【題目】關(guān)于T2噬菌體的敘述，正確的是

A. T2噬菌體可利用大腸桿菌的DNA為模板增殖

B. T2噬菌體可利用大腸桿菌的核糖體合成自身蛋白質(zhì)

C. T2噬菌體含有RNA和DNA兩種核酸

D. T2噬菌體的核酸和蛋白質(zhì)中均含硫元素

【答案】B

【解析】T2噬菌體是利用自身的DNA為模板進(jìn)行增殖的，A錯誤。T2噬菌體是利用大腸桿菌的核糖體合成自身蛋白質(zhì)的，B正確。T2噬菌體只含有DNA一種核酸，C錯誤。T2噬菌體的核酸中沒有硫元素，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成人體內(nèi)絕大多數(shù)處于分化終端的各種細(xì)胞（ ）。

A. 遺傳信息相同 B. 基因表達(dá)相同

C. mRNA種類相同 D. 蛋白質(zhì)種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】30個腺苷和60個磷酸最多能夠組合成ATP()

A. 30 個 B. 60 個 C. 10 個 D. 20 個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物葉肉細(xì)胞的兩個重要的生理過程中 C、H、0的轉(zhuǎn)化，下列有關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.a、c過程產(chǎn)生[H]時也產(chǎn)生ATP
B.甲、乙過程中的[H]轉(zhuǎn)移途徑相同
C.進(jìn)行甲、乙過程的環(huán)境條件有差異
D.c過程需要水的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要將低倍鏡下視野左上方的物像放大后繼續(xù)觀察，裝片應(yīng)

A. 不移動，直接換用高倍鏡觀察 B. 向視野中央移動

C. 向左上方移動 D. 向右下方移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程，對該過程的分析錯誤的是

A. ①→②過程，[H]在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用

B. 過程②→①需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)

C. ①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長現(xiàn)象

D. ②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]都來自水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一，具有多樣性和特異性，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的．下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能對應(yīng)不正確的是（ ）

A. 胰島素與調(diào)節(jié) B. 抗體與免疫

C. 淀粉酶與運(yùn)輸 D. 血紅蛋白與運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某人工飼養(yǎng)的線蟲種群中，存在著一定比例的不能產(chǎn)生成熟精子的突變型雄蟲．有學(xué)者分別觀察了一定數(shù)量的野生型雄蟲與突變型雄蟲的存活率，結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)推斷中最合理的是（　�。�
A.野生型雄蟲比突變型雄蟲的平均壽命長
B.野生型線蟲與突變型線蟲應(yīng)分屬兩個物種
C.在第15﹣20天時線蟲的出生率小于死亡率
D.野生型雄蟲在生殖期間的死亡風(fēng)險比較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說建立的過程，不正確的是（ ）

A. 1665年，英國科學(xué)家虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞

B. 19世紀(jì)，德國科學(xué)家施萊登和施旺通過對動植物細(xì)胞的研究建立細(xì)胞學(xué)說

C. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

D. 1858年魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案