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【題目】下圖為某單基因遺傳病系譜圖，顯隱性基因分別用B、b表示。請據圖回答相關問題：

（1）該遺傳病的遺傳方式是__________染色體上____________性遺傳病。

（2）Ⅰ1的基因型是__________。

（3）若Ⅱ2攜帶該遺傳病的致病基因，則Ⅲ2與Ⅲ4個體基因型相同的概率是________。

（4）若Ⅱ2不攜帶該遺傳病的致病基因，且Ⅲ4及其配偶都為表現型正常的白化病基因攜帶者，則Ⅲ4及其配偶生一個只患一種病的孩子的概率是__________。

【答案】

（1）�；騒 隱

（2）BB或Bb或XBXb

（3）2/3

（4）5/16

【解析】

（1）該遺傳病的遺傳方式是�；騒染色體上隱性遺傳病。

（2）Ⅰ1的基因型是BB或Bb或XBXb。

（3）若Ⅱ2攜帶該遺傳病的致病基因，則Ⅲ2與Ⅲ4個體基因型相同的概率是2/3。

（4）若Ⅱ2不攜帶該遺傳病的致病基因，且Ⅲ4及其配偶都為表現型正常的白化病基因攜帶者，則Ⅲ4及其配偶生一個只患一種病的孩子的概率是5/16。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗室制備1，2-二溴乙烷的反應原理如下：

用少量溴和足量的乙醇制備1，2－二溴乙烷的裝置如下圖所示：

有關數據列表如下：

乙醇

1,2－二溴乙烷

乙醚

狀態(tài)

無色液體

無色液體

無色液體[來

密度/g·cm－3

0.79

2.2

0.71

沸點/℃

78.5

132

34.6

熔點/℃

－130

9

－116

回答下列問題：

(1) 在此制備實驗中，下列說法正確的是 。(填正確選項前的字母，下同)

A．為使A受熱均勻，應采取水浴加熱

B．A中乙醇與濃硫酸的最佳體積比為3：1

C．若產物中有少量未反應的Br2，可用碘化鈉溶液洗滌除去

D．實驗中若氣流速率過快，會導致乙醇的用量超出理論值

(2) 裝置B的作用除了可以防止倒吸以外，還有 。

(3) 為了吸收反應中可能生成的酸性氣體，在裝置C中應加入 。

A．水 B．濃硫酸 C．氫氧化鈉溶液 D．飽和碳酸氫鈉溶液

(4) 判斷該制備反應已經結束的最簡單方法是 。

(5) 若產物中有少量副產物乙醚，可用 的方法除去。

(6) 反應過程中應用冷水冷卻裝置D，但又不能過度冷卻(如用冰水)，不能過度冷卻的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利尿酸在奧運會上被禁用，其結構簡式如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．利尿酸衍生物利尿酸甲酯的分子式是C14H14Cl2O4

B．利尿酸分子內處于同一平面的原子不超過10個

C．1mol利尿酸能與7mol H2發(fā)生加成反應

D．利尿酸能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）據圖指出A、B、C所示物質運輸方式：A是_______，B 是_______，C是_______。

（2）上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸酶抑制劑后曲線會發(fā)生變化？_____為什么？______________。

（3）乙醇、CO 2和氨基酸進入細胞的方式分別是______、______、______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光合作用過程的圖解,根據圖回答下面的問題:

（1）綠色植物進行光合作用的細胞器是 ，參與光合作用的色素分布在該細胞器的 上，這些色素主要是吸收 光和 光。

（2）光合作用的過程可以分為兩個階段，A表示 階段，B表示 階段。

（3）寫出圖中①⑤所示物質的名稱:① ；② ；③　　　 ；④ ；⑤ 。

（4）C和D的化學過程分別是 、 。

（5）寫出光合作用的反應式: 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物光合作用過程圖解．請回答下列問題：

（1）圖中色素分子分布在葉綠體的_________上，①是______，②是_______。

（2）光反應的產物中，不參與碳反應（暗反應）的物質是______。

（3）在光照下，若停止CO2供給，細胞內的C3含量將會______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為影響血糖調節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，圖乙為人體內某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子。請據圖回答下列問題：

（1）甲圖中“刺激X→下丘腦→胰島A細胞→分泌激素”屬于________（神經調節(jié)/體液調節(jié)/神經－體液調節(jié)）。圖中的靶細胞主要是________，如果靶細胞膜上的相關受體被自身免疫系統破壞，則血糖濃度會__________（高于/低于）正常數值，從免疫學的角度看該疾病屬于______________。

（2）如果小鼠的下丘腦被破壞，據甲圖可知，小鼠的血糖調節(jié)能力會不會完全喪失？________，理由是__________________________________________________。（2分）

（3）乙圖中信息分子a是_____________，b是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某遺傳病的系譜圖（顯、隱性基因分別用B、b表示），請據圖回答：

（1）從圖中Ⅱ4和其子女中________的性狀表現推理，該病不可能是紅綠色盲癥。若Ⅲ6為該遺傳病的攜帶者，則Ⅲ7的基因型為____________。

（2）若該病是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ4與Ⅱ5再生育一個正常孩子的概率為________，若Ⅲ7與一個正常的男性結婚懷孕后，為防止該遺傳病的發(fā)生，是否需要進行產前診斷？______________________。

（3）若該病為伴X染色體顯性遺傳病，膚色正常的Ⅲ8與不患該病但患有白化病（顯、隱性基因分別用A、a表示）的女性結婚，生了一個患有上述兩種病的女兒，則Ⅲ8的基因型為____________，他們再生一個健康孩子的概率是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則是現代生物學中最重要最基本的規(guī)律之一，在生物科學發(fā)展過程中占有重要地位。以DNA為模板合成RNA是生物界RNA合成的主要方式，但某些RNA病毒，它們的遺傳信息貯存在RNA分子中，當它們進入宿細胞后，先以病毒的RNA分子為模板合成一個DNA分子，再以DNA分子為模板合成新的病毒RNA。圖14中的甲、乙、丙代表著三種生物不同的遺傳和表達方式，請分析回答：

（1）1、2、7所示的三個過程分別是 、 、 。

（2）圖中需要轉運RNA（tRNA）和核糖體同時參與的過程有[ ]。

（3）若生物甲在進行過程3時，一個DNA分子的一條鏈上的一個G突變成C，則該DNA分子經過n次復制后，子代DNA分子中，發(fā)生差錯的占 。

A、1/2 B、1/2n-1

C、1/2n D、1/2n+1

（4） 圖甲中，參與過程1酶是 。

（5）丙圖中，當堿基為-AAC-序列時，會發(fā)生-UUG-配對的過程有[ ]。

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