A. | ①可代表小腸線毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 | |
B. | K+和葡萄糖分別以②、①方式進(jìn)入紅細(xì)胞 | |
C. | 胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過③方式進(jìn)行 | |
D. | ③中物質(zhì)出細(xì)胞穿過了0層膜 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中①是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴(kuò)散,②需要載體和能量,表示主動運(yùn)輸,③表示胞吐.
解答 解:A、①表示協(xié)助擴(kuò)散,而小腸線毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖屬于主動運(yùn)輸,A錯誤;
B、K+和葡萄糖分別以②主動運(yùn)輸、①協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入紅細(xì)胞,B正確;
C、胰島素屬于分泌蛋白,胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過③胞吐方式進(jìn)行,C正確;
D、③胞吐方式中物質(zhì)出細(xì)胞穿過了0層膜,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題著重考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的異同點(diǎn),要求考生能夠識記相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,并且明確自由擴(kuò)散不需要載體的協(xié)助,而主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散均需要載體,進(jìn)而解題.
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(三)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的翅型由D、d和F、f兩對等位基因共同決定。D(全翅)對d(殘翅)為顯性,全翅果蠅中有長翅和小翅兩種類型,F(xiàn)(長翅)對f(小翅)為顯性。以下是兩純系親本果蠅的雜交實驗結(jié)果,分析回答:
(1)決定翅形的基因D、d和F、f分別位于 、 染色體上,這兩對等位基因遵循
定律。
(2)實驗中親本的基因型分別是 、 ,F(xiàn)2殘翅雌果蠅中純合子占 。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調(diào)研測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)信息傳遞的敘述,錯誤的是( )
A、遺傳信息可從DNA流向RNA再流向蛋白質(zhì)
B、高等植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲傳遞信息
C、垂體與甲狀腺之間可通過激素分子傳遞調(diào)節(jié)信息
D、生態(tài)系統(tǒng)中信息是沿食物鏈從低向高營養(yǎng)級傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙病為伴X染色體隱性遺傳病 | |
B. | Ⅱ5只有一種基因型 | |
C. | Ⅲ7與Ⅲ8結(jié)婚符合我國的婚姻法 | |
D. | 則7號和8號婚后生一個患乙病的概率是$\frac{1}{12}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖示過程可能發(fā)生在人體的卵巢中 | |
B. | 細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①→③→②過程 | |
C. | 細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級卵母細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞③分裂結(jié)束后產(chǎn)生基因型為AB和ab的兩個子細(xì)胞 |
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