【題目】下列與生物變異相關(guān)的敘述中，正確的是

A. 貓叫綜合征患者生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，但智力正常

B. 果蠅的棒狀眼是由于相關(guān)染色體中某一片段的重復(fù)所致

C. 基因突變是生物變異的主要來(lái)源，有利的變異對(duì)生物是有利的，是定向的變異

D. 利用高倍顯微鏡可以觀察到突變基因與正�；虻牟顒e

【答案】B

【解析】貓叫綜合征患者生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，存在嚴(yán)重的智力障礙，A錯(cuò)誤；果蠅的棒狀眼的形成是由于相關(guān)染色體中某一片段的重復(fù)所致，B正確；基因突變是生物變異的主要來(lái)源，有利的變異對(duì)生物是有利的、但變異是不定向的，C錯(cuò)誤；利用高倍顯微鏡觀察不到細(xì)胞內(nèi)的基因，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在25℃、pH=7的條件下，向2ml的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液，H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間的變化。若改變某一條件，以下分析正確的是

A. 以Fe3+替代肝臟研磨液，a值減少，b值增大

B. 滴加4滴肝臟研磨液，a值不變，b值增大

C. 溫度為37℃時(shí)，a值不變，b值減少

D. H2O2量增加為4ml時(shí)，a值增大，b值減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能如圖所示，其不同膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流，關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及膜流的敘述正確的是 （ ）

A.所有細(xì)胞均能發(fā)生膜流現(xiàn)象B.圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 a，d，e

C.消化酶的加工和運(yùn)輸與 f→g→h→c 途徑有關(guān)D.質(zhì)壁分離與復(fù)原的過(guò)程中會(huì)發(fā)生膜流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究××遺傳病的遺傳方式”為課題進(jìn)行調(diào)查研究，最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是

A. 白化��；在周圍熟悉的4～10個(gè)家系調(diào)查

B. 紅綠色盲；在患者家系中調(diào)查

C. 苯丙酮尿癥；在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查

D. 青少年型糖尿�。辉诨颊呒蚁抵姓{(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. Ⅰ階段生成ATP和NADPH所需要的能量可以是光能，也可以是化學(xué)能

B. 階段中生成的NADPH將作為還原劑參與暗反應(yīng)

C. ③④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D. 若該植物是水稻，根部在水淹較長(zhǎng)時(shí)間后，其④過(guò)程的產(chǎn)物Y是酒精和CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖,圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,箭頭表示生理過(guò)程.下列相關(guān)敘述中,不正確的是( )

A. d過(guò)程代表光合作用,b過(guò)程代表呼吸作用

B. 甲所示的營(yíng)養(yǎng)級(jí)在食物鏈中占有的碳元素最多

C. 圖中甲、乙、丙包含的所有種群共同構(gòu)成生物群落

D. 碳元素可在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間反復(fù)利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由激素過(guò)多引起的疾病是（ ）

A.血友病B.糖尿病C.巨人癥D.乙肝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員給予突觸a和突觸b的突觸前神經(jīng)元以相同的電刺激，通過(guò)微電極分別測(cè)量突觸前、后兩神經(jīng)元的膜電位，結(jié)果如下圖。據(jù)此判斷不合理的是

A. 靜息狀態(tài)下膜內(nèi)電位比膜外低約70mV

B. 突觸a的突觸后神經(jīng)元出現(xiàn)了陽(yáng)離子內(nèi)流

C. 突觸a和b分別為興奮性突觸和抑制性突觸

D. 興奮在突觸前后兩神經(jīng)元間的傳遞沒(méi)有延遲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器：圖乙中a、b、c、d表示細(xì)胞器，3H-亮氨酸參與圖乙所示的過(guò)程可合成物質(zhì)3H-X。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中的細(xì)胞不是高等植物細(xì)胞，原因是___________________________。

（2）圖甲中的④在細(xì)胞中的分布情況是_________和_________。具有生物膜的細(xì)胞器除了圖甲中顯示的以外，還包括___________________________。

（3）圖乙中的a對(duì)應(yīng)圖甲中的_________（填序號(hào)）；圖乙所示的過(guò)程中，膜面積基本保持不變的是_________（填字母）。

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