感染NV的人體內(nèi)環(huán)境中可能存在多種抗NV的抗體
D．雖然NV極易變異，但人類(lèi)很容易獲得相應(yīng)的疫苗

分析 胃酸屬于人體的第一道防線，所以胃酸能殺死部分NV屬于非特異性免疫；特異性的效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別被NV入侵的靶細(xì)胞，并使之裂解死亡；抗體具有特異性，人體有多種抗NV的抗體，可能是因?yàn)镹V表面存在多種抗原蛋白；NV極易變異，根據(jù)特異性免疫原理，人類(lèi)很難研究相應(yīng)的疫苗．

解答 解：A、胃酸能殺死部分NV屬于人體的第一道防線，屬于非特異性免疫，A錯(cuò)誤；
B、特異性的效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別被NV入侵的靶細(xì)胞，并使之裂解死亡，B錯(cuò)誤；
C、由于“NV極易變異”，抗體具有特異性，所以感染NV的人體內(nèi)環(huán)境中可能存在多種抗NV的抗體，C正確；
D、NV極易變異，根據(jù)特異性免疫原理，人類(lèi)很難研究相應(yīng)的疫苗，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記免疫的類(lèi)型，體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．隨著對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)可采取綜合防治的措施，為除去有害于農(nóng)作物的某種害蟲(chóng)I而引入捕食蜘蛛后，對(duì)這兩個(gè)種群數(shù)量變化進(jìn)行調(diào)查，得出如圖所示的結(jié)果，下列關(guān)于此過(guò)程的推理中正確的是（　　）
A．在C期間兩個(gè)種群的數(shù)量基本保持不變，是因?yàn)楹οx(chóng)I對(duì)蜘蛛產(chǎn)生了抗性
B．與生物防治法相比，使用化學(xué)防治法雖見(jiàn)效快，但會(huì)降低當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
C．在B期間蜘蛛數(shù)量較快減少的主要原因是該物種蜘蛛的食物不足
D．在A期間，如果在農(nóng)田中噴灑針對(duì)害蟲(chóng)I的農(nóng)藥，蜘蛛數(shù)量將增加得更快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．對(duì)“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)的自變量是氧氣的有無(wú)
B．溴麝香草酚藍(lán)水溶液可用來(lái)檢驗(yàn)酒精
C．將空氣通過(guò)氫氧化鈉溶液的洗氣瓶以排除空氣中二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)干擾
D．先封口放置一段時(shí)間，充分消耗完裝置中的氧以控制無(wú)氧條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示某個(gè)生物的精細(xì)胞，根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因（三對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的類(lèi)型，判斷其精細(xì)胞至少來(lái)自（　　）
A．2個(gè)精原細(xì)胞B．4個(gè)精原細(xì)胞C．3個(gè)精原細(xì)胞D．5個(gè)精原細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．現(xiàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某環(huán)境因素對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
氧濃度（%）abcd
產(chǎn)生CO2量（mol）912.51530
產(chǎn)生酒精量（mol）96.560
A．該實(shí)驗(yàn)自變量是氧濃度，因變量是產(chǎn)生CO2量和酒精量
B．在氧濃度為a時(shí)，酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C．在氧濃度為b時(shí)，酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
D．在氧濃度為c時(shí)，酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一，如圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟．據(jù)圖分析回答：

（1）步驟①選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮的原因是細(xì)胞中有紫色大液泡，便于觀察．步驟②的具體操作方法是在蓋玻片一側(cè)滴加蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，并重復(fù)幾次．
（2）圖中的b是在步驟③中觀察到的一個(gè)正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，出現(xiàn)此現(xiàn)象的外因是蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度．若步驟④中無(wú)法觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，可能的原因是蔗糖溶液濃度過(guò)高或質(zhì)壁分離時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡．
（3）步驟⑤的具體操作依次為解離、漂洗、染色、制片．圖中的a表示在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個(gè)視野，不能持續(xù)觀察一個(gè)細(xì)胞完整分裂過(guò)程的主要原因是解離后細(xì)胞已死亡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　　）
A．活細(xì)胞中的線粒體可以定向地運(yùn)動(dòng)到代謝比較旺盛的部位
B．細(xì)胞中核糖體的形成不一定與核仁有關(guān)
C．人體細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)，酶和激素中都不含核糖
D．溶酶體能吞噬并殺死侵人細(xì)胞的病毒或病菌，也能分解衰老，受損的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的處理，正確的是（　　）
A．蔗糖溶液的質(zhì)量濃度由0.3g/mL改為0.6g/mL，可縮短質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的時(shí)間操作
B．制作洋蔥根尖細(xì)胞裝片時(shí)延長(zhǎng)解離時(shí)間，細(xì)胞相互分離的效果會(huì)更好
C．觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，在用甲基綠毗羅紅染色劑進(jìn)行染色前，需用解離液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行解離
D．綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，用丙酮溶液代替無(wú)水乙醇提取色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．將小球藻細(xì)胞中的葉綠體和線粒體采用一定方法分離后，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將葉綠體和線粒體分別加入甲、乙兩支試管中，甲中盛有適宜濃度的NaHCO3溶液，乙中盛有適宜濃度的丙酮酸溶液，當(dāng)處于充足光照且其他條件適宜的環(huán)境中，兩支試管內(nèi)都會(huì)產(chǎn)生氣泡．請(qǐng)分析同答：
（1）提取小球藻葉綠體中色素并分離過(guò)程中，在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是胡蘿卜素，其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光光，其分子中含有Mg（填“Fe”、“Ca”“Mg”）．
（2）從小球藻細(xì)胞中分離得到葉綠體和線粒體的常用方法是差速離心法．
（3）甲中的氣泡產(chǎn)生于光合作用的光反應(yīng)階段，該階段同時(shí)產(chǎn)生的NADPH轉(zhuǎn)移途徑是從類(lèi)囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)；乙中的氣體可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠冉變黃．
（4）若原實(shí)驗(yàn)在黑暗且其他條件相同的環(huán)境中進(jìn)行，則甲、乙兩支試管內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是甲試管中無(wú)氣泡產(chǎn)生，乙試管中有氣泡生成，原因是黑暗條件下甲試管中光合作用的光反應(yīng)階段不能進(jìn)行，乙試管線粒體中丙酮酸仍能分解，產(chǎn)生CO2．

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