【題目】孟德?tīng)栍眉兎N黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生的F1是黃色圓粒。將F1自交得到F2F2的表現(xiàn)型分別為黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒,它們之間的數(shù)量比是

A1111 B3131

C3311 D9331

【答案】D

【解析】F1全部黃色圓粒,說(shuō)明相對(duì)性狀的親本的基因型分別是YYRR、yyrr,F1基因型為YyRr,其自交產(chǎn)生的后代基因型及比例為Y_R_:Y_rr:yyR_:yyrr=9:3:3:1,即黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:3:1,故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)期以來(lái),香蕉生產(chǎn)遭受病害的嚴(yán)重威脅,制約了其發(fā)展。目前,隨著轉(zhuǎn)基因抗病香蕉基因工程技術(shù)的日趨成熟,為培育抗病香蕉品種開(kāi)辟了新途徑。轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程如圖所示,質(zhì)粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答:

1構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí),應(yīng)選用限制酶___________,對(duì)含病毒基因的DNA和質(zhì)粒,進(jìn)行切割:能死抗,A中能使抗病毒基因在香蕉細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是___________,其中培養(yǎng)基中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng),欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)人抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有___________,作為標(biāo)記基因。

2 目的基因能在香蕉細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是___________;香蕉組織塊經(jīng)過(guò)①②獲得轉(zhuǎn)基因抗病植株,其依據(jù)的原理是___________。

3 香蕉具有不耐儲(chǔ)存的特點(diǎn),科學(xué)家把控制香蕉成熟的基因?qū)胂憬叮@得轉(zhuǎn)基因延熟香蕉,儲(chǔ)存時(shí)間可以延長(zhǎng)兩個(gè)周。在延熟過(guò)程中,R蛋白起著很關(guān)鍵的作用。如果用蛋白質(zhì)工程來(lái)生產(chǎn)R蛋白,應(yīng)從預(yù)期的蛋白質(zhì)的功能出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)___________,再推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列。

4科學(xué)家把得到的抗病香蕉和耐儲(chǔ)存的香蕉做成了人工種子,人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的___________等為材料,經(jīng)過(guò)人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)題分析作答:

甲實(shí)驗(yàn)小組想探究的具體問(wèn)題是:酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生二氧化碳,現(xiàn)提供若干套(每套均數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖I(a-d)所示。

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用)。

(1)有氧條件下的裝置序號(hào):____________;無(wú)氧條件下的裝置序號(hào):_______________。

裝置中c瓶的作用是:___________,b瓶中澄清的石灰水還可用____________代替。

乙實(shí)驗(yàn)小組利用圖所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型

(2)想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為)如何設(shè)計(jì)?_______________________。

(3)請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫(xiě)下表:

(4)若酵母菌消耗的O2為3mol/L,而釋放的CO2為9mol/L,則酵母菌無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗的 倍。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為了了解草原生態(tài)系統(tǒng),對(duì)草原生物種群進(jìn)行了各項(xiàng)調(diào)查,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)該興趣小組對(duì)該草原上牧草進(jìn)行豐富度的調(diào)查,為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確,調(diào)查時(shí)應(yīng)注意:① ;② ;該小組還采用 法對(duì)草原田鼠進(jìn)行了種群密度的調(diào)查.田鼠天性警覺(jué),經(jīng)捕獲后難以再次捕獲,則最終估算的結(jié)果比真實(shí)值 (偏大/偏。

(2)在某一時(shí)刻有一田鼠種群遷入該草原,以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食,該興趣小組對(duì)這一田鼠種群進(jìn)行了長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查,并繪制了以下兩圖:

①圖甲中虛線表示在 條件下田鼠種群的增長(zhǎng)方式.如果遷入時(shí)田鼠的種群數(shù)量為a,經(jīng)繁殖n代后D點(diǎn)種群數(shù)量是原來(lái)的k倍,則該田鼠種群增長(zhǎng)速率達(dá)到最大時(shí)的數(shù)量為

②圖甲中實(shí)線表示田鼠種群在該草原上的實(shí)際增長(zhǎng)情況,投藥后田鼠種群數(shù)量變化的原因是 _.

③圖乙表示某時(shí)刻該田鼠種群的年齡組成,則圖乙能代表圖甲中 點(diǎn)年齡組成.

(3)田鼠在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 (生態(tài)系統(tǒng)成分),隨著田鼠活動(dòng)的日益猖獗,則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某家系中先天性聾啞發(fā)病情況的圖解,此病受常染色體上的一對(duì)等位基因控制(基因?yàn)?/span>A、a).請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)此遺傳病為 性遺傳病。

29號(hào)的基因型為 。9號(hào)與一個(gè)帶有此致病基因的正常男性結(jié)婚,這對(duì)夫婦所生的子女中表現(xiàn)型有 (寫(xiě)出具體的表現(xiàn)型)。

36號(hào)的基因型為 。6、7號(hào)再生一個(gè)患此病孩子的概率為

48號(hào)與一個(gè)帶有此致病基因的正常女性結(jié)婚,生出患此病男孩的概率是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蒿素是從植物黃花蒿葉中提取的有機(jī)物,其對(duì)由瘧原蟲(chóng)引起的瘧疾有良好的治療作用。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.青蒿素普遍存在于植物細(xì)胞中

B.碳是構(gòu)成黃花蒿細(xì)胞的最基本元素

C.青蒿素是黃花蒿細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物

D.黃花蒿和瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為桑基魚(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

1流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______填字母,桑樹(shù)呼吸作用所散失的熱能可用圖中的________填字母來(lái)表示,圖中的CB1C1D1可分別表示桑樹(shù)和蠶用于________的能量。

2蠶同化的能量D_______ 填字母。正常情況下的比值______ 填“大于”、“小于”或“等于”10%。將蠶沙糞便投入魚(yú)塘供給魚(yú)食用,蠶沙中所含的能量屬于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量,桑樹(shù)到蠶的能量傳遞效率是________。

3人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的________,從而提高能量的________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)于精細(xì)胞變形過(guò)程的說(shuō)法,不正確的是

A.精子細(xì)胞中的細(xì)胞核變?yōu)榫宇^的主要部分

B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C.線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘

D.細(xì)胞內(nèi)的中心體和其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的A、B、C表示3個(gè)自然條件有差異的地區(qū),地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理障礙。A地區(qū)某些個(gè)體由于機(jī)會(huì)開(kāi)始分布到B、C地區(qū),并逐漸形成兩個(gè)新物種,中的甲、乙、丙分別表示3個(gè)種群。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.這種異地的物種形成是漸進(jìn)的物種形成方式

B.這種物種形成過(guò)程將產(chǎn)生能夠適應(yīng)新環(huán)境的新物種

C.在出現(xiàn)生殖隔離之前,乙、丙兩種群的基因頻率一定相同

D.與該方式不同,同地的物種形成只需一次有性生殖過(guò)程即可完成

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