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【題目】T2噬菌體侵染細菌的部分實驗如下圖所示。下列敘述正確的是

A. ①中噬菌體為子代DNA復制提供了模板和逆轉錄酶

B. 適當時間保溫后進行②操作，使細菌外的噬菌體外殼與細菌分離

C. 由該圖分析可知，實驗結果可說明DNA是主要的遺傳物質

D. 該實驗得到的子代噬菌體中，大多數含有放射性32P

【答案】B

【解析】噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌并作為模板控制子代噬菌體合成，而DNA復制所需的原料、能量、酶等條件均由細菌提供，且該過程不需要逆轉錄酶，A錯誤；適當時間保溫后進行②操作，使細菌外的噬菌體外殼與細菌分離，B正確；由該圖分析可知，實驗結果可說明DNA是遺傳物質，而不能證明DNA是主要的遺傳物質，C錯誤；由于含有放射性的DNA進入細菌體內復制，所以沉淀物中應該有放射性，但由于DNA的半保留復制特點，只有少部分含有放射性，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了調查某河流的水質狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是_______________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數分別為39、38和37。據此可得出每升水樣中的活菌數為_____________。

（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環(huán)通過__________滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是___________。

（3）示意圖A和B中，__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結果。

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進行靜置培養(yǎng)，另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結果發(fā)現：振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的_____________的含量，同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高_______的利用率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA序列D能在基因A表達的轉移酶作用下，從序列D所在染色體的某個位置轉移到其他位置，或隨機轉移到其他染色體上。科研人員利用這一原理來構建穩(wěn)定遺傳的大豆突變體庫。

（1）科研人員分別將序列D和基因A作為____________，插入含卡那霉素抗性基因的T-DNA上，利用農桿菌轉化植物，篩選得到轉D植株和轉A植株。

（2）將得到的轉D植株或轉A植株自交，若某植株所結種子中具有卡那霉素抗性的占_________，則判斷該植株為T-DNA單拷貝插入。繼續(xù)種植具有卡那霉素抗性的種子，長成植株后進行自交，若某植株所結種子_________，可獲得純合的轉D植株或轉A植株。

（3）科研人員將純合的轉D植株與轉A植株雜交，并根據轉入兩種植株中的DNA序列的差異，用PCR方法確定雜交是否成功，結果如下圖所示。

據圖可知，F1植株編號為______的雜交組是雜交成功的，分析其他雜交組雜交不成功的原因是_______。

（4）對雜交成功的所有F1植株進行序列D檢測，發(fā)現其位置均沒有發(fā)生轉移，推測序列D的轉移只發(fā)生在_________（填“體細胞”或“配子”）中，按照這種推測，如果讓雜交成功的F1植株自交，理論上F2植株中序列D發(fā)生了位置轉移的最多可占_________。

（5）序列D隨機轉移會導致被插入基因發(fā)生突變，從而可以在F2植株中篩選得到多種突變體。讓F2植株自交，應在F3中篩選出序列D和基因A為_________的植株用作構建突變體庫，原因是這種植株_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水楊酸是植物體內一種重要的內源激素，能誘導植物體內產生某些與抗病有關的蛋白質，提高抗病能力。為探究水楊酸對不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中蛋白質含量的影響，研究人員完成了相關實驗，其結果如圖所示。下列分析錯誤的是

A. 水楊酸作用效果與水楊酸濃度和處理時間有關

B. 水楊酸的主要作用是催化抗性蛋白的合成

C. 在實驗處理濃度范圍內，品系YTB對水楊酸的濃度變化更敏感

D. 水楊酸對YTB水稻幼苗葉片蛋白質合成的作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的維生素、蛋白質含量高，可生產食品和藥品等�？茖W家將大麥細胞的LTPl基因導入啤酒酵母菌中，獲得的啤酒酵母菌種可產生LTP1蛋白，并釀出泡沫豐富的啤酒�；镜牟僮鬟^程如圖所示，請據圖回答下列問題：

（1）該技術的最大優(yōu)點是___________。

（2）從大麥細胞中可直接分離獲得LTP1基因，然后采用PCR大量擴增目的基因，其原理是___________。本操作中為了將LTPI基因導入酵母菌細胞內，所用的載體是___________。

（3）要使載體與LTP1基因連接，首先應使用___________進行切割，然后用___________進行連接。

（4）切割完成后，采用___________酶將載體與LTP1基因連接，連接后得到的DNA分子稱為__________。

（5）此操作中可以分別用含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進行篩選，則有C進入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長情況是___________。

（6）除了看啤酒泡沫豐富與否外，還可用什么方法檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中是否表達？_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某豌豆基因型為Dd,讓其連續(xù)三代自花傳粉，推算F3中純合子占總數的

A. 1/8B. 3/8C. 5/8D. 7/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米甜和非甜是一對相對性狀，隨機取非甜玉米和甜玉米進行間行種植。其中能夠判斷甜和非甜的顯隱性關系的是( )

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交，子代中黃色的概率為a，綠色的概率b，圓粒的概率為c，皺粒的概率為d。那么下列表示這對親本雜交子代中只有一對顯性性狀個體所占的概率是

A. ad+bcB. acC. a+cD. b+d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人、噬菌體、禽流感病毒中參與構成核酸的堿基種類數分別是（ ）

A. 4、4、5 B. 5、4、4 C. 4、5、4 D. 5、4、5

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