【題目】下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 種群是進(jìn)化的單位，也是繁殖的單位

B. 圖中①指基因型頻率，②是導(dǎo)致①改變的內(nèi)因

C. 圖中③指自然選擇學(xué)說，③沒有提出隔離是物種形成的必要條件

D. 生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】B

【解析】

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。據(jù)圖分析，圖中①表示種群基因頻率的改變，②表示突變、基因重組、自然選擇等，③表示自然選擇學(xué)說，④表示物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

生物進(jìn)化的基本單位是種群，種群也是繁殖的基本單位，A正確；根據(jù)以上分析已知，圖中②突變、基因重組、自然選擇等，包括了導(dǎo)致生物進(jìn)化的內(nèi)因和外因，B錯(cuò)誤；③表示自然選擇學(xué)說，自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存，沒有提出隔離是物種形成的必要條件，C正確；生物多樣性包括物種多樣性、基因（基因）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生長素的敘述，正確的是（　　）

A. 生長素對(duì)細(xì)胞代謝起催化作用

B. 缺氧會(huì)影響植物體內(nèi)生長素的極性運(yùn)輸

C. 植物向光性現(xiàn)象體現(xiàn)生長素作用的兩重性

D. 頂芽生長占優(yōu)勢(shì)時(shí)，側(cè)芽生長素合成受到抑制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動(dòng)，穿出毛細(xì)血管壁，吞噬侵入人體的病菌，這個(gè)過程的完成依靠細(xì)胞膜的( )

A. 選擇透過性 B. 保護(hù)作用

C. 流動(dòng)性 D. 擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）1970年科學(xué)家用熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜表面的分子進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性．1972年桑格和尼克森在此基礎(chǔ)上提出了模型．
（2）如果圖甲細(xì)胞能分泌抗體，為了研究抗體合成分泌的途徑，向甲細(xì)胞中注入3H標(biāo)記的亮氧酸，則被標(biāo)記的亮氨酸最先出現(xiàn)在的具膜細(xì)胞器為（填序號(hào)）．
（3）圖甲、乙中共同具有的雙層膜細(xì)胞器是（填名稱），是細(xì)胞進(jìn)行的主要場(chǎng)所，二者共有的另一種雙層膜的結(jié)構(gòu)為（填名稱）．
（4）如果圖乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞，不應(yīng)該有的細(xì)胞器是[]和[] ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我省的黑龍港地區(qū)土地鹽堿化嚴(yán)重，耐鹽堿植物的開發(fā)一直備受關(guān)注．科學(xué)家用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將耐鹽基因倒入玫瑰，培育出了耐鹽四季玫瑰．據(jù)圖回答下列問題：

（1）若要獲得耐鹽基因可以利用、、等技術(shù)或來源．
（2）獲得的耐鹽基因與質(zhì)粒構(gòu)建成重組分子，最終構(gòu)建好的該環(huán)狀分子稱為 ， 目的基因能在不同生物體內(nèi)正常表達(dá)原來的蛋白質(zhì)，說明整個(gè)生物界 ．
（3）限制性核酸內(nèi)切酶作用于圖中的處，DNA鏈接酶作用于圖中的處，其對(duì)應(yīng)的化學(xué)鍵名稱為 ．
（4）質(zhì)粒作為載體，具有的標(biāo)記基因的作用為 ， 啟動(dòng)子的作用為 ． 耐鹽基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是 ， 還需用到植物細(xì)胞工程中的技術(shù)，來最終獲得轉(zhuǎn)基因植物．
（5）在進(jìn)行檢測(cè)時(shí)可以用放射性同位素標(biāo)記的耐鹽基因做進(jìn)行分子水平的雜交檢測(cè)，檢測(cè)耐鹽蛋白可用方法進(jìn)行分子水平檢測(cè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期中染色體數(shù)目變化圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在A-C段

B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比分別為1:2和1:1

C. 圖中顯示兩種分裂方式，I-M段所示的分裂方式為有絲分裂

D. DE段和JK段染色單體數(shù)量為零，都沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
四倍體蘭花葉片 愈傷組織 胚狀體 蘭花植株．
A.通過消毒和無菌操作避免①②過程發(fā)生雜菌污染
B.需生長調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過程細(xì)胞分裂和分化
C.細(xì)胞全能性表達(dá)前提是①過程，體現(xiàn)在②③過程
D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。細(xì)胞中的水含量與細(xì)胞代謝密切相關(guān)，下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是

A. 生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水

B. 水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一

C. 細(xì)胞中自由水與結(jié)合水比例穩(wěn)定不變

D. 參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA分子中，以下哪個(gè)是不可能存在的（ ）

A. 腺嘌呤 B. 胸腺嘧啶 C. 磷酸 D. 核糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案