【題目】美國(guó)科研人員繪出了人類唾液蛋白質(zhì)組圖,唾液有望成為改進(jìn)版的“抽血化驗(yàn)”,勾畫出未來(lái)病人“吐口水看病”的前景。唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)及穿過(guò)的膜層數(shù)分別是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、2層

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、2層

C．高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、3層

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層

【答案】D

【解析】經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工形成的分泌蛋白先通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“包裝”形成小泡融入高爾基體,接著高爾基體再以小泡的形式將其融入細(xì)胞膜,最后由細(xì)胞膜排出細(xì)胞外,而分泌蛋白始終未穿過(guò)“膜”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銅綠微囊藻是淡水中常見的一種藍(lán)藻，它們特有的異形胞能夠?qū)⒋髿獾潭榭衫玫�，供給其它營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞。當(dāng)其在富營(yíng)養(yǎng)化的水體中大量繁殖時(shí)，會(huì)導(dǎo)致水體變質(zhì)，這種現(xiàn)象俗稱“水華”。近年來(lái)，在我國(guó)的各大湖泊水華現(xiàn)象頻繁，下面是某研究小組對(duì)太湖湖水中微囊藻所做的一些研究，回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）銅綠微囊藻細(xì)胞中含有______________，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物。它和水綿的主要區(qū)別在于________________________。

（2）研究小組欲研究N元素對(duì)微囊藻種群數(shù)量變化的影響，對(duì)照組實(shí)驗(yàn)利用含有多種無(wú)機(jī)鹽的全素培養(yǎng)液培養(yǎng)微囊藻，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)用___________的全素培養(yǎng)液培養(yǎng)。該實(shí)驗(yàn)需檢測(cè)的因變量為_______。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，缺少N元素對(duì)微囊藻種群數(shù)量變化影響不大，最可能的原因是____________________

（3）在其它調(diào)節(jié)均適宜的情況下，研究小組研究了不同溫度對(duì)微囊藻光合作用和呼吸作用的影響，具體實(shí)驗(yàn)過(guò)程如甲圖所示，測(cè)得A、B數(shù)量變化如乙圖：

據(jù)圖分析，在20℃時(shí)，微囊藻的光合作用_______（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用，在_______℃，微囊藻開始不再進(jìn)行光合作用，A+B的和可以表示微囊藻的________。

（4）研究小組對(duì)太湖湖水中的微囊藻種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，進(jìn)行了定時(shí)測(cè)定。調(diào)查湖水中微囊藻種群密度通常采用_________法，在利用血球計(jì)數(shù)板對(duì)微囊藻進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，需等到微囊藻細(xì)胞全部沉降到__________底部，在將計(jì)數(shù)板放在顯微鏡上進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（5）研究小組統(tǒng)計(jì)的微囊藻種群數(shù)量變化情況如下圖所示：

據(jù)圖分析，微囊藻前兩周的種群數(shù)量變化呈______型曲線，其原因是_____________；在第2周時(shí)，微囊藻種群的年齡結(jié)構(gòu)為_______型。

（6）結(jié)合圖乙分析，微囊藻的最適生長(zhǎng)溫度為______℃，微囊藻大量繁殖會(huì)導(dǎo)致水華的發(fā)生。為有效控制微囊藻的增長(zhǎng)，一方面需要對(duì)生物污水中含______（填“磷”或“氮”）量進(jìn)行控制，另一方面可以在排污口附近種植蘆葦、蓮等挺水植物，這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)幾類生物的敘述，正確的是（ ）

A．硝化細(xì)菌與變形蟲在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是前者有細(xì)胞壁

B．顫藻與發(fā)菜的共同點(diǎn)是都能進(jìn)行光合作用，發(fā)菜中還含有葉綠體

C．T2噬菌體通過(guò)細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行增殖

D．細(xì)菌和開花植物都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核糖體等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為纖維單胞菌（能產(chǎn)生纖維素酶）的獲取過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以纖維素為唯一碳源

B. 圖中所用培養(yǎng)基矢菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌

C. ④所用的接種方法可對(duì)培養(yǎng)的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)

D. 可用剛果紅染料鑒定，看菌落周圍是否出現(xiàn)透明圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）篩選酵母菌R時(shí)，需要用到_______________(功能）培養(yǎng)基。若該培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，則通常含有的凝固劑是_______________。

（2）培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，溫度一般控制在_______________(范圍）。采用_______________法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán)，接種過(guò)程需要在酒精燈火焰附近進(jìn)行，其目的是_____________________________________。

（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的過(guò)程中，粉碎原料形成的顆粒大小_______________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響萃取的效率；干燥時(shí)應(yīng)控制好_______________，以防胡蘿卜素分解；萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾，其目的是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，創(chuàng)立生物進(jìn)化論，打破了神學(xué)的禁錮，把生物學(xué)建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究不同環(huán)境因素對(duì)某植物葉片中葉綠素含量的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量是葉綠素含量

B. 經(jīng)低溫和暗處理后葉片中葉綠素含量下降最為明顯

C. 紙層析結(jié)果，第4組由上到下第一二條色素帶會(huì)明顯變窄

D. 光照低溫條件下，適度升溫或遮光均可減少葉片中葉綠素?fù)p失

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呆小癥、侏儒癥、糖尿病缺的激素分別是（ ）

A．甲狀腺激素、生長(zhǎng)素、胰島素

B．生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素、腎上腺素

C．甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

D．生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素受體、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】浸入物質(zhì)的量濃度為1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生（ ）

A．主動(dòng)運(yùn)輸 B．協(xié)助擴(kuò)散

C．自由擴(kuò)散 D．ATP水解

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