【題目】分析回答下列與植物結(jié)構(gòu)與生命活有關(guān)的內(nèi)容
(1)蓮藕是一種常見的水生植物,其生長(zhǎng)狀態(tài)如圖所示。
①藕斷絲連中的“絲”其主要成分是纖維素,構(gòu)成纖維素的單體是 。藕極易褐變,這是由細(xì)胞內(nèi)的多酚氧化酶催化相應(yīng)反應(yīng)所導(dǎo)致。將藕在開水中焯燙后可減輕褐變程度,原因是 。
②藕中氣腔孔與葉柄中氣腔孔相通,因此藕主要進(jìn)行______呼吸,該呼吸過(guò)程第二階段的產(chǎn)物是 。
(2)油菜素內(nèi)酯(BR)是一種天然植物激素,被國(guó)際譽(yù)為第六激素,廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體番茄幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加,測(cè)定0~14 h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度,結(jié)果如下圖所示。
①由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,主根和胚軸彎曲的方向 。
②施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在 h 時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度,BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時(shí)間較其他兩組 ,說(shuō)明 。
【答案】(1)① 葡萄糖 高溫使酶失活
② 有氧呼吸 CO2、[H]、ATP
(2)① 相反
② 4 延遲 BR促進(jìn)胚軸和主根的彎曲生長(zhǎng)
【解析】
試題分析:(1)①構(gòu)成纖維素的單體,即其基本組成單位是葡萄糖。將藕在開水中焯燙后,高溫使(多酚氧化)酶失活,因此可減輕褐變程度。
②藕中氣腔孔與葉柄中氣腔孔相通,據(jù)此可推知藕主要進(jìn)行有氧呼吸,有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是CO2、[H]、ATP。
(2)分析曲線圖可知:①主根和胚軸彎曲的方向相反。 ②施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在4 h 時(shí)就可達(dá)到最大彎曲度,BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時(shí)間較其他兩組延遲,說(shuō)明BR可促進(jìn)胚軸和主根的彎曲生長(zhǎng)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于胞吞和胞吐的敘述,正確的是( )
A. 不需要細(xì)胞表面的識(shí)別 B. 不需要消耗能量
C. 通過(guò)了兩層生物膜 D. 體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容是 .
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)是: 是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于 ; 是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料; 決定生物進(jìn)化方向;新物種形成的必要條件是 .
(3)某工廠有男女職工各200名,對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),女性色盲基因的攜帶者為15人,患者5人,男性患者11人,那么這個(gè)群體中色盲基因頻率為 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種蚊子具有殺蟲劑(如DDT)抗性基因RR和RS,它們互為等位基因。下圖表示某地1965年開始噴灑殺蟲劑DDT,1968年停止噴藥后,單位空間內(nèi)三種基因型蚊子的個(gè)體數(shù)量。據(jù)圖可推斷( )
A.在1967—1968年間,基因型為RRRS的蚊子最可能存活下來(lái)
B.停止使用DDT后若干代后,RR基因?qū)姆N群中消失
C.1968年,RS的基因頻率大于RR的基因頻率
D.自1968年停止使用DDT后,RRRR基因型的存活幾率下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,正確的是( )
A.虎克建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
C.細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D.施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖.劃線的順序?yàn)?、2、3、4、5.下列操作方法正確的是( )
A.操作前要將接種環(huán)放在火焰旁滅菌
B.劃線操作須在火焰上進(jìn)行
C.在5區(qū)域中才有可能得到所需菌落
D.在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用,不僅帶來(lái)了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,更使人們的生活變得豐富多彩.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)果酒的制作離不開酵母菌.酵母菌是 微生物,在無(wú)氧條件下,酵母菌能進(jìn)行酒精發(fā)酵,一般將溫度控制在 ℃;在缺氧、 的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都因無(wú)法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制.在有氧條件下,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,大量繁殖,反應(yīng)式為
(2)醋酸菌是一種好氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng).當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將 變?yōu)?/span> ,再將 變?yōu)榇姿幔?/span>
(3)毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成 和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和 .在多種微生物的協(xié)同作用下,普通的豆腐轉(zhuǎn)變成風(fēng)味獨(dú)特的腐乳.
(4)制作泡菜時(shí),所用鹽水煮沸,其目的是 .為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是 .制作泡菜的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽,亞硝酸鹽在特定的條件下會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span> ,引起生物致癌.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌
B. 各種微生物培養(yǎng)基的配方中必須包含碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽及瓊脂等成分
C. 純化培養(yǎng)微生物常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法
D. 以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基可以選擇培養(yǎng)分解尿素的微生物
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com