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妊娠期糖尿病對母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視,其預防、診斷及治療已成為當今研究的熱點.請分析以下材料并回答問題:
材料一:“性激素結合球蛋白”(SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白,能特異性結合并轉運性激素.
材料二:胰島素抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對其敏感性低于正常的一種狀態(tài),這是妊娠期一種正常的生理性抵抗.此現象隨孕周增加而加重,為代償下降的胰島素敏感性,其分泌量也相應增加(用“”表示).盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調節(jié)過程,但少數人卻發(fā)生胰島B細胞分泌功能衰竭而使血糖升高,導致妊娠期糖尿病發(fā)生.
(1)細胞中合成性激素的細胞器是
 
;參與肝細胞合成SHBG過程的RNA有
 

(2)器官甲是
 
;“器官甲→胰腺→血糖”過程的調節(jié)方式為
 

(3)SHBG的分泌過程中,雌激素與胰島素表現為
 
作用.
(4)雌激素水平升高使胰島素靶器官對胰島素敏感性下降,表現為組織細胞吸收利用葡萄糖的量
 
(增加、減少),對肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制
 
(增強、減弱).
(5)正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育中利用
 
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:1、據圖可知,器官甲是下丘腦,器官乙是卵巢,因此下丘腦通過胰腺調節(jié)血糖平衡的方式是神經-體液調節(jié).
2、據圖可知,雌激素能抑制胰島B細胞分泌胰島素,使組織細胞攝取和利用的葡萄糖含量減少,葡萄糖合成糖原的能力減弱.
解答: 解:(1)性激素是脂質,其合成與內質網有關;根據題干可知,SHBG是一種蛋白質,在蛋白質的合成過程中,三種RNA都發(fā)揮作用,mRNA作為翻譯的模板,tRNA能識別并轉移氨基酸,rRNA和蛋白質組成核糖體,是合成蛋白質的場所.
(2)據圖可知,器官甲是下丘腦;下丘腦通過胰腺調節(jié)血糖平衡的方式是神經-體液調節(jié).
(3)據圖可知,雌激素能促進SHBG合成,而胰島素能抑制SHBG合成,因此二者之間的關系是拮抗.
(4)據圖可知,雌激素能抑制胰島B細胞分泌胰島素,使組織細胞攝取和利用的葡萄糖含量減少,葡萄糖合成糖原的能力減弱.
(5)根據題中信息可知,正常的生理性胰島素抵抗使胰島素降血糖的功能減弱,導致血糖葡萄糖的含量較多,從而使胎兒獲得更多的葡萄糖.
故答案為:
(1)內質網;  mRNA、tRNA、rRNA
(2)下丘腦;  神經調節(jié),體液調節(jié)    
(3)拮抗
(4)減少   減弱
(5)葡萄糖(血糖)
點評:本題以圖形為載體,主要考查學生對知識的理解和分析能力.神經調節(jié)和體液調節(jié)共同協調、相輔相通成,但神經調節(jié)占主導地位.兩種調節(jié)方式的特點:神經調節(jié)的特點是以反射的形式來實現的,反射的結構基礎是反射;體液調節(jié)的特點主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調節(jié)作用的.神經調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系:一方面大多數內分泌腺都受中樞神經系統的控制;另一方面內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統的功能.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

生命科學研究中常用“建!狈椒ū硎疚⒂^物質的結構,圖中1~3分別表示植物細胞中常見的三種大分子有機物,每種有機物都有其特定的基本組成單位.則圖中1~3可分別表示( 。
A、多肽、RNA、淀粉
B、DNA、RNA、纖維素
C、DNA、蛋白質、糖原
D、核酸、多肽、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人在一次體檢中發(fā)現其患有Ⅰ型糖尿病,病人主述在檢查前其實就有一些糖尿病的病征出現,如果你是醫(yī)生,請判斷下列哪一項病人主述情況不是由糖尿病引起的( 。
A、在野外考察時發(fā)現剛用完的便池周圍經常有螞蟻出現
B、一直覺得很餓,想吃東西,但是體重還是不斷地往下掉
C、一直想要喝水,尿也很多
D、晚上走到暗一點的環(huán)境下就完全看不見東西

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示果蠅(2N=8)染色體上存在控制眼色的基因(A/a和B/b),減數分裂時不發(fā)生交叉互換,其基因型與表現型如表所示.一對性染色體上存在直毛(D)和非直毛(d)基因
基因型A_B_A_bbaaB_aabb
表現型暗紅眼褐色眼朱砂眼白眼
(1)該果蠅減數第一次分裂產生的子細胞名稱是
 
,產生含有Ab配子的概率為
 

(2)若該果蠅與褐色眼非直毛的雜合子果蠅互相交配,子一代果蠅中表現暗紅眼直毛的基因型為
 
,比例是
 
.讓F1代的暗紅果蠅隨機交配,F2代中出現褐色眼非直毛的概率是
 

(3)現有一只基因型為AaBb的雌性果蠅,研究人員為了確定是A/B在一條染色體上,還是A/b在一條染色體上,做了如下實驗:
①將該雌性果蠅與
 
雜交,觀察并統計F1果蠅的眼色.
②若后代中,
 
,則說明AB在一條染色體上;若后代中
 
,則說明Ab在一條染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下能說明細胞具有全能性的實驗是( 。
A、胚胎干細胞形成神經細胞
B、用矮稈抗病小麥種子培育出小麥植株
C、給去核蛙卵植入體細胞核后又發(fā)育成正常的蝌蚪
D、將轉入抗蟲基因的棉花細胞培育成棉花植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關內環(huán)境穩(wěn)定的調節(jié)問題.如圖為維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分結構示意圖.

(1)圖中的物質A是
 
,將通過
 
方式被吸收進入血液,與該過程有關的細胞器是
 
(填寫兩種細胞器).
(2)若G是脂肪細胞,則物質A進入G細胞后形成的D物質是
 
,此過程與
 
激素的分泌多少有關.
(3)若G是肝臟細胞,正常情況下,餐后進入血液的A物質濃度上升,此時
 
分泌的胰島素增加,將A物質轉變成
 
儲存在G細胞中以維持血液中A物質濃度的穩(wěn)定.
(4)人體若飲水減少,會使血液中
 
(激素種類)的含量提高,圖中
 
的重吸收功能增強,尿液中尿素的濃度將提高.
(5)若人體飲食過咸的食物,血漿滲透壓變化是
 
,機體的調節(jié)過程是
 
→大腦皮層興奮產生渴覺→增加飲水和減少
 
(填字母)液的排出.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于丙型肝炎病毒的敘述正確的是( 。
A、該病毒體內只有核糖體一種細胞器
B、該病毒的細胞膜中可能存在磷元素
C、該病毒的遺傳物質徹底水解的產物有6種
D、該病毒的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌細胞內進行代謝過程中會發(fā)生的是( 。
A、氨基酸合成蛋白時,ATP的消耗增加
B、H2O和CO2反應產生貯存能量的有機物
C、可以用溴麝香草酚藍試劑判斷酵母菌的呼吸方式
D、丙酮酸變成酒精的同時產生[H]、能量、水和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是青蛙離體的神經-肌肉標本示意圖,圖中的AB段=BC段;圖乙是突觸放大模式圖.據圖分析,下列說法正確的是( 。
A、刺激B處,A、C處可在同一時刻檢測到膜電位變化
B、③的內容物釋放到②中借助了生物膜的流動性
C、興奮從D到E發(fā)生了“電信號→化學信號→電信號”的轉變
D、刺激C處,肌肉和E內的線粒體活動均明顯增強

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