【題目】下圖為甲。A或a)和乙病(B或b)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅰ2無乙病致病基因。請回答下列問題:
(1)甲病的遺傳方式是 。
(2)Ⅱ4可能的基因型是 。
(3)Ⅰ1產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型是 。
(4)Ⅱ3是純合子的概率是 ,她與一正常男性婚配,所生子女中只患甲病的概率是 。
【答案】(1)常染色體顯性遺傳
(2)aa XBXB或aa XBXb
(3)AXB,AXb,aXB,aXb
(4)1/6 7/12
【解析】考查遺傳系譜圖的知識(shí),屬于考綱理解層次。
(1)1號(hào)、2號(hào)患甲病,而4號(hào)正常,可推測甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳。
(2)1號(hào)、2號(hào)不患乙病,6號(hào)患乙病,又2號(hào)無乙病致病基因,所以乙病的遺傳方式是X染色體隱性遺傳。所以1號(hào)基因型為AaXBXb,2號(hào)基因型為AaXBY,則正常4號(hào)的基因型為aaXBXB或aaXBXb。
(3)1號(hào)基因型為AaXBXb,產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型有4種:AXB,AXb,aXB,aXb。
(4)1號(hào)基因型為AaXBXb,2號(hào)基因型為AaXBY,則3號(hào)(A_XBX_)純合(AAXBXB)的概率為1/3*1/2=1/6。3號(hào)基因型為1/6AAXBXB、1/6AAXBXb、1/3AaXBXB、1/3AaXBXb,其與一正常男性(aaXBY)婚配,后代只患甲病(A_XB_)的概率為2/3*(1-1/8)=7/12。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞的全能性是指
A. 細(xì)胞的增殖
B. 細(xì)胞的有絲分裂,細(xì)胞數(shù)量越來越多
C. 已分化的細(xì)胞,仍具有發(fā)育的潛能
D. 細(xì)胞分化后形成不同的細(xì)胞和組織
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),請據(jù)圖回答下面的問題:
(1)OA段的培養(yǎng)稱為________培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了________現(xiàn)象,需要用________酶處理,以使組織細(xì)胞分散開來。
(2)為制備單克隆抗體,需將________注射到小鼠體內(nèi),以此獲取________細(xì)胞,同時(shí)可選取圖中________點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞,所選取細(xì)胞的細(xì)胞膜上的_____比正常細(xì)胞顯著減少。
(3)為篩選出能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞,可用______培養(yǎng)基達(dá)到目的。雜交瘤細(xì)胞具有__________(特點(diǎn))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞在生長過程中,不因?yàn)橄嗷ソ佑|而停止增殖,說明該細(xì)胞發(fā)生了
A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化 C.細(xì)胞癌變 D.細(xì)胞衰老
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不能解除植物頂端優(yōu)勢的措施是
A.去掉頂芽
B.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂
C.在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂
D.在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對濃度,離子的濃度差能保持相對穩(wěn)定,下列敘述正確的是
A.K+通過主動(dòng)運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差
B.Na+通過主動(dòng)運(yùn)輸從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)維持濃度差
C.Mg2+維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過程中不需要消耗ATP
D.Cl-維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差的過程中相應(yīng)載體蛋白不發(fā)生形狀改變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生物膜流動(dòng)鑲嵌模型的模式圖。下列有關(guān)敘述,正確的是
A. 若該生物膜表示動(dòng)物細(xì)胞膜,則其脂質(zhì)成分就是圖中的a(磷脂)
B. 若該生物膜表示細(xì)胞膜,則在結(jié)構(gòu)上其存在雙層膜
C. 若該生物膜表示某細(xì)胞器膜,則a種類的多樣性決定了膜功能的多樣性
D. 若該生物膜表示人體神經(jīng)元的細(xì)胞膜,則神經(jīng)元間興奮的傳遞與b有關(guān)
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