5.下列關(guān)于DNA的敘述,不正確的是( 。
A.組成DNA的兩條鏈?zhǔn)前捶聪蚱叫蟹绞奖P旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)的
B.DNA雙鏈上的每個(gè)脫氧核苷酸均連著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
C.DNA雙鏈上的堿基是嚴(yán)格配對且通過氫鍵相連
D.組成DNA分子的兩條單鏈的堿基數(shù)相等

分析 DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的.
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè).
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補(bǔ)配對原則.
如圖所示:

解答 解:A、組成DNA的兩條鏈?zhǔn)前捶聪蚱叫蟹绞奖P旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)的,A正確;
B、DNA雙鏈上的大多數(shù)脫氧核苷酸均連著1個(gè)磷酸、1個(gè)脫氧核糖和一個(gè)堿基,只有每條鏈一端有一個(gè)脫氧核苷酸只連接一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基,B錯(cuò)誤;
C、DNA雙鏈上的堿基是嚴(yán)格配對且通過氫鍵相連,C正確;
D、DNA雙鏈之間的堿基的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則,且配對堿基數(shù)目彼此相等,因此組成DNA分子的兩條單鏈的堿基數(shù)相等,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),比較基礎(chǔ),只要考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞傳遞至靶細(xì)胞,下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制,請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問題:

(1)A圖中某器官內(nèi)的神經(jīng)元之間相聯(lián)系的結(jié)構(gòu)如圖B所示稱為 ,該結(jié)構(gòu)處的信號(hào)變化是 .若在d處給以適當(dāng)刺激,則a、b、c、d、e中能檢測到電位變化的是 ,這說明神經(jīng)元間的信息傳遞是 的.

(2)A圖中a、b過程表示激素①分泌的分級調(diào)節(jié);c、d的調(diào)節(jié)過程是:當(dāng)激素①的含量增加到一定程度時(shí),對甲和垂體的分泌活動(dòng)起 作用.若激素①表示雌性激素,則物質(zhì)a是 .激素①進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),通過影響f的 過程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng).

(3)若結(jié)構(gòu)乙表示的是胰島A細(xì)胞,則該細(xì)胞分泌的激素②的生理功能具體是

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中,正確的是( 。
A.在減數(shù)分裂的過程中,等位基因的分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期
B.在減數(shù)分裂的過程中,非同源染色體間的部分交換屬于交叉互換
C.一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后一般會(huì)形成四種基因型的精細(xì)胞
D.正常情況下,在減數(shù)分裂的過程中,基因和染色體的行為是一致的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖所示的細(xì)胞為減數(shù)分裂過程的一個(gè)時(shí)期.
(1)細(xì)胞內(nèi)有2對同源染色體,它們是1和2、3和4,有2個(gè)四分體.
(2)此細(xì)胞經(jīng)第一次分裂后形成的子細(xì)胞中含同源染色體0對.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.DNA分子內(nèi)聯(lián)系兩條互補(bǔ)鏈之間的化學(xué)鍵是( 。
A.核苷鍵B.氫鍵C.磷酸鍵D.肽鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖a→d表示連續(xù)分裂的細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.姐妹染色單體分開可發(fā)生在b階段B.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期
C.DNA復(fù)制可發(fā)生在c段D.染色體平均分配可發(fā)生在d段

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.玉米是我國北方常見的農(nóng)作物,在其生長過程中會(huì)遭受多種病蟲害.下面是幾種病原體的相關(guān)信息.
玉米螟:取食葉肉或蛀食未展開心葉,天敵有瓢蟲、步行蟲等.
玉米粘蟲:幼蟲取食玉米、單子葉雜草,天敵是步行蟲等.
玉米黑粉菌:使植株各個(gè)部分產(chǎn)生大小不一的病瘤.
請依據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)以上信息中體現(xiàn)的生物種間關(guān)系有寄生,競爭,捕食.
(2)在上述生物構(gòu)成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,瓢蟲所處的營養(yǎng)級是第三營養(yǎng)級.
(3)為解決焚燒玉米秸稈帶來的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問題,人們采取了秸稈還田,秸桿飼喂牲畜,牲畜糞便進(jìn)入沼氣池分解提供生活能源,減少化學(xué)燃料燃燒等措施.這些都符合“低碳發(fā)展”的理念,“低碳”的含義是較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳)排放.
(4)針對秸稈還田的效果,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“秸稈深施還田”的探究.
Ⅰ.將玉米秸稈剪碎、攤平,按100kg/100m2的量埋置.
Ⅱ.在整個(gè)生長季節(jié)定期取樣稱量以計(jì)算秸稈分解量.如表為獲得的稱重?cái)?shù)據(jù)(單位:kg):
時(shí)間(天)埋深5cm埋深10cm埋深15cm埋深20cm
3065676971
6043454952
9040424446
12031323333
①由表中數(shù)據(jù)看出,埋置5cm玉米秸稈分解最快,原因是此深度氧氣較充足,有利于分解者的有氧呼吸(或微生物含量多).
②請?jiān)诖痤}卡的坐標(biāo)圖中通過描點(diǎn)分別畫出60天、120天分解總量隨埋置深度變化的曲線.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宣城市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,如圖所示. 圖中箭頭表示電流方向,下列說法不正確的是( )

A.在a點(diǎn)左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是1、2、3、4

B.在b點(diǎn)右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是1、3、2、4

C.在a、b兩點(diǎn)中央刺激會(huì)出現(xiàn)1或4現(xiàn)象

D.在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是1、3、2、4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對白血病病人進(jìn)行治療的有效方法是將正常人的骨髓造血細(xì)胞移植入病人體內(nèi),使病人能夠產(chǎn)生正常的血細(xì)胞.移植之前需要捐獻(xiàn)者和病人的血液進(jìn)行組織配型,主要檢測他們的 HLA(人體白細(xì)胞抗原)是否相配.HLA是指( )

A.RNA B.DNA C.磷脂 D.糖蛋白

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