【題目】下圖是中心法則示意圖,有關(guān)敘述正確的是
A. 圖中核酸分子的復(fù)制都是邊解旋邊復(fù)制 B. 逆轉(zhuǎn)錄的原料是四種核糖核苷酸
C. 基因的復(fù)制和表達(dá)均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 D. 上述過(guò)程的發(fā)生場(chǎng)所均為細(xì)胞核
【答案】C
【解析】
本題考查中心法則的相關(guān)知識(shí)。中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。
A. 圖中核糖核酸分子一般為單鏈,其復(fù)制不需要解旋,A錯(cuò)誤;
B. 逆轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是DNA,故原料是四種脫氧核糖核苷酸,B錯(cuò)誤;
C. 基因的復(fù)制和表達(dá)均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,C正確;
D. 翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,下列四個(gè)圖若改變自變量或因變量,曲線形狀變化最大的是
A. 圖①將“光照強(qiáng)度”改為“CO2濃度”
B. 圖②將“胰島素相對(duì)含量”改為“胰高血糖素相對(duì)含量”
C. 圖③“有絲分裂各時(shí)期”改為“減數(shù)第二次分裂各時(shí)期”
D. 圖④將“酶活性”改為“根尖細(xì)胞有氧呼吸釋放CO2量”
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為非洲某地區(qū)野兔被注射藥物后一年和六年的種群數(shù)量關(guān)系,下列敘述正確的是
A. 注射藥物前,野兔種群中無(wú)耐藥性個(gè)體數(shù)少于有耐藥性個(gè)體數(shù)
B. 被注射藥物的野兔,六年后存活個(gè)體數(shù)增多原因是藥物導(dǎo)致部分野兔發(fā)生基因突變
C. 藥物的注射不會(huì)改變?cè)摰貐^(qū)野兔的基因庫(kù)
D. 不斷給野兔注射藥物,可以使野兔種群的抗藥基因頻率定向改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖__________。具有同源染色體的是圖__________。
(2)處于四分體階段的是圖_______________。
(3)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體為_________個(gè)、染色單體為________個(gè)、DNA分子數(shù)為________個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于線粒體和葉綠體共同點(diǎn)的敘述中,不正確的是( )
A.都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B.都含有基質(zhì)和基粒
C.都含有少量的DNA
D.都不存在于原核細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某反射弧結(jié)構(gòu)的示意圖,其中和為電壓計(jì)。用適宜刺激皮膚后,電位計(jì)和有電位波動(dòng),且肌肉收縮。
(1)圖中表示效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)是____________________________________。
(2)若該反射弧為某同學(xué)的縮手反射弧。該同學(xué)手指不小心碰到針尖,會(huì)立即縮回,但是當(dāng)醫(yī)生用針刺其手指皮膚取血化驗(yàn)時(shí),手指可以不縮回。此現(xiàn)象說(shuō)明:___________________。
(3)若該反射弧為某脊蛙(破壞蛙腦,保留脊髓)的搔扒反射弧。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,將蛙心靜脈灌注,以維持蛙的基本生命活動(dòng)。在灌注液中添加某種藥物,將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計(jì)有波動(dòng),電位計(jì)未出現(xiàn)波動(dòng),未出現(xiàn)屈反射,其原因可能有:
①________________________________________________;
②________________________________________________。
(4)用簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),而在反射弧中只能單向傳遞。你的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象:____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β一淀粉樣蛋白體,它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降。某些基因的突變會(huì)導(dǎo)致β一淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是
A.胚胎移植技術(shù)B.胚胎干細(xì)胞技術(shù)
C.單克隆抗體技術(shù)D.基因治療技術(shù)
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