【題目】一種蛾中深顏色(A)和淺顏色(a)是一對(duì)相對(duì)性狀。假設(shè)有640只淺色蛾和360只深色蛾的自然群體,其中純合的深色蛾約有
A. 40 B. 120 C. 240 D. 320
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖1為碳循環(huán)示意圖,圖2為某一食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)通過過程①,碳由無(wú)機(jī)環(huán)境中的 轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的 。
(2)一般圖1過程②越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越 。設(shè)過程②代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系,若E種群的能量為5.8×109 kJ,B種群的能量為1.3×108 kJ,D種群的能量為1.5×108 kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是 kJ。
(3)過程④表示 作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)植物等其他生物共同構(gòu)成了 。
(4)由圖1可見,碳循環(huán)的特點(diǎn)是 。伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是 ,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜?/span> 。
(4) 圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為 ,與原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人體中,由某些細(xì)胞合成與釋放,并影響其他細(xì)胞生理功能的一組物質(zhì)是
A.mRNA.氨基酸 B.激素、神經(jīng)遞質(zhì)
C.淀粉酶、解旋酶 D.肝糖元、丙酮酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列評(píng)價(jià)果酒和果醋制作是否成功的方法中,不合理的是
A. 通過向果酒發(fā)酵樣液加入酸性重鉻酸鉀試劑進(jìn)行鑒定
B. 通過檢測(cè)果酒發(fā)酵前后發(fā)酵液的溫度變化進(jìn)行鑒定
C. 通過檢測(cè)果醋發(fā)酵前后發(fā)酵樣液的pH變化進(jìn)行鑒定
D. 通過觀察相關(guān)微生物的存在或數(shù)量變化進(jìn)行鑒定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)1、2的名稱分別是________、_______________。
(2)4、5分別代表_________、____________________。
(3)此結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是_________________。
(4)通常由____條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)_________分子,該分子在真核細(xì)胞中主要分布在____________。
(5)組成該化合物的元素有___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)此化合物的名稱是_______________。
(2)圖中④的名稱是_________;圖中表示R基的代號(hào)是_______________。
(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做________,在這個(gè)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了_________。
(4)能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組順序是 (填選項(xiàng))
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互縮合 ④多肽鏈 ⑤形成一定空間結(jié)構(gòu)
A、①③④②⑤ B、②①④③⑤
C、②①③⑤④ D、②①③④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖I、II、III表示神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)描述正確的是( )
A.圖I中a為突觸小體,與圖II中c及圖III中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)
B.圖I中a為突觸小體,與圖II中d及圖III中g(shù)為同一結(jié)構(gòu)
C.圖I中b為突觸后膜,只能是圖III中e結(jié)構(gòu)
D.興奮在圖I、II、III中的傳遞方向分別為a→b、d→c、e→g
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