【題目】在光合作用最適溫度條件下用水培法栽植的小麥研究綠色植物光合作用強(qiáng)度和空氣中CO2含量的關(guān)系時(shí),繪制出了下圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1B點(diǎn)后,限制光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是_____

2若溫度升高3,B點(diǎn)將向 方移動(dòng)。

3本實(shí)驗(yàn)是將植物栽植在盛有完全培養(yǎng)液的燒杯中:

若不補(bǔ)充培養(yǎng)液,發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后有些離子濃度會(huì)高于最初的濃度,最可能的原因是__________________。

若不斷添加此種培養(yǎng)液以保障營(yíng)養(yǎng)充足。一定時(shí)間后仍然出現(xiàn)了缺乏無(wú)機(jī)鹽離子的癥狀,其原因最可能是

【答案】1光照強(qiáng)度 2左下

3植物吸收水的速率大于吸收該離子的速率

根系缺氧,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰坎蛔,使根系?duì)離子的吸收不足

【解析】1據(jù)圖分析,B點(diǎn)后,限制光合作用強(qiáng)度的外界因素不在是二氧化碳濃度,根據(jù)提供信息可知也不是溫度,則應(yīng)該是光照強(qiáng)度。

2若溫度升高3,酶的活性降低,光合作用減弱,則B點(diǎn)應(yīng)該向左下方移動(dòng)。

3若不補(bǔ)充培養(yǎng)液,發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后有些離子濃度會(huì)高于最初的濃度,最可能的原因是植物吸收水的速率大于吸收該離子的速率;若不斷添加此種培養(yǎng)液以保障營(yíng)養(yǎng)充足。一定時(shí)間后仍然出現(xiàn)了缺乏無(wú)機(jī)鹽離子的癥狀,其原因最可能是根系缺氧,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)哪芰坎蛔,使根系?duì)離子的吸收不足。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在西部大開(kāi)發(fā)中,對(duì)部分耕地“退耕還林、還草”,在這個(gè)過(guò)程中農(nóng)田的演替屬于( )

A. 初生演替 B. 先是初生演替,后為次生演替

C. 次生演替 D. 先是次生演替,后為初生演替

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的某些變異可通過(guò)細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來(lái)識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)的環(huán)形圈”“十字形結(jié)構(gòu)現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。丙圖是細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體在某一時(shí)期所呈現(xiàn)的形態(tài)。下列有關(guān)敘述正確的是

A甲、乙兩種變異類(lèi)型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組

B甲圖是由于個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果

C丙圖是由于四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果

D甲、乙、丙三圖均發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是

A. 植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁

B. 高爾基體是合成并加工肽鏈的場(chǎng)所

C. 線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2H2O

D. 蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布是不對(duì)稱(chēng)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)細(xì)胞分化、 細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變的敘述比較合理的一項(xiàng)是

A. 都發(fā)生了遺傳物質(zhì)的改變

B. 三類(lèi)細(xì)胞中酶的種類(lèi)完全不同

C. 都發(fā)生了形態(tài)、 結(jié)構(gòu)和功能的改變

D. 分化、衰老和癌變的細(xì)胞都受機(jī)體控制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物的花色有紫、紅、白三色,該花色受三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,基因與花色的關(guān)系如下圖,只要有AB基因,白色前體物質(zhì)就可合成紅色素,回答下列問(wèn)題:

1純合紫花植株的基因型有 ,寫(xiě)出純合白花植株的基因型

2純合紅花植株甲與純合紅花植株乙雜交,F1全為紅花,F1自交,F2中紅花白花=151,則甲的基因型為 。

3讓純合白花植株與2題中的F1雜交,子代中出現(xiàn)紫花,則子代的表現(xiàn)型及比例為

4現(xiàn)有一紫花植株,讓其自交,所結(jié)種子再種植,植株中紫花紅花白花=45154,則該紫花植株的基因型為 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗維生素D佝僂病是由位于X染色體的顯性致病基因決定的一種遺傳病,這種疾病的遺傳特點(diǎn)之一是

A.男患者與女患者結(jié)婚,其女兒正常

B.男患者與正常女子結(jié)婚,其子女均正常

C.女患者與正常男子結(jié)婚,必然兒子正常女兒患病

D.患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某人病理切片的部分組織結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是

A. 細(xì)胞中遺傳物質(zhì)與正常細(xì)胞不同

B. 在效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞作用下細(xì)胞衰老速度加快

C. 細(xì)胞中同源染色體配對(duì)形成四分體

D. 細(xì)胞中通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí),與換成的高倍鏡相比,低倍鏡下觀察到的物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度應(yīng)該

A.大、多、亮 B.小、多、亮 C.大、少、暗 D.小、多、暗

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