A、成熟紅細胞利用葡萄糖 |
B、胃上皮細胞吸收水 |
C、肺泡細胞吸收氧氣 |
D、神經(jīng)細胞吸收K+ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、鐮刀型細胞貧血癥 | B、小腿抽搐 |
C、尿毒癥 | D、組織水腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同底物、無機催化劑、自然條件 |
B、同一底物、無機催化劑、自然條件 |
C、自然條件、無機催化劑、不同底物 |
D、自然條件、不同底物、無機催化劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①圖過程中,每條染色體的行為相同 |
B、②發(fā)生了基因自由組合 |
C、③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期 |
D、由④可判斷該動物一定是雄性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在衣藻細胞中mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上中 |
B、精子形成過程中,若某一對同源染色體未分開,則形成的精子有一半不正常 |
C、觀察動物精巢切片時,可能同時觀察到有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的細胞 |
D、有絲分裂和減數(shù)分裂完成后的細胞都會立即進入下一個細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體是噬菌體、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器 |
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水 |
C、葉綠體是所有生物進行光合作用的場所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分 |
D、植物細胞有絲分裂的末期,細胞中的高爾基體活動加強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在一穗玉米上所結(jié)的200粒子粒的基因型應(yīng)該是相同的 |
B、與豌豆相比,玉米作為理想的遺傳學(xué)實驗材料的優(yōu)勢在于雌雄同株利于進行自交 |
C、受陰雨天影響而受粉不足時,可通過生長素處理培育無子果實,以減少損失 |
D、利用基因重組原理將植酸酶基因轉(zhuǎn)入玉米體內(nèi)可獲得轉(zhuǎn)基因植酸酶玉米 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、被病原體感染細胞的清除屬于細胞凋亡 |
B、細胞凋亡、分化、分裂和癌變均與基因有關(guān) |
C、經(jīng)細胞分化后,細胞種類增多,但每個細胞的全能性降低 |
D、癌變細胞的粘連蛋白減少,細胞周期延長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試管編號 | 加入物質(zhì) | 量(mL) | 溫度 | 試劑 | 顏色變化 |
1 | 淀粉糊、清水 | 各2 | 37℃ | 碘液 | |
2 | 淀粉糊、唾液 | 各2 | 0℃ | 碘液 | |
3 | 淀粉糊、唾液 | 各2 | 37℃ | 碘液 | |
4 | 淀粉糊、煮沸鍋的唾液 | 各2 | 37℃ | 碘液 | |
5 | 淀粉糊、加有2--3滴2%鹽酸的唾液 | 各2 | 37℃ | 碘液 | |
6 | 蛋白質(zhì)、唾液 | 各2 | 37℃ | 碘液 |
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