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如圖是某二倍體生物細胞分裂模式圖,根據圖判斷下列說法正確的是( �。�
(1)該圖所示細胞分裂時期是等位基因分離的時期
(2)該細胞有可能是次級精母細胞或次級卵母細胞或極體
(3)該細胞中1與2,3與4為同源染色體
(4)該細胞中有2個染色體組,1與3為一組,2與4為一組
(5)該細胞中,如果1是Y染色體,那么,2也是Y染色體,3與4為常染色體.
A、只有1種說法是正確
B、只有2種說法是正確
C、只有3種說法是正確
D、只有4種說法是正確
考點:細胞的減數分裂
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:由于細胞是二倍體生物的細胞,圖中所示沒有同源染色體,著絲點分裂,細胞移向兩極,所以細胞處于減數第二次分裂后期.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:①等位基因分離發(fā)生在減數第一次分裂后期,同源染色體分離,著絲點沒有分裂,該圖所示細胞著絲點已分裂,姐妹染色單體分開,應為減數第二次分裂后期,①錯誤;
②該圖中沒有同源染色體,細胞質均等分裂,并且發(fā)生著絲點的分裂,所以該細胞有可能是次級精母細胞或極體,但不可能是次級卵母細胞,②錯誤;
③該細胞中1與2,3與4為復制關系的相同染色體,不屬于同源染色體,③錯誤;
④該細胞中有2個染色體組,應該是1與3為一組,2與4為一組,④正確;
⑤圖中1和2來源于同一條染色體,3和4也來源于同一條染色體,所以該細胞中,如果1是Y染色體,那么2也是Y染色體,3與4為常染色體,⑤正確.
故選:B.
點評:本題考查減數分裂的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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