（2014秋•濟南校級期末）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)，而信息分子是它們之間的“語言”．請結(jié)合如圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中甲表示 細胞，能直接刺激甲的“信號分子”是 ，丁表示的物質(zhì)是 ，乙表示的“信號分子”是 ，丙表示的“信號分子”是 ．

（2）下丘腦在維持人體穩(wěn)態(tài)中具有重要作用．當(dāng)人體血漿滲透壓過高時，會刺激下丘腦的 興奮，并以 的形式傳導(dǎo)，最終引起下丘腦分泌 ，調(diào)節(jié)體內(nèi)水的平衡；當(dāng)人受到驚嚇時，下丘腦通過影響腎上腺、 等腺體的活動，提高血糖濃度；當(dāng)環(huán)境溫度突然降低時，下丘腦主要通過影響 激素和 激素的分泌，以增加機體產(chǎn)熱．

（3）為研究影響促甲狀腺激素（TSH）分泌的因素，研究者從實驗大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體，然后按如圖所示的處置方式分瓶培養(yǎng)，結(jié)果如下：

據(jù)圖分析： 瓶與 瓶比較說明，甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH， 瓶與 瓶比較說明，下丘腦能促進垂體分泌TSH．由實驗結(jié)果可知，機體通過 調(diào)節(jié)機制，維持了甲狀腺激素含量的穩(wěn)定．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程的示意圖，①表示過程，甲、乙、丙表示不同的物質(zhì)．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．一種乙可以轉(zhuǎn)運多種氨基酸
B．基因可通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物體的性狀
C．丙段中的 10 個氨基酸，對應(yīng)甲中堿基是 60 個
D．過程 ①表示轉(zhuǎn)錄，此過程的產(chǎn)物只能是 mRNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•南通校級期中）如圖所示為動物細胞和植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖

（1）圖中A、B細胞共有的細胞器是 （填序號），兩細胞的主要區(qū)別是A無

（2）為研究各種細胞器的成分和功能，需利用 方法將細胞器分離．

（3）圖中④所示的細胞器是 ，圖中⑩的功能是

（4）與根尖成熟區(qū)細胞相比，B細胞所特有的結(jié)構(gòu)是 ．（填文字）

（5）衣藻與B細胞相比，還會含有 ，其功能與 有關(guān)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級期末）如圖表示用含3H標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)某細胞過程中蛋白質(zhì)的合成和分泌示意圖，則該細胞中出現(xiàn)3H的部位依次為（ ）

A．②→③→④→⑤ B．①→②→③→④

C．①→②→④→⑤ D．①→③→④→⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•臨沂一模）取洋蔥葉內(nèi)表皮細胞和人口腔上皮細胞為實驗材料，利用甲基綠吡羅紅染色劑染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布．下列敘述正確的是（ ）

A．鹽酸能改變細胞膜的透性加速染色劑進入細胞

B．吡羅紅能促進染色體中DNA和蛋白質(zhì)的分離，有利于甲基綠與DNA結(jié)合

C．染色時間越長，觀察效果越好

D．該實驗的結(jié)論是DNA分布在細胞核中，RNA分布在細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•濟南校級期末）霍亂弧菌是霍亂的病原體，1992年在印度又發(fā)現(xiàn)了一個新型菌株，該菌產(chǎn)生蛋白質(zhì)類的霍亂腸毒素．從病愈者血清中提取的抗體對患者有顯著療效．下列說法不正確的是（ ）

A．利用血清進行治療的免疫過程和結(jié)核桿菌侵入人體細胞引起的免疫過程不完全相同

B．如果該菌侵入人體，效應(yīng)T細胞產(chǎn)生的淋巴因子在刺激B細胞分化成為漿細胞的體液免疫中也可以發(fā)揮作用

C．多數(shù)情況，抗原抗體結(jié)合后會發(fā)生進一步變化，如形成沉淀或細胞集團，而被吞噬細胞吞噬消化

D．病人痊愈后，記憶細胞會保持對抗原的記憶，當(dāng)機體再次接觸這種抗原時，記憶細胞可迅速產(chǎn)生大量抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．為了探究生長素和乙烯對某植物生長的影響，科學(xué)家在該植物某一生長周期內(nèi)，發(fā)現(xiàn)莖中兩種激素的含量和莖段生長情況如圖所示．下列相關(guān)推測正確的是（　　）
A．C點時莖的生長速度最快
B．生長素濃度增高到一定值時，可能促進乙烯的合成
C．莖段中乙烯含量增高，會增強生長素的促進作用
D．圖中a、b兩個時刻，該植物莖段的生長速度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某局部麻醉藥單獨使用時不能通過細胞膜起不到麻醉作用，與辣椒素共同使用時可抑制突觸處的興奮傳遞，其作用機理如圖所示．下列敘述不正確的是（　�。�
A．若在靜息時有較多離子通過通道蛋白Ⅰ出細胞，則通道蛋白Ⅰ為K+通道
B．該麻醉藥的作用機理可能是堵塞了通道蛋白Ⅲ，導(dǎo)致Na+無法內(nèi)流
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相比，作用范圍準確但比較局限
D．寒冷刺激時，突觸后膜可位于神經(jīng)元、骨骼肌及甲狀腺等

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程．請回答下列問題：
（1）鹽酸刺激小腸黏膜，從而使其分泌促胰液素，經(jīng)體液（血液）傳送至胰腺，促使其分泌胰液．表明機體通過體液調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌．
（2）圖示中反射弧的效應(yīng)器為迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及胰腺．表明機體還可通過神經(jīng)調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)胰液的分泌．
（3）人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為激素作用后被分解了

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同步練習(xí)冊答案