【題目】下圖1為玉米葉肉細(xì)胞的部分生理過(guò)程示意圖。圖2表示在適宜溫度條件下甲、乙兩品種玉米光合作用曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中過(guò)程①的[H]來(lái)自于 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu)),過(guò)程②中[H]的移動(dòng)方向是 。
(2)若圖1中①②③過(guò)程發(fā)生時(shí),則該細(xì)胞光合作用強(qiáng)度 (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用。
(3)圖2中A點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下,甲玉米葉肉細(xì)胞所需CO2來(lái)源于 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu));B點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下,乙玉米葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。
(4)比較甲和乙玉米,較適宜的遮陰條件下栽培的是 。分析圖2,推測(cè)光和色素含量較高的是乙,理由是 。
【答案】(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) 從類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)
(2)大于
(3)線粒體 葉綠體和線粒體
(4)甲 在相同光照條件下,甲的真正光合速率小于乙
【解析】
試題分析:(1)分析圖1可知,圖中過(guò)程①是有氧呼吸第三階段,消耗的[H]來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中的有氧呼吸第一階段和第二階段;過(guò)程②是類囊體中的光反應(yīng),產(chǎn)生的[H]用于葉綠體基質(zhì)中的暗反應(yīng);過(guò)程③是葉肉細(xì)胞內(nèi)的氧氣釋放到環(huán)境中去。
(2)由于圖1中既有光合作用也有細(xì)胞呼吸,且有多余的氧氣釋放到環(huán)境中去,故此時(shí)該細(xì)胞光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用。
(3)圖2中A、B兩點(diǎn)均為光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)實(shí)際光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度,因此該光照強(qiáng)度條件下,甲乙玉米葉肉細(xì)胞所需CO2均來(lái)源于線粒體;該光照強(qiáng)度條件下,甲乙玉米葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體。
(4)圖2表明,甲玉米的光補(bǔ)償點(diǎn)小于乙,說(shuō)明甲玉米較適宜的遮陰條件下栽培;真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率,分析圖2可知,在相同光照條件下甲的真正光合速率小于乙,因此推測(cè)光和色素含量較高的是乙。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①⑤代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)能進(jìn)行光合作用的色素存在于圖一中的_______處,可用_______提取,其中溶解度最大的色素是______________。
(2)若在某一時(shí)刻缺少③,用反應(yīng)式表示這一時(shí)刻該生理過(guò)程____________________________,在該過(guò)程中,葡萄糖中的能量轉(zhuǎn)化為哪些形式的能量?_________________________________________________。
(3)圖二表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化的情況。如果C、F時(shí)間所合成的葡萄糖速率相等,均為36mg/dm2·h,則A、C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是__________;多云轉(zhuǎn)睛時(shí),短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C5的含量會(huì)__________;如果土壤中長(zhǎng)期缺乏Mg2+,則圖二中G點(diǎn)向__________移動(dòng)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物大分子以碳鏈為骨架,由許多單體連接成多聚體。構(gòu)成核酸的單體是 ( )
A. 核苷酸 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 核糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.tRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)
B.同一細(xì)胞中兩種RNA和合成有可能同時(shí)發(fā)生
C.細(xì)胞中的RNA合成過(guò)程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生
D.轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成成分。下列說(shuō)法正確的是
A. 相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B. M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、防御、運(yùn)動(dòng)等多種功能
C. m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D. 不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若給人靜脈注射一定量的0.9%NaCl溶液,則一段時(shí)間內(nèi)會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )
A.機(jī)體血漿滲透壓降低,排出相應(yīng)量的水后恢復(fù)到注射前水平
B.機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的水后滲透壓恢復(fù)到注射前水平
C.機(jī)體血漿量增加,排出相應(yīng)量的NaCl和水后恢復(fù)到注射前水平
D.機(jī)體血漿滲透壓上升,排出相應(yīng)量的NaCl后恢復(fù)到注射前水平
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中都涉及的操作是
①用花生子葉檢測(cè)生物組織中的脂肪
②用洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
③用黑藻葉細(xì)胞觀察葉綠體
④用大蒜的不定根做低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化
A. 需制成裝片 B. 需使用鹽酸
C. 需使用酒精 D. 需染色處理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能夠直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是( 。
A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. DNA D. ATP
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com