動(dòng)物的受精過(guò)程包括下列基本步驟,其受精作用的實(shí)質(zhì)是( 。
A、精子和卵子相互識(shí)別
B、精子頭部侵入卵細(xì)胞內(nèi)
C、卵子和精子結(jié)合
D、卵核和精核互相融合
考點(diǎn):受精作用
專題:
分析:受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中染色體的數(shù)目又恢復(fù)到提細(xì)胞的數(shù)目.據(jù)此答題.
解答: 解:受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過(guò)程,其實(shí)質(zhì)是精核和卵細(xì)胞核結(jié)合.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查受精作用的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記受精作用的過(guò)程、實(shí)質(zhì)及意義,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了使用于培養(yǎng)的動(dòng)物組織細(xì)胞分散開以便配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液,選取來(lái)的動(dòng)物組織應(yīng)選用下列哪種物質(zhì)處理(  )
A、胃蛋白酶B、膠原蛋白酶
C、鹽酸D、胰脂肪酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于限制酶的說(shuō)法正確的是( 。
A、限制酶廣泛存在于動(dòng)植物體中,微生物中很少分布
B、一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列
C、不同的限制酶切割DNA的切點(diǎn)不同
D、限制酶的作用可以用來(lái)提取目的基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物群落的理解,不正確的是( 。
A、生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越,組成群落的物種種類數(shù)量就越多
B、一個(gè)池塘中所有的魚構(gòu)成一個(gè)生物群落
C、群落內(nèi)的生物之間有直接或間接的關(guān)系
D、任何群落都有一定的空間結(jié)構(gòu),包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在下列物質(zhì)中,不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是(  )
A、葡萄糖B、呼吸氧化酶
C、二氧化碳和氧D、氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是(  )
A、細(xì)胞周期是指從細(xì)胞分裂開始到下一次分裂開始的時(shí)間
B、機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
C、同種生物不同細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)間可能各不相同
D、細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

普里斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一個(gè)玻璃罩內(nèi),結(jié)果小白鼠和植物都能存活很長(zhǎng)時(shí)間.但后來(lái)有人重復(fù)這個(gè)實(shí)驗(yàn),卻有的能成功,有的不能成功.不成功的原因可能是( 。
A、沒(méi)有將裝置置于陽(yáng)光下
B、該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并不科學(xué)
C、小白鼠的呼吸作用強(qiáng)
D、選用的植物和小白鼠不相配

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲圖為實(shí)驗(yàn)開始狀態(tài),乙圖為實(shí)驗(yàn)結(jié)束狀態(tài).請(qǐng)?jiān)谝覉D所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過(guò)半透膜.

增添的實(shí)驗(yàn)材料:蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等.
(1)設(shè)計(jì)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟:
①向a、b兩管分別加入等量
 
,水浴加熱(或隔水加熱)U型管至適宜溫度,觀察
 

②吸取a、b兩管內(nèi)適量液體,分別加入A、B兩試管中,并加
 
(60~65℃)水浴加熱,觀察
 

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并作出結(jié)論
 

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

具凱氏帶的內(nèi)皮層細(xì)胞不呈帶狀增厚的部分是( 。
A、左、右徑向壁B、上橫壁
C、內(nèi)、外 切向壁D、下橫壁

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同步練習(xí)冊(cè)答案