下列關(guān)于mRNA(信使RNA)核苷酸序列的敘述中,正確的是(  )
A、與DNA分子兩條鏈的核苷酸堿基序列都能互補(bǔ)
B、與DNA分子一條鏈上的核苷酸全部堿基序列互補(bǔ)
C、與參與運(yùn)輸氨基酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的核苷酸所有堿基序列互補(bǔ)
D、與參與轉(zhuǎn)運(yùn)運(yùn)輸氨基酸的RNA一端的三個核苷酸堿基序列(反密碼子)互補(bǔ)
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:遺傳信息:基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序.
遺傳密碼:又稱密碼子,是指mRNA上能決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基.密碼子共有64個,而能決定氨基酸的密碼子只有61個,有3個終子密碼子不決定任何一個氨基酸.
反密碼子:是指tRNA 的一端的三個相鄰的堿基,能專一地與mRNA上的特定的3個堿基(即密碼子)配對.
解答: 解:AB、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,因此mRNA的核苷酸序列與DNA分子一條鏈上的核苷酸全部堿基序列互補(bǔ),A錯誤,B正確;
CD、mRNA上編碼氨基酸的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對,而反密碼子是tRNA一端相鄰的3個堿基,因此mRNA的核苷酸序列與參與轉(zhuǎn)運(yùn)運(yùn)輸氨基酸的RNA一端的三個核苷酸堿基序列(反密碼子)互補(bǔ),C錯誤,D正確.
故選:BD.
點評:本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程,掌握密碼子、反密碼子的相關(guān)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個人類色盲(致病基因為b)遺傳系譜圖,請分析回答:
(1)從系譜看,色盲遺傳與性別有關(guān),這種遺傳方式叫做
 

(2)控制色盲與正常色覺的基因是一對
 
基因.
(3)系譜中,個體Ⅰ2的基因型肯定是
 
,Ⅱ8的基因型肯定是
 
.Ⅱ9的基因型是
 
,她是攜帶者的概率是
 

(4)系譜中Ⅲ13若是攜帶者,當(dāng)她與正常男子結(jié)婚,他們的孩子患色盲的可能是
 
%;他們的兒子是色盲的可能是
 
%.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在減數(shù)分裂形成精子過程中,同源染色體分離和姐妹染色單體分離分別發(fā)生在(  )
A、精原細(xì)胞和初級精母細(xì)胞
B、初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞
C、次級精母細(xì)胞和精細(xì)胞
D、次級精母細(xì)胞和精細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細(xì)胞呼吸作用的部分過程示意圖.①~④表示物質(zhì)變化過程,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是( 。
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在寒冷的冬季,人體生理上不會出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是( 。
A、皮膚血管收縮
B、體溫明顯下降
C、汗腺分泌減少
D、肝臟產(chǎn)熱增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰蛋白酶在高溫下失活,這是由于高溫破壞了胰蛋白酶的(  )
A、肽鍵B、肽鏈
C、空間結(jié)構(gòu)D、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為基因表達(dá)載體的模式圖.下列敘述 正確的是(  )
A、啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位
B、終止子是DNA聚合酶識別和結(jié)合的部位
C、抗生素抗性基因起鑒別和篩選作用
D、限制酶切割位點供外源基因插入其中

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)某細(xì)胞有絲分裂某時期示意圖,回答下列問題:
(1)該細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞
 
.理由是
 

(2)此細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期,有
 
條染色體,有
 
個DNA分子.
(3)癌細(xì)胞在機(jī)體內(nèi)容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移是因為細(xì)胞膜上的
 
含量減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在心肌細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是( 。
A、蛋白質(zhì)B、糖類C、無機(jī)鹽D、水

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同步練習(xí)冊答案