【題目】如果用15N、32P、35S標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中,能夠找到的放射性元素為

A. 可在DNA中找到15N和32P B. 可在外殼中找到15N和35S

C. 可在DNA中找到15N和32P、35S D. 可在外殼中找到15N

【答案】A

【解析】15N參與DNA和蛋白質(zhì)的元素組成。噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,通過半保留復(fù)制,合成子代DNA,并以細(xì)菌的氨基酸為原料,合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼?稍谧哟删w的DNA中找到15N32P,子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中不含15N 、35S。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員利用相關(guān)技術(shù)改變了胰島素B鏈的第9位氨基酸,從而避免了胰島素結(jié)合成無活性的二聚體形式。下列相關(guān)敘述中,不正確的是(

A.胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),不宜口服使用

B.可通過測定DNA的序列確定突變是否成功

C.對胰島素結(jié)構(gòu)的改造屬于蛋白質(zhì)工程

D.該過程的操作對象是胰島素分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是

A進(jìn)行ATP的合成 B進(jìn)行mRNA的合成

C合成抗乙肝抗體 D存在血紅蛋白合成基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂的整個(gè)過程中,細(xì)胞分裂次數(shù)、染色體復(fù)制次數(shù)、著絲點(diǎn)分裂次數(shù)、染色體減半次數(shù)、DNA分子減半次數(shù)依次是

A1、2、2、1、2 B1、1、1、2、1

C2、1、1、2、1 D2、1、1、1、2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖表示土壤中甲、乙兩種元素濃度變化與某植物生長速率的關(guān)系。下列分析中正確的是( )

A. 該植物生長對甲元素的需要量大于乙元素

B. B濃度下施含乙元素的肥料最有利于該植物生長

C. 當(dāng)該植物生長速率最大時(shí)對甲乙元素的需要量相近

D. 持續(xù)保持甲乙元素供應(yīng)量相等將導(dǎo)致該植物生長不正常

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)、圓粒種子(R)均為顯性,兩親本雜交的F1表現(xiàn)型如圖。讓F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為(

A.2:2:1:1 B.1:1:1:1

C.9:3:3:1 D.3:1:3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.利用體外DNA重組技術(shù)定向改造生物的遺傳性狀

B.在細(xì)胞水平上設(shè)計(jì)施工,需要限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體

C.打破物種界限獲得人們需要的生物類型或生物產(chǎn)品

D.抗蟲煙草的培育種植降低了生產(chǎn)成本,減少了環(huán)境污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某XY型性別決定的二倍體經(jīng)濟(jì)作物中,控制抗病A與易感染a、高莖D與矮莖d的基因分別位于兩對常染色體上,控制闊葉B與窄葉b的基因位于X染色體上。請回答:

1兩株植物雜交,F(xiàn)1中抗病矮莖出現(xiàn)的概率為3/8,則兩個(gè)親本的基因型為_____________________。

2讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配,若含a基因的花粉有一半死亡,則F1中抗病植株的比例為_______。與F1相比,F(xiàn)2中D基因的基因頻率 ______變大”“變小不變

3用X射線照射純種高莖個(gè)體的雄蕊后,人工傳粉至多株純種矮莖個(gè)體的未授粉的雌蕊柱頭上,在不改變種植環(huán)境的條件下,獲得大量植株,偶然出現(xiàn)一株矮莖個(gè)體。推測該矮莖個(gè)體出現(xiàn)的原因可能有:______________、____________。

4由于雄株的產(chǎn)量高于雌株,某農(nóng)場擬通過一次雜交育種培育出一批在幼苗時(shí)期就能識別出雄性的植株,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)用的雜交方案。提供的植株有:闊葉雌株、闊葉雄株、窄葉雌株、窄葉雄株,用遺傳圖解表示雜交方案。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員在一定二氧化碳濃度和溫度條件下,利用蘋果樹、梨樹幼苗進(jìn)行了一系列探究實(shí)驗(yàn),得到結(jié)果如右圖所示。請回答下列問題:

(1)科研人員設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是___________________________________________。

(2)據(jù)右圖分析,當(dāng)光照強(qiáng)度小于0.4mmol光子/m2·s時(shí),光反應(yīng)中_________的生成速率限制了光合作用速率;當(dāng)光照強(qiáng)度大于0.7mmol光子/m2·s,限制光合作用速率的主要環(huán)境因素有___________________________________________________________。

(3)光照強(qiáng)度為0.5mmol光子/m2·s時(shí),蘋果的CO2固定速率比梨高_(dá)___mol/m2·s。

(4)生產(chǎn)實(shí)踐中,為提高經(jīng)濟(jì)效益在果樹下套種適當(dāng)?shù)霓r(nóng)作物,使植被的垂直結(jié)構(gòu)復(fù)雜化,這樣做的意義是提高了__________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案