8.下列有關(guān)有關(guān)細(xì)胞中核酸的說法正確的是(  )
A.缺乏P元素會(huì)影響細(xì)胞內(nèi)核酸、脂肪和ATP的合成
B.核苷酸鏈中一定含有磷酸二酯鍵,但不含氫鍵
C.葉肉細(xì)胞中DNA轉(zhuǎn)錄過程只發(fā)生在細(xì)胞核中
D.DNA和RNA徹底水解的產(chǎn)物中有4種產(chǎn)物是相同的

分析 DNA和RNA的異同:

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)
RNA核糖核苷酸核糖
 
A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)

解答 解:A、脂肪的組成元素只有C、H、O,因此缺P不會(huì)影響細(xì)胞內(nèi)脂肪的合成,A錯(cuò)誤;
B、核苷酸鏈中一定含有磷酸二酯鍵,也可能含有氫鍵,如tRNA中存在局部雙鏈結(jié)構(gòu),含有氫鍵,B錯(cuò)誤;
C、葉肉細(xì)胞中DNA轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,此外在線粒體和葉綠體中也能發(fā)生,C錯(cuò)誤;
D、DNA徹底水解的產(chǎn)物包括磷酸、脫氧核糖、四種堿基(A、C、G、T),RNA徹底水解的產(chǎn)物包括磷酸、核糖、四種堿基(A、C、G、U),因此它們的水解產(chǎn)物中有4種產(chǎn)物是相同的,即磷酸、三種堿基(A、C、G),D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記核酸的種類及化學(xué)組成,掌握DNA和RNA的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某株植物的基因型為AaBb,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.如果該植物自交,后代有四種表現(xiàn)型,說明兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律
B.如果兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律,讓該植物接受aabb植株的花粉,形成的子代基因型有4種
C.如果兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律,該植物自交后代有三種表現(xiàn)型,則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個(gè)體所占比例可能為$\frac{7}{16}$
D.如果該植物的性別決定方式屬于XY型,且A和a位于常染色體,不能確定該植株植物一定是雌性個(gè)體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞中的化合物及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法,正確的是( 。
A.磷脂和核酸所含化學(xué)元素的種類不同
B.垂體細(xì)胞中合成的生長激素不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.自由水含量顯著減少的細(xì)胞必定處于衰老狀態(tài)
D.細(xì)胞膜、線粒體膜上均有運(yùn)輸葡萄糖的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.黃曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中,它可以通過食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)并蓄積,引起瘤變.某些微生物能合成AFB1解毒酶.將該酶添加在飼料中可以降解AFB1,清除其毒性.下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖.請(qǐng)回答:

(1)基因工程常見的運(yùn)載工具(體)有質(zhì)粒、λ噬菌體衍生物、動(dòng)植物病毒(答全).將目的基因?qū)虢湍妇,常用CaCl2(或Ca2+)處理酵母菌使其成為感受態(tài)細(xì)胞.
(2)酵母菌中導(dǎo)入AFB1解毒酶基因后,采用DNA分子雜交技術(shù),檢測到AFB1解毒酶基因已經(jīng)存在酵母菌內(nèi).隨后實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)酵母菌中沒有檢測到合成的AFB1解毒酶,分析原因可能是AFB1解毒酶基因在酵母菌中沒有表達(dá)(或沒有轉(zhuǎn)錄和翻譯),若要采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的特性,其基本途徑是:從提高酶的活性出發(fā),設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測應(yīng)有的氨基酸序列,合成相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列.
(3)黃曲霉毒素等會(huì)污染環(huán)境.防止環(huán)境污染實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一就是生態(tài)工程.設(shè)計(jì)時(shí)需遵循其基本原理,例如系統(tǒng)整體性原理強(qiáng)調(diào)各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤,只有這樣才能順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通,并且實(shí)現(xiàn)總體功能大于部分之和(或“1+1>2”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物進(jìn)化及現(xiàn)代生物理論的敘述,正確的是( 。
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位,只有自然選擇才能使種群的基因頻率發(fā)生變化
B.能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生后代的一群生物稱為一個(gè)物種
C.同一環(huán)境中往往存在很多不同物種,它們之間在相互影響中共同進(jìn)化
D.在進(jìn)化地位上越高等的生物,適應(yīng)能力越強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.研究者將乳腺細(xì)胞M誘導(dǎo)成為乳腺癌細(xì)胞(記為Mc),研究細(xì)胞癌變后的代謝水平變化.

(1)M誘變?yōu)镸c的根本原因是基因突變,細(xì)胞癌變后,細(xì)胞表面的糖蛋白減少,細(xì)胞周期的變化是變短.
(2)實(shí)驗(yàn)一:研究者測定了M及Mc的葡萄糖攝取量,結(jié)果如圖1.由圖可知,Mc相對(duì)M來說葡萄糖的攝取量增加.
(3)實(shí)驗(yàn)二:研究者將一種作用于線粒體內(nèi)膜的呼吸抑制劑加入到M和Mc細(xì)胞的培養(yǎng)液中,與不加呼吸抑制劑的M和Mc細(xì)胞相比,計(jì)算獲得圖2所示數(shù)據(jù).結(jié)果說明M細(xì)胞(或“乳腺細(xì)胞M”、“癌變前細(xì)胞”)對(duì)該抑制劑更為敏感.由于該抑制劑抑制有氧呼吸第三階段,為確定癌變細(xì)胞的呼吸方式,研究者測定了乳酸在細(xì)胞培養(yǎng)液中的含量,發(fā)現(xiàn)Mc組的乳酸含量明顯升高,可確定細(xì)胞癌變后代謝所需能量主要來自無氧呼吸(或癌細(xì)胞的呼吸方式主要是無氧呼吸).
(4)為了探究癌細(xì)胞發(fā)生這一代謝變化的原因,研究者測定了M和Mc中某種葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白mRNA的量,結(jié)果見圖3,這說明癌細(xì)胞通過提高葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成量來提高葡萄糖攝取量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.“基因在染色體上”的假說是哪位科學(xué)家提出的( 。
A.薩頓B.摩爾根C.孟德爾D.艾弗里

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某稻田可以看作一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),其中生活著稻飛虱、黑斑蛙等動(dòng)物,稻飛虱以水稻幼葉為食,黑斑蛙可取食稻飛虱.請(qǐng)回答下列問題:
(1)種植水稻時(shí),每平方米一般控制在50-60株左右,從種群特征分析,這一措施主要是控制好水稻的種群密度,以利于提高水稻產(chǎn)量.
(2)根據(jù)水稻田中生物間的取食關(guān)系,稻飛虱處于第二營養(yǎng)級(jí).
(3)若該農(nóng)田被長期棄耕,會(huì)發(fā)生演替現(xiàn)象,最終演替的結(jié)果主要是由演替地所處的氣候條件決定.若演替到森林階段,群落中還能找到苔蘚、草本植物和灌木,此現(xiàn)象說明群落的演替是優(yōu)勢種取代的過程.
(4)稻谷收獲后,有些情況會(huì)對(duì)稻草進(jìn)行焚燒,大面積的焚燒稻田會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染,但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨莶輾埜,?duì)稻田生態(tài)系統(tǒng)有利,其原因是加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

為了探究血漿pH值維持穩(wěn)定的機(jī)制,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較:①蒸餾水、②人工配制的緩沖液、③血漿,分別滴加0.1mol/L NaOH和0.1mol/L HCl后pH變化的情況.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和分析不正確的是( )

A.①加入酸或堿后pH變化明顯

B.每組中所加酸或堿的濃度和量是相同的

C.本實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照

D.血漿和②在加入酸或堿后pH都不會(huì)發(fā)生很大變化

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同步練習(xí)冊答案